高二物理備課計劃
高二物理備課計劃
做好備課計劃是非常重要的。下面是學習啦小編收集整理的高二物理備課計劃以供大家學習。
高二物理備課計劃(一)
一、備課組成員
徐激斌(高二5)、林柏祥(高二1、14、3、7、13)、吳輝明(高二2)、葉桂霜(高二4、6、12)、徐愛娟(高二12、15、9、10)、林淑蕾(高二8、17、18)。
二、本學期教學現狀分析
1、教學內容分析:本學期主要教學內容為:選修3-1包括 電場、恒定電流、磁場,選修3-2電磁感應。
2、學生分析:通過高一的學習,學生基本掌握了高中物理知識的主要內容即力學,同時學習物理的方法也基本掌握,但有些同學學習成績較好,有些較差,出現兩極分化;有些同學對該課的重視程度不夠。
三、本學期重點工作與措施
1、按照學校要求做好集體備課工作,每周一次,定時間、定地點、定主題,認真專研課標,在充分討論重點、化解難點,設計好問題串的基礎上,編寫好每課的學案。在此基礎上,教師做好二次備課。運用現代網絡技術,進行資源整合,制作好必要的課件。課堂上,運用各種手段,調動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,加大計算能力和解題規(guī)范的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。
2、進一步抓實基礎,理科班主要是抓中上等學生、有潛力學生以及僅物理差的學生;文科班主要面向差生六月份的學業(yè)水平測試做最后沖刺。
3、加強年輕教師的培養(yǎng)工作,組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平,加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結構、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。加強現代教育技術在物理課堂的應用,青年教師每學期必須開設2節(jié)以上多媒體公開課,制作2節(jié)以上高質量的多媒體課件,撰寫一篇以上教學論文或經驗總結。
4、加強實驗課的教學和探索,實驗課是理論聯系實際的重要渠道,除了做好課本上的所有演示實驗和學生實驗外,要聯系日常生活、生產實際,注意對課本實驗的研究和開發(fā),給學生更多的直觀的印象,培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力,努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
5、重視課外活動,動員全組教師創(chuàng)造性的進行物理課外興趣小組活動的指導,給學生以充分的課外研究探索的舞臺,使學生的課外物理活動豐富多彩,真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。
6、加強校本課程的研究,開發(fā)本校的校本課程,課題研究,提高教師的教科研水平,本學期將發(fā)動全組教師積極投身到切合本校實際的校本課程的研究和開發(fā)中去。加強課題研究,本學期要力爭一個課題的開題研究。
7、注意資料的搜集編寫工作,本學期要發(fā)動本組全體教師積極參加適合我校學生實際的高三復習課堂設計和單元練習的編寫,為本屆學生升入高三后有適合的復習資料,也為本校有自己的完整的物理資料做出本組應該做的工作。
8、積極配合學校、教研組做好諸如公開課、驗收課,說課竟賽等有關事情。
高二物理備課計劃(二)
本學期高二物理備課組將緊緊圍繞“提高課堂教學質量”這一重點。組織全組教師學習先進的教學理念。通過扎實教學使學生打好扎實的學科基礎,掌握正確的學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣。
一、本學期高二物理備課組的主要任務是:
1、繼續(xù)加強備課組的建設,備課組長以高度的工作責任心,以身作則,肯吃苦、肯學習、肯鉆研,樂于奉獻,團結帶領組內教師為同一目標而同心協力,勤奮工作。緊緊圍繞學校教務處“提高課堂教學質量”這一重點恨抓課堂教學監(jiān)督。
2、加強備課組活動,嚴格按照教研處關于集體備課的要求,做到定時間、定地點、定中心發(fā)言人,提高備課效率。增進各成員之間的互相學習和交流,認真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作,本學期組內成員每人開一次公開課。“說課、聽課和評課”活動備課組成員必須參加,上課教師要在課前準備好規(guī)范的說課稿,課后及時寫出自我反思。同一備課組內,每人至少聽課15節(jié)以上;加強科組內老師之間的學習。
3、扎扎實實做好教學工作。認真組織學習領會教學大綱,明確本學期的教學工作要求,很好地完成本學期教學任務。組織好備課組老師的集體備課工作,注意做好每節(jié)課的課后反思。做到理論聯系實際。做好分層教學,不同的層次教學應有不同的的深度和廣度,有效地提高教育教學質量。不斷改進教學方法,控制好教學進度。又要面向高考,更好地注意教學難度的循序漸進,知識逐步擴展加深,逐步提高學生的能力。加強課堂管理,每節(jié)課都能顧及聽課的所有學生,耐心細致,充分展現物理學的生動有趣,提高學生聽課的興趣。做好尖子生的提高,差生的輔導,認真按實際情況,做到抓兩頭、促中間,達到全面提高。特別是培優(yōu)、補差工作要真抓實干。
4、要著力加強教學過程管理,加強質量監(jiān)督,課堂教學達到精講巧練,確保教學質量繼續(xù)穩(wěn)步提高。嚴格控制作業(yè)布置的情況,在量和質上有所體現。對所有學生的作業(yè),做到全批全改,以便全面掌握學生的情況。注意解題規(guī)范訓練。
5、搞好第二課堂。特別是物理尖子生的輔導、一定要嚴抓、實管。由黎少章和段文斌兩位老師具體負責。落實每個人的責任與分工,經一段時間的培訓、輔導后參加市競賽。爭取在一年內有很好的效果。
6、抓好”老帶新,新促老”工作,充分發(fā)揮每個教師作用;由備課組長協調,全體老教師負責指導:黎少章、段文斌、石佳玉、周玲、鄧露成等五位新老師,共同組織做好新教師的傳幫帶工作。
7、組織全組教師積極參與全市物理公開課和學校的公開周活動。
二、本學期高二物理教學重點:
1、電場
2、恒定電流
3、磁場
4、電磁感應
三、本學期高二物理教學計劃進度安排:
周次 | 日 | 主 要 教 學 內 容 | 備 注 |
1 | 8.29——9.4 | 認識電場 | |
2 | 9.5——9.11 | 電場強度 | |
3 | 9.12——9.18 | 電勢和電勢差 | |
4 | 9.19——9.25 | 示波器的奧秘 了解電容器 | |
5 | 9.26——10.2 | 探究決定導體電阻的因素 研究閉合電路 | |
6 | 10.3——10.9 | 認識多用電表 | |
7 | 10.10——10.16 | ||
8 | 10.17——10.23 | 我們周圍的磁現象 | |
9 | 10.24——10.30 | 安培力的應用 | |
10 | 10.31——11.6 | 洛倫茲力與現代技術 | |
11 | 11.7——11.13 | 中段復習考試 | |
12 | 11.14——11.20 | 中段小結 | |
13 | 11.21——11.27 | 研究產生感應電流的條件 | |
14 | 11.28——12.4 | 習題課 | |
15 | 12.5——12.11 | 法拉第電磁感應定律的應用(一)、(二) 習題課 | |
16 | 12.12——12.18 | 自感現象及應用 | |
17 | 12.19——12.25 | 電磁感應全章測試 | |
18 | 12.26——1.1 | 表征交變電流的物理量、變壓器 | |
19 | 1.2——1.8 | 習題課 交變電流測試 | |
20 | 1.9——1.15 | 探究傳感器的原理 | |
21 | 1.16——1.22 | 期末復習 | |
22 | 1.23——1.29 | 期末考試 |