學(xué)好高二數(shù)學(xué)方法指導(dǎo)
學(xué)好高二數(shù)學(xué)方法指導(dǎo)
高二數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),要求高,習(xí)題新穎,靈活,很多學(xué)生都覺沒有掌握學(xué)習(xí)方法,造成成績難以提高,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜绾螌W(xué)好高二數(shù)學(xué),希望對你有幫助。
高二學(xué)生數(shù)學(xué)成績難提高原因
1.對數(shù)學(xué)的認(rèn)知。由于成績長期沒有提升,很多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)本身就難,或者覺得自己不具備某種天賦,于是對自己懷疑,甚至對自己沒有信心,那么這樣的話很容易挫傷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2.復(fù)習(xí)備考的方向。很多學(xué)生覺得多做題就行了,盲目進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”,每天都有做不完的題,成績卻沒有提升上去。也有另外一些學(xué)生走向了另一個(gè)極端,不喜歡做題甚至很少做題,覺得自己很聰明,應(yīng)該能學(xué)好理科,特別是數(shù)學(xué),結(jié)果考試拿到試卷后,覺得生疏,在短時(shí)間內(nèi)很難把題目做好。
3.訓(xùn)練方式?,F(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)努力的學(xué)生有的不一定會(huì)考試,會(huì)考試的學(xué)生不一定努力學(xué)習(xí)。要想把試考好,還是需要合理的訓(xùn)練,對于數(shù)學(xué)學(xué)科來說,需要在平時(shí)訓(xùn)練中注重時(shí)間分配、正確率、題型以及相關(guān)的解題方法、步驟等等。很多學(xué)生沒有訓(xùn)練的目標(biāo),認(rèn)為做題僅僅是為了完成老師布置的作業(yè),這樣訓(xùn)練方式肯定很難讓自己的成績提升上去。
4.教師教學(xué)等客觀原因。在高中教學(xué)過程中老師工作量大,任務(wù)繁重,而且學(xué)生的基礎(chǔ)差別大,沒有精力照顧到每個(gè)同學(xué),這是各類學(xué)校教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象。當(dāng)然老師也會(huì)盡量給學(xué)生出謀劃策,幫他們做改變,爭取把成績提升上去,但是無論怎樣,需要學(xué)生自己付出更多的努力,還需摸索到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)好高二數(shù)學(xué)方法指導(dǎo)
1.學(xué)習(xí)的心態(tài)。
多數(shù)中等生的數(shù)學(xué)成績是很有希望提升。一方面是目前具備了一定基礎(chǔ),加上努力認(rèn)真,這種學(xué)生態(tài)度沒有問題,只是缺少方向和適合的方法而已。另一方面,備考時(shí)間還算充足,還有時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。所以平日里多給自己一些積極的心里暗示,堅(jiān)持不斷地實(shí)踐合適自己的學(xué)習(xí)方法。
2.備考的方向。
什么是備考方向?所謂備考方向就是考試方向。在平時(shí)做題的時(shí)候,要弄明白,你面前的題是哪個(gè)知識(shí)框架下,那種類型的題型,做這樣類型的題有什么樣的方法,這一類的題型有哪些?等等。
題型和知識(shí)點(diǎn)都是有限的,只要我們根據(jù)??嫉念}型,尋找解題思路并合理的訓(xùn)練,那么很容易提升自己的數(shù)學(xué)成績。
3.訓(xùn)練的方式。
每個(gè)人實(shí)際的情況不一樣,訓(xùn)練的方式也不不同,考試中取得的好成績都是考前合理訓(xùn)練的結(jié)果。很多學(xué)生抱怨時(shí)間不足,每天做完作業(yè)以后,身心疲憊。面對一堆題目,特別是數(shù)學(xué)題,可以注重以下幾個(gè)角度:
(1)弄清楚自己的需要。例如拿到老師布置的作業(yè),無論是試卷還是課本習(xí)題,如果帶著情緒做,那么效果肯定不好。首先要弄清自己的需要,比如這些題目中哪些題目質(zhì)量好?哪些是你還沒有弄懂的?哪些是以前常出現(xiàn)的?哪些是你肯定會(huì)做的等等,你最想解決哪題?
(2)制定目標(biāo)。如果應(yīng)付老師來做題無疑導(dǎo)致做題質(zhì)量不高,那么在做題之前應(yīng)該制定一定目標(biāo),如上面說的那樣,你通過哪些題目來訓(xùn)練正確率?通過哪些題目來練習(xí)速度?通過哪些題目來完善步驟等等。有了目標(biāo),更好的實(shí)現(xiàn)目標(biāo),在這個(gè)過程中,你肯定有很多收獲。
4.每次考試的后續(xù)工作。
每一次考試都是完善自己的好機(jī)會(huì),一方面通過考試成績來提升自己的信心,更重要的是找到自己的知識(shí)漏洞,以及失分的原因。例如說,你可以思考這樣的問題:
這次考試的知識(shí)內(nèi)容我還有哪些方面存在欠缺?考試的時(shí)候哪些問題是最棘手的?有哪些題型我最怕的?我現(xiàn)在從哪些方面提升?等等,面對這些問題,對于很多學(xué)生來說,在一定程度上知道自己從哪些方面?zhèn)淇剂恕?/p>
5.合理的運(yùn)用資源。
對于學(xué)生來說,資源很多,例如說學(xué)校的老師、同學(xué)、資料等等。但是利用資源之前要做到明白什么是你需要的資源?打算怎樣去利用資源等等。
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