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人教版高二物理下冊(cè)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律練習(xí)及答案

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人教版高二物理下冊(cè)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律練習(xí)及答案

  能否取得好成績(jī)不僅需要好的心態(tài),還需要在考試中對(duì)于各種題型熟練應(yīng)對(duì),那就需要大家多多做練習(xí)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的人教版高二物理下冊(cè)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律練習(xí)及答案,希望對(duì)你有幫助。

  高二物理下冊(cè)牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律練習(xí)及答案

  1. 跳水一直是我國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,如右圖所示,一運(yùn)動(dòng)員站在3 m跳板上,圖中F1表示人對(duì)跳板的彈力,F(xiàn)2表示跳板對(duì)人的彈力,則(  )

  A.F1和F2是一對(duì)平衡力

  B.F1和F2是一對(duì)作用力和反作用力

  C.先有力F1,后有力F2

  D.F1和F2方向相反,大小不相等

  解析: F1和F2是一對(duì)作用力和反作用力,同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失,大小相等,方向相反,故B正確.

  答案: B

  2.對(duì)于牛頓第三定律的理 解,下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.當(dāng)作用力產(chǎn)生后,再產(chǎn)生 反作用力;當(dāng)作用力消失后,反作用力才慢慢消失

  B.彈力和摩擦力都有反作用力,而重力無(wú)反作用力

  C.甲物體對(duì)乙物體的作用力是彈力,乙物體對(duì)甲物體的反作用力可以是摩擦力

  D.作用力和反作用力,這兩個(gè)力在任何情況下都不會(huì)平衡

  解析: 根據(jù)牛頓第三定律知,兩個(gè)物體之間的相互作用力,大小相等,方向相反,性質(zhì)相同,同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失,故可判定A、B、C錯(cuò)誤,D正確.

  答案: D

  3.甲、乙兩人發(fā)生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受傷.法院判決甲應(yīng)支 付乙的醫(yī)藥費(fèi).甲狡辯說(shuō):我打了乙一拳,根據(jù)牛頓第三定律“作用力和反作用力相等”,乙對(duì)我也有相同大小的作用力,所以,乙并沒(méi)有吃虧.那么法官對(duì)這一事件判決的依據(jù)在哪里(  )

  A.甲打乙的力大于乙對(duì)甲的作用力,判決甲付乙的醫(yī)藥費(fèi)

  B.甲打乙的力等于乙對(duì)甲的作用力,但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力,所以乙受傷而甲 未受傷,且從主觀上說(shuō)甲主動(dòng)打乙,故判決甲支付乙的醫(yī)藥費(fèi)

  C.由于是甲用拳打乙的胸,所以甲對(duì)乙的力遠(yuǎn)大于乙胸對(duì)甲拳的作用力,故判決甲付乙的醫(yī)藥費(fèi)

  D.甲對(duì)乙的力在先,乙對(duì)甲的力在后,所以判決甲給乙付醫(yī)藥費(fèi)

  答案: B

  4.如右圖所示,將兩彈簧測(cè)力計(jì)a、b連接在一起,當(dāng)用力緩慢拉a彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),發(fā)現(xiàn)不管拉力F多大,a、b兩彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)總是相等,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(  )

  A.這是兩只完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)

  B.彈力的大小與彈簧的形變量成正比

  C.作用力與反作用力大小相等、方向相反

  D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

  解析: 實(shí)驗(yàn)中兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力互為作用力與反作用力,它們一定大小相等、方向相反,選項(xiàng)C正確.

  答案: C

  5.關(guān)于兩個(gè)物體間的作用力與反作用力,下列說(shuō)法中正確的是(  )

  A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力

  B.只有兩個(gè)物體處于平衡狀態(tài)時(shí),作用力與反作用力才大小相等

  C.作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個(gè)物體之間

  D.若作用力是摩擦力,則反作用力也一定是摩擦力

  解析: 作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生,不分先后,選項(xiàng)A錯(cuò)誤.任何情況下,作用力與反作用力都大小相等,選項(xiàng)B錯(cuò)誤.作用力與反作用力也可以存在于不接觸的兩個(gè)物體之間,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.作用力和反作用力性質(zhì)一定相同,選項(xiàng)D正確.

  答 案: D

  6.

  (2009•廣東理科)建筑工人用右圖所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料.質(zhì)量為70.0 kg的工人站在地面上,通過(guò)定滑輪將20.0 kg的建筑材料以0.500 m/s2的加速度拉升,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦,則工人對(duì)地面的壓力大小為(g取10 m/s2)(  )

  A.490 N          B.510 N

  C.890 N D.910 N

  解析: 繩子的拉力FT=mg+ma=20(10+0.500)N=210 N.地面對(duì)人的支持力也就等于工人對(duì)地面的壓力大小FN=Mg-FT=700 N-210 N=490 N.

  答案: A

  7.下列說(shuō)法正確的是(  )

  A.蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),若不計(jì)空氣阻力,它只是受力物體,不會(huì)成為施力物體

  B.質(zhì)量較大的物體A與質(zhì)量較小的物體B相互作用時(shí),A對(duì)B的作用力等于B對(duì)A的作用力

  C.運(yùn)動(dòng)的物體A撞擊靜止的物體B,A對(duì)B的作用力大于B對(duì)A的作用力

  D.磁 鐵A吸引小鐵釘B時(shí),A對(duì)B的吸引力大于B對(duì)A的吸引力

  解析: 受力物體同時(shí)也是施力物體,A不正確.作用力與反作用力必等大反向,與物體的質(zhì)量大小、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系,故C、D不正確.

  答案: B

  8.

  如右圖所示,物體A靜止于水平地面上,下列說(shuō)法中正確的是(  )

  A.物體對(duì)地面的壓力和受到的重力是一對(duì)平衡力

  B.物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力

  C.物體受到的重力和地面支持力是一對(duì)平衡力

  D.物體受到的重力和地面支持力是一對(duì)作用力和反作用力

  解析: 物體對(duì)地面的壓力 和受到的重力雖然等大同向,但不是一對(duì)平衡 力;物體對(duì)地面的壓力和地面對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力和反作用力;物體受到的重力和地面支持力是一對(duì)平衡力.

  答案: BC

  9.

  如右圖所示,P和Q疊放在一起,靜止在水平面上,在下列各對(duì)力中,屬于作用力與反作用力的有(  )

  A.P所受的重力和Q對(duì)P的支持力

  B.P所受的重力和P對(duì)Q的壓力

  C.P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力

  D.Q 對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì) Q的支持力

  解析: P所受重力的施力物體是地球,Q對(duì)P的支持力的施力物體是Q,它們是一對(duì)平衡力,A錯(cuò)誤.P對(duì)Q的壓力的施力物體是P,受力物體是Q,P所受的重力和P對(duì)Q的壓力大小相等,方向相同,但不是同一個(gè)力,它們不是一對(duì)作用力與反作用力,B錯(cuò)誤.P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力都是彈力,它們分別作用于Q和P,是一對(duì)作用力與反作用力,C正確.Q對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)Q的支持力都是彈力,分別作用于桌面和Q,受力物體分別是桌面和Q,施力物體分別是Q和桌面,它們是一對(duì)作用力與反作用力,D正確.

  答案: CD

  10.

  如右圖所示,用力F拉著疊放在一起的A、B兩木塊一起沿粗糙斜面勻速上行,對(duì)木塊B,存在________對(duì)作用力與反作用力;對(duì)木塊A,存在________對(duì)作用力與反作用力.

  解析: 對(duì)于B,存在的作用力與反作用力為:①B受到的重力和B對(duì)地球的引力,②B受到的支持力和B對(duì)A的壓力,③B受到的摩擦力和B對(duì)A的摩擦力.對(duì)于A,存在的作用力與反作用力為:①A受到的重力和A對(duì)地球的引力,②A受到斜面的支持力和A對(duì)斜面的壓力,③A受到斜面的摩擦力和A對(duì)斜面的摩擦力,④A受到B的壓力和A對(duì)B的支持力,⑤A受到B的摩擦力和A對(duì)B的摩擦力,⑥A受到的拉力F和A對(duì)拉力F的施力物體的反作用力.

  答案: 3 6

  11.

  如右圖所示,甲船及 人的總質(zhì)量為m1,乙船及人的總質(zhì)量為m2,已知m1=2m2,甲、乙兩船上的人各拉著水平輕繩的一端對(duì)繩施力,設(shè)甲船上的人施力為F1,乙船上的人施力為F2.甲、乙兩船原來(lái)都靜止在水面上,不考慮水對(duì)船的阻力,甲船產(chǎn)生的加速度大小為a1,乙船產(chǎn)生的加速度大小為a2,則F1∶F2,a1∶a2各是多少?

  解析: 以繩為研究對(duì)象,它受甲船上的人所施加的力F1和乙船上的人所施加的力F2,由于繩子的質(zhì)量為零,故F1=F2.而繩對(duì)甲船上人的力F′1和F1,繩對(duì)乙船上人的力F′2和F2均分別為作用力和反作用力,因此,由牛頓第三定律得:F′1=F1,F(xiàn)′2=F2

  所以F′1=F′2

  分別對(duì)甲、乙船應(yīng)用牛頓第二定律得:

  a1=F′1m1 a2=F′2m2

  由于m1=2m2,所以a1∶a2=1∶2

  故F1∶F2=1∶1,a1∶a2=1∶2.

  答案: 1∶1 1∶2

  12.

  在2008年北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探究上升過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過(guò)程簡(jiǎn)化.一根不可伸縮的輕繩跨過(guò)輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如右圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為65 kg,吊椅 的質(zhì)量為15 k g,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦.重力加速度取g=10 m/s2.當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起正以加速度a=1 m/s2上升時(shí),試求:

  (1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉 繩的力;

  (2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力.

  解析:

  (1)設(shè)運(yùn)動(dòng)員受到繩向上的拉力為F,由于跨過(guò)定滑輪的兩段繩子拉力相等,吊椅受到繩的拉力也是F.對(duì)運(yùn)動(dòng)員和吊椅整體進(jìn)行受力分析,如右圖所示,則有:

  2F-(m人+m椅)g=(m人+m椅)a

  解得F=440 N

  由牛頓第三定律,運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力的大小F′=440 N,方向豎直向下.

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  (2)設(shè)吊椅對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力為FN,對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行受力分析,如右圖所示,則有

  F+FN-m人g=m人a

  解得FN=275 N

  由牛頓第三定律,運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力大小也為275 N,方向豎直向下.

  答案: (1)440 N (2)275 N

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