高中英語(yǔ)提高閱讀速度的方法和技巧
高中英語(yǔ)提高閱讀速度的方法和技巧
英語(yǔ)的做題離不開(kāi)閱讀，提高閱讀的速度，就能節(jié)省時(shí)間做題，下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)?lái)高中英語(yǔ)提高閱讀速度的方法介紹，希望能夠幫助到大家。
高中英語(yǔ)提高閱讀速度的方法
1抓住題目、首句、首段，推測(cè)文章內(nèi)容
每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內(nèi)容的高度概括。在開(kāi)始閱讀前，要根據(jù)這些推測(cè)文章的內(nèi)容，這樣做對(duì)理解文章起著不可估量的作用，在一定程度上掃清了可能出現(xiàn)的理解障礙，加速理解過(guò)程，提高閱讀速度。
2先看題干，帶著問(wèn)題讀文章
即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問(wèn)題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考察的是對(duì)文章的感情基調(diào)，作者未加陳述的觀點(diǎn)以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經(jīng)過(guò)對(duì)作者的態(tài)度、意圖以及對(duì)整篇文章進(jìn)行深一層的推理等。
其次，了解試題題干以及各個(gè)選項(xiàng)所包含的信息，然后有針對(duì)性地對(duì)文章進(jìn)行掃讀，對(duì)有關(guān)信息進(jìn)行快速定位，再將相關(guān)信息進(jìn)行整合、甄別、分析、對(duì)比，有根有據(jù)地排除干擾項(xiàng)，選出正確答案。此法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性，提高了做題的準(zhǔn)確率，節(jié)省了寶貴的時(shí)間。
3根據(jù)上下文猜測(cè)詞義來(lái)提高閱讀速度
在閱讀的過(guò)程中，我們都會(huì)不可避免地遇到生詞。而在關(guān)鍵的地方，對(duì)這些生詞詞義的推測(cè)和正確理解與否直接影響到我們對(duì)句子意思的把握和對(duì)全文的理解，以及對(duì)文章內(nèi)容的正確把握。詞匯量的大小一定程度上影響閱讀速度的快慢及閱讀理解的準(zhǔn)確率，因此在閱讀過(guò)程中根據(jù)上下文猜詞義就成了一個(gè)主要的閱讀技巧。
在詞匯量大致相同的情況下，有的同學(xué)能運(yùn)用這一技巧準(zhǔn)確理解原文，有的同學(xué)則只因?yàn)檫\(yùn)用閱讀中碰到二、三個(gè)生詞而導(dǎo)致對(duì)原文的誤解，還有的同學(xué)把許多時(shí)間花費(fèi)在一、二個(gè)對(duì)原文的準(zhǔn)確理解無(wú)足輕重的生詞上，而影響完成閱讀量。抓住文章的主要內(nèi)容，根據(jù)上下文猜測(cè)詞義來(lái)提高閱讀速度。少數(shù)生詞的存在決不會(huì)影響閱讀理解。猜測(cè)并不是無(wú)邊無(wú)際地對(duì)文章進(jìn)行自己的臆測(cè)，它要求學(xué)生能夠調(diào)動(dòng)自己的所有知識(shí)，文化的，語(yǔ)言的等等，克服自己由于詞匯量的不足帶來(lái)的閱讀障礙，較為準(zhǔn)確地掌握文章的中心內(nèi)容。
4利用略讀來(lái)提高閱讀速度
略讀，即指讀者以最快的速度粗略地對(duì)文章的內(nèi)容獲以梗概;而查閱，即指以最快的速度從一篇文章中淘沙揀金，獲取讀者所需的材料或信息，包括查找人名、地名、事件發(fā)生的事件或地點(diǎn)等。
首先快速瀏覽文章的前面幾段，以便對(duì)文章的內(nèi)容、背景、寫作的風(fēng)格以及作者的觀點(diǎn)等有所了解，而對(duì)后面的一些段落可以只讀每段的主題句。主題句一般位于句首、句末，也有少數(shù)插入段中。
5根據(jù)構(gòu)詞法推測(cè)詞義來(lái)提高閱讀速度
英語(yǔ)中許多詞由詞根和詞綴組成。引導(dǎo)學(xué)生掌握英語(yǔ)的詞根、前綴和后綴，并懂得構(gòu)詞法，學(xué)生對(duì)構(gòu)詞法有一定的概念，了解詞綴的意義不但是擴(kuò)充詞匯量的一條便捷途徑，同時(shí)也可以幫助學(xué)生在閱讀中判斷生詞的準(zhǔn)確詞意，從而提高閱讀速度。因此，一定要重視利用詞綴來(lái)擴(kuò)充詞匯量和通過(guò)理解詞綴的意義來(lái)判斷生詞的確切含義，達(dá)到提高閱讀速度的目的。
6培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣，提高閱讀速度
在閱讀的過(guò)程中，頭不要在閱讀過(guò)程中來(lái)回移動(dòng)，不要讀出聲，盡量不回視，一口氣讀完。不懂時(shí)，可根據(jù)問(wèn)題的要求再回頭重讀，有針對(duì)性地查找相關(guān)信息。閱讀時(shí)，以意群為閱讀單位，不要逐詞逐詞的讀，要養(yǎng)成這樣的閱讀習(xí)慣，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期的訓(xùn)練才會(huì)有效果。而且，要注意將提高速度、豐富詞匯量、擴(kuò)大知識(shí)面與提高閱讀能力，灌輸閱讀技巧有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
高中英語(yǔ)提高閱讀速度的技巧
第一，學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞。在做閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們想要提升自己的做題速度，那么就要學(xué)會(huì)找關(guān)鍵詞，首先找題目里的關(guān)鍵詞，明白這篇文章主要是在講什么，這樣在心里有一個(gè)大概的了解了，同時(shí)找每一個(gè)段落的關(guān)鍵詞，明白這一個(gè)段落在講什么，，關(guān)鍵詞一般都在段首或者段中。
第二，學(xué)會(huì)粗讀。在做英語(yǔ)閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們不要一個(gè)單詞一個(gè)單詞的細(xì)讀，完全不用把整篇文章翻譯出來(lái)，這樣做太過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了，所以往往導(dǎo)致同學(xué)們沒(méi)有足夠的時(shí)間來(lái)寫作文，要學(xué)會(huì)粗讀，也就是把文章的大概意思做到了解就可以了，然后在根據(jù)問(wèn)題，回過(guò)頭找答案。
第三，按題讀文章。提升自己做閱讀理解比較有效的一個(gè)方法就是按題讀文章，也就是在做閱讀理解的時(shí)候，同學(xué)們不要先讀文章，而是要先讀題，先把題意搞清楚了，然后在回過(guò)頭來(lái)去讀文章，這樣就能夠很好的提升自己的速度了，可以按照題意里面的單詞回到文章里面找，這樣找到答案的速度就比較快了。
高中英語(yǔ)不同題型的答題方法
完形填空
首先高中英語(yǔ)完形填空該怎么做，英語(yǔ)完形填空是比較注重把握全文的，做題的時(shí)候不能只在意局部，而是要從整體的角度出發(fā)。只有明確了整篇文章的中心思想，我們才有辦法接下去思考究竟該選哪個(gè)單詞。同學(xué)們必須跳過(guò)空格，快速地瀏覽全文，粗略地了解一下文章的內(nèi)容，不要急急忙忙做題，有時(shí)，要讀完全文才能確定一個(gè)選項(xiàng)的答案。
高中英語(yǔ)閱讀完形填空的解題方式不是在意某一個(gè)單詞的選擇，而是要證據(jù)整篇文章的情節(jié)設(shè)置來(lái)選擇答案，這就說(shuō)明邏輯順序有時(shí)候比語(yǔ)法結(jié)構(gòu)更加重要。在我們?yōu)g覽全文的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)一些比較簡(jiǎn)單的空格，可以先把答案寫上去。
閱讀理解
高中英語(yǔ)閱讀題的第二類題型就是閱讀理解，面對(duì)這部分題，要重視文章的語(yǔ)境，因?yàn)橥ㄟ^(guò)多年的真題研究，可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)文章后面的每一個(gè)測(cè)試題都是在這種語(yǔ)境下設(shè)置的。所以同學(xué)們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)閱讀理解的時(shí)候可以先把后面的問(wèn)題先看一下，然后再回到文章中去找答案，這是十分有效的辦法，而且從文章中找到的答案正確率要比自己合理推測(cè)出來(lái)的高很多。
在做英語(yǔ)閱讀理解這種題目的時(shí)候，不要根據(jù)個(gè)人的想法來(lái)做題，而是要從文章中找到依據(jù)，因?yàn)檫@樣才能確保答案的正確率。首先通過(guò)瀏覽全文，理解整篇文章大概的中心思想。一般來(lái)說(shuō)文章的收據(jù)都是中心句。但是有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)在一段的更后一句或者是中間的句子。
短文改錯(cuò)
更后一種高中英語(yǔ)閱讀題型就是短文改錯(cuò)訓(xùn)練，這種題目考點(diǎn)其實(shí)很簡(jiǎn)單，考的就是整個(gè)文章的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，雖然。在做這類型題目的時(shí)候不要僅僅要了解文章的宗旨，還需要同學(xué)們根據(jù)句子的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)進(jìn)行改錯(cuò)，但是同學(xué)們改題目的時(shí)候還應(yīng)該注意，正確行不會(huì)多于一行，缺詞行不會(huì)多于二行。
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