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高二物理選修3-5考點(diǎn)

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  高二學(xué)生學(xué)習(xí)物理選修3-5內(nèi)容,最關(guān)鍵的是要掌握重點(diǎn)考點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨锢磉x修3-5考點(diǎn),希望對你有幫助。

  高二物理選修3-5考點(diǎn)(一)

  1.裂變反應(yīng):

 ?、倭炎儯褐睾嗽谝欢l件下轉(zhuǎn)變成兩個中等質(zhì)量的核的反應(yīng),叫做原子核的裂變反應(yīng)。例如:

 ?、阪?zhǔn)椒磻?yīng):在裂變反應(yīng)用產(chǎn)生的中子,再被其他鈾核浮獲使反應(yīng)繼續(xù)下去。

  ③鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件:臨界體積,極高的溫度。

  2.聚變反應(yīng):

 ?、倬圩兎磻?yīng):輕的原子核聚合成較重的原子核的反應(yīng),稱為聚變反應(yīng)。例如:

  ②一個氘核與一個氚核結(jié)合成一個氦核時(同時放出一個中子),釋放出17.6MeV的能量,平均每個核子放出的能量3MeV以上。比列變反應(yīng)中平均每個核子放出的能量大3-4倍。

  ③聚變反應(yīng)的條件;幾百萬攝氏度的高溫。

  3.天然放射現(xiàn)象

  1896年法國物理學(xué),貝克勒耳發(fā)現(xiàn)鈾或鈾礦石能放射出某種人眼看不見的射線。這種射線可穿透黑紙而使照相底片感光。

  放射性:物質(zhì)能發(fā)射出上述射線的性質(zhì)稱放射性。

  放射性元素:具有放射性的元素稱放射性元素。

  天然放射現(xiàn)象:某種元素自發(fā)地放射射線的現(xiàn)象,叫天然放射現(xiàn)象。這表明原子核存在精細(xì)結(jié)構(gòu),是可以再分的。

  高二物理選修3-5考點(diǎn)(二)

  玻爾理論

  上述兩個矛盾說明,經(jīng)典電磁理論已不適用原子系統(tǒng),玻爾從光譜學(xué)成就得到啟發(fā),利用普朗克的能量量了化的概念,提了三個假設(shè):

  ①定態(tài)假設(shè):原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中,在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的,電子雖然做加速運(yùn)動,但并不向外在輻射能量,這些狀態(tài)叫定態(tài)。

 ?、谲S遷假設(shè):原子從一個定態(tài)(設(shè)能量為Em)躍遷到另一定態(tài)(設(shè)能量為En)時,它輻射成吸收一定頻率的光子,光子的能量由這兩個定態(tài)的能量差決定,即hv=Em-En

 ?、圮壍懒孔踊僭O(shè),原子的不同能量狀態(tài),跟電子不同的運(yùn)行軌道相對應(yīng)。原子的能量不連續(xù)因而電子可能軌道的分布也是不連續(xù)的。

  玻爾的氫子模型

 ?、贇湓拥哪芗壒胶蛙壍腊霃焦剑翰栐谌龡l假設(shè)基礎(chǔ)上,利用經(jīng)典電磁理論和牛頓力學(xué),計算出氫原子核外電子的各條可能軌道的半徑,以及電子在各條軌道上運(yùn)行時原子的能量,(包括電子的動能和原子的熱能。)

 ?、跉湓拥哪芗増D:氫原子的各個定態(tài)的能量值,叫氫原子的能級。按能量的大小用圖開像的表示出來即能級圖。

  其中n=1的定態(tài)稱為基態(tài)。n=2以上的定態(tài),稱為激發(fā)態(tài)。

  高二物理選修3-5考點(diǎn)(三)

  1、動量:可以從兩個側(cè)面對動量進(jìn)行定義或解釋:

  ①物體的質(zhì)量跟其速度的乘積,叫做物體的動量。

 ?、趧恿渴俏矬w機(jī)械運(yùn)動的一種量度。

  動量的表達(dá)式P=mv。單位是。動量是矢量,其方向就是瞬時速度的方向。因?yàn)樗俣仁窍鄬Φ?,所以動量也是相對的?/p>

  2、動量守恒定律:當(dāng)系統(tǒng)不受外力作用或所受合外力為零,則系統(tǒng)的總動量守恒。動量守恒定律根據(jù)實(shí)際情況有多種表達(dá)式,一般常用等號左右分別表示系統(tǒng)作用前后的總動量。

  運(yùn)用動量守恒定律要注意以下幾個問題:

 ?、賱恿渴睾愣梢话闶轻槍ξ矬w系的,對單個物體談動量守恒沒有意義。

  ②對于某些特定的問題, 例如碰撞、爆炸等,系統(tǒng)在一個非常短的時間內(nèi),系統(tǒng)內(nèi)部各物體相互作用力,遠(yuǎn)比它們所受到外界作用力大,就可以把這些物體看作一個所受合外力為零的系統(tǒng)處理, 在這一短暫時間內(nèi)遵循動量守恒定律。

 ?、塾嬎銊恿繒r要涉及速度,這時一個物體系內(nèi)各物體的速度必須是相對于同一慣性參照系的,一般取地面為參照物。

  ④動量是矢量,因此“系統(tǒng)總動量”是指系統(tǒng)中所有物體動量的矢量和,而不是代數(shù)和。
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