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英語教師傳授四大妙招和口語學(xué)習(xí)的黃金法則11條

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  學(xué)英語有訣竅,一是方法,二是興趣,三是努力。方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果,所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法,同時多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一。如果對英語沒有興趣,就要想方設(shè)法培養(yǎng)興趣,讓它變成你所喜歡的事情,讓你總想去學(xué),總想把它學(xué)好。有了好的方法和濃厚的興趣,如果不努力,仍然不能學(xué)好英語,在一定程度上,英語的學(xué)習(xí)效果與所花時間成正比,所以要每天堅持,持之以恒,終能學(xué)好英語。

  口語學(xué)習(xí)的黃金法則11條

  1.We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.

  1.我們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流,所以英語口語中的幾個要素的重要次序應(yīng)為:準(zhǔn)確——恰當(dāng)——流利。

  2.Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.

  2.尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。點擊查看各地英語角大匯總>>

  3.If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.

  3.如果找不到學(xué)伴或參加英語角的機會很少,那么也沒有關(guān)系,有很多種方法可以自己練習(xí)口語。比如通過自己對自己將英語來創(chuàng)造英語環(huán)境。可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在做的事情。

  4.This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

  4.有種方法非常有效且很容易堅持——口譯漢英對照(或英漢對照)的小說或其它讀物。首先我們先讀漢語部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書上的對應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯誤,缺點和進(jìn)步。

  請注意:開始要選擇較簡單的讀物,且應(yīng)大量做,只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢,費時較多,但請堅持,整體上這是一個加速的過程。 高級階段請計時練習(xí),以加快反應(yīng)速度和口語流利度。 作為成人學(xué)英語,記憶力差是個攔路虎,作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個問題:先學(xué)習(xí)英文課文,通篇理解透徹后,再來看漢語譯文,把漢語譯文口譯回英文。 這樣等于既作復(fù)述練習(xí)又作口譯(語)練習(xí),可謂一石二鳥!

  這樣做的好處:

  1)自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久。

  2)始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤——英文原文。

  3)題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。

  4)選擇小說,幽默故事或好的短文閱讀,使我們有足夠的興趣堅持下去。

  5)有一些我們在直接學(xué)習(xí)英語課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來。

  6)對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻。這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻。比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多。

  7)經(jīng)過大量的練習(xí),你會有這樣的感覺:沒有什么東西你不能翻譯,你的翻譯水平大大加強了,你的口語表達(dá)力大大提高了!

  5.Interpreting what you hear--Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

  教師傳授四大妙招

  注重語音基礎(chǔ),學(xué)會用自然拼讀法

  在教學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn),很多高一新生對音標(biāo)不甚了解。這造成的直接后果就是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),相互間用英語交流,雙方都無法了解對方想表達(dá)的意思。所以建議大家,一定要注重語音基礎(chǔ),熟悉音標(biāo)。

  此外,熟悉音標(biāo)還有利于單詞的拼寫記憶。比如單詞comprehension(理解),很多學(xué)生在記的時候都是將它拆分成13個字母分別記,所以常??梢钥吹酵瑢W(xué)們不是將單詞中幾個字母的順序顛倒,就是拼到一半拼不下去。如果熟悉音標(biāo),完全可以按音標(biāo)讀音來記:com-pre-hen-sion,這就是自然拼讀法。記住了這種方法,記單詞就省力多了。

  注重詞匯的積累,掌握構(gòu)詞法

  高中階段對學(xué)生的要求是掌握6000個詞匯。很多同學(xué)看到這個數(shù)字,都不免備感憂慮。

  對此,老師有好辦法——構(gòu)詞法。構(gòu)詞法有很多種,老師專門介紹了其中一種派生法,就是在詞根前面加前綴或在詞根后面加后綴構(gòu)成新詞的方法。

  比如在某些單詞前面加一些如dis-, mis-, im-, in-, ir-等的詞綴,就會構(gòu)成與該詞意義相反的新詞。appear出現(xiàn)→disappear消失,correct正確的→incorrect不正確的,lead帶領(lǐng)→mislead誤導(dǎo)……

  這種方法記單詞速度快,效率高,而且可以讓詞匯量儲量以幾何倍數(shù)增加。

  認(rèn)真聽課,重視閱讀和口語能力的培養(yǎng)

  “高中的課堂上,老師不會像初中老師那樣對課文逐句解釋、教讀生詞以及進(jìn)行過多的語法解析,而是更注重學(xué)生的閱讀能力和口頭表達(dá)能力。”老師說,他在教學(xué)生閱讀的時候通常會問這篇文章的大意是什么?每一段的主題句是什么?文章一共可以分成幾個部分?某個單詞在這個語境中是什么意思……而老師問的這幾個問題都是引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ダ斫馕恼碌那腥朦c。所以同學(xué)們一定要重視閱讀,如果這些問題能解答了,說明同學(xué)們這篇文章就看懂了。

  另一方面,同學(xué)們也要化被動為主動,積極舉手發(fā)言,因為這不僅可以判斷自己是否吃透這篇文章,更是對自己口語能力的鍛煉。

  勤預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),整理錯題,養(yǎng)成好習(xí)慣

  老師認(rèn)為,英語是一種輸入性語言,要求學(xué)習(xí)者達(dá)到一種習(xí)得性的效果,形成語言能力,這就需要內(nèi)力的推動。所以要學(xué)好英語必須做好自主預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  在心理學(xué)中,有一條著名的“艾濱浩斯遺忘曲線”,觀察曲線軌跡,我們會發(fā)現(xiàn)對于新學(xué)的知識,有90%會在一兩天內(nèi)遺忘,只有10%的會被最終記住。所以想要將新學(xué)的知識轉(zhuǎn)化成自己的,上完課后第一時間進(jìn)行復(fù)習(xí)很重要。

  此外,整理錯題集也是學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣。平時將常做錯的題目集中記錄于小本子中,這樣考試復(fù)習(xí)就可更有針對性。

英語教師傳授四大妙招和口語學(xué)習(xí)的黃金法則11條

學(xué)英語有訣竅,一是方法,二是興趣,三是努力。方法多種多樣,好的方法能讓你在最短的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果,所以在學(xué)習(xí)的時候要總結(jié)方法,同時多學(xué)習(xí)別人的好方法。興趣則是更主動、更持續(xù)地學(xué)習(xí)的重要要素之一。如果對英語沒有興趣,
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