2015年高二生物期中考試題
2015年高二生物期中考試題
考試是對學(xué)生所掌握知識程度的一次檢閱。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2015年高二生物期中考試題目,相信這些文字對你會有所幫助的。
2015年高二生物期中考試題:
一、單項選擇題:
1.護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時,藥物直接進(jìn)入
A.血漿 B.組織液 C.淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液
2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動必要條件。下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.血漿蛋白 C.呼吸酶 D.氨基酸
3.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是
A.內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液組成
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞會引起細(xì)胞代謝紊亂
C.外界環(huán)境的變化一定會破環(huán)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D.正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)恒定不變
4.下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,①~④相關(guān)內(nèi)容依次表示哪種體液
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液
5.下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受刺激而興奮時,局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向),其中正確的是6.右圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,關(guān)于此圖的描述錯誤的是
A.神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的
B.興奮傳遞需要的能量主要來自④
C.興奮可以從③傳向①
D.由①、②、③構(gòu)成突觸
7.下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)和傳遞的說法正確的是
A.興奮在神經(jīng)纖維上以化學(xué)信號的形式傳導(dǎo)
B.興奮在神經(jīng)纖維到上傳導(dǎo)是單向的
C.興奮在神經(jīng)元之間傳遞是雙向的
D.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
8.反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),下圖為人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,其中表示神經(jīng)中樞的是
A.① B.③ C.④ D.⑤
9.做膝跳反射實驗時,若實驗前告訴受試者,在其有思想準(zhǔn)備的情況下,膝跳反射可能表現(xiàn)得會弱一些,其原因是
A.反射弧發(fā)生變化 B.傳出神經(jīng)受損
C.感受器受到抑制 D.高級中樞對低級中樞有調(diào)節(jié)作用
10.下圖表示人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是
A.激素甲為促甲狀腺激素 B.激素乙為甲狀腺激素
C.激素乙的分泌受激素甲的影響 D激素乙增加一定促進(jìn)激素甲的分泌
11.下圖是某同學(xué)在模擬活動中建立的血糖調(diào)節(jié)模型,相關(guān)敘述正確的是
A.激素甲是胰高血糖素 B.激素乙是胰島素
C.激素甲能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解 D.激素乙能抑制肝糖原的分解
12.當(dāng)我國科考隊員登上南極“冰蓋之顛”時,下面哪一點不屬于他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化
A.機(jī)體耗氧量降低 B.皮膚血管收縮
C.體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) D.甲狀腺激素分泌量增加
13.“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學(xué)證明這種做法對身體危害較大。在絕食期間,體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是
A. 胰高血糖素 B. 胰島素 C. 生長激素 D. 性激素
14.下列有關(guān)人體內(nèi)“水平衡”調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是
A.人體水平衡調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
B.調(diào)節(jié)水平衡的重要激素是抗利尿激素
C.人體內(nèi)缺水時會產(chǎn)生渴覺,渴覺中樞在下丘腦
D. 如果一次飲水過多,血漿滲透壓會降低
15.去年冬季,我國部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重霧霾天氣,空氣污染嚴(yán)重,患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增,許多人出現(xiàn)高熱癥狀,醫(yī)生必須給病人降溫。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.體溫是指人體的口腔溫度
B.病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量
C.人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌
D.降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正?;钚?/p>
16.H7N9禽流感病毒已經(jīng)導(dǎo)致多人患病,我國正在加緊研發(fā)相應(yīng)疫苗,接種疫苗可有效提高機(jī)體免疫力,下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.接種疫苗后機(jī)體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體 B.抗體能直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)的抗原
C.抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) D.抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生
17.我國衛(wèi)生部和聯(lián)合國艾滋病中國專題組指出,艾滋病在我國流行的危險因素廣泛存在。下列有關(guān)艾滋病的敘述正確的是
A.艾滋病的病原體是一種病毒
B.艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞的數(shù)量會逐漸增加
C.艾滋病患者的死因與免疫系統(tǒng)受損無關(guān)
D.與艾滋病患者握手會感染艾滋病
18.小狗會用舌頭舔自己受傷的傷口,這有助于防止傷口感染,這是因為狗的唾液中含有
A.唾液淀粉酶 B.淋巴細(xì)胞 C.溶菌酶 D.吞噬細(xì)胞
19.右圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時,a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,能迅速增殖分化的是
A.a B.b C.c D.d
20.下列各項中,不屬于過敏反應(yīng)特點的是
A.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快 B.有明顯的遺傳傾向和個性差異
C.是機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起 D.是由于免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)導(dǎo)致的
21.當(dāng)甲肝病毒侵入某人體后引起甲肝,接觸甲肝病毒侵入的細(xì)胞并導(dǎo)致該靶細(xì)胞裂解的免疫細(xì)胞是( )
A.漿細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞 C.B淋巴細(xì)胞 D.T淋巴細(xì)胞
22.下列有關(guān)植物激素的敘述,不正確的是( )
A.乙烯能促進(jìn)果實成熟 B.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂
C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂,植物生長 D.適宜生長素濃度能促進(jìn)生長
23.下圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗,處理如下:
?、偾腥ゼ舛?②用不透光紙遮住尖端 ③不做任何處理 ④在一側(cè)插人云母片
?、菰诹硪粋?cè)插人云母片 ⑥用彼此不相連的兩塊瓊脂片把尖端與下部隔開 ⑦垂直向下插入云母片使尖端完全隔開成兩半 ⑧橫向插入云母片使尖端完全離斷
然后用左側(cè)光照射,其中能向光源方向彎曲的是
A.③④⑤ B.①③④ C.③④⑥ D.②④⑥
24. 園林工人每年都要修剪路旁的綠籬,其目的是
A.抑制側(cè)芽生長 B.抑制向光性
C.抑制細(xì)胞生長速度 D.解除頂端優(yōu)勢
25.在探究生長素類似物對小麥胚芽鞘伸長影響的實驗中,某實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了相關(guān)曲線(見右圖)。下列有關(guān)敘述正確的是
A.濃度為a的生長素類似物抑制胚芽鞘的伸長
B.濃度b為生長素類似物促進(jìn)胚芽鞘伸長的最適濃度
C.與濃度a時相比,濃度c的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好
D.與濃度c時相比,濃度d的生長素類似物促進(jìn)伸長效果更好
26.研究種群的特征有助于有害生物的防治和瀕危物種的保護(hù),下列不屬于種群特征的是
A.種群密度 B.年齡組成 C.物種豐富度 D.出生率和死亡率
27.20世紀(jì)30年代,人們將環(huán)頸雉引入一個島嶼,在1937—1942年期間,這個種群數(shù)量增長的情況如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是
年份(年) 1937 1938 1939 1940 1941 1942
種群數(shù)量(個) 25 46 208 440 770 1380
A.該種群的環(huán)境容納量(K值)為1380個
B.隨著種群數(shù)量的增加,該種群種內(nèi)斗爭逐漸減弱
C.在1937—1942年期間,該種群數(shù)量增長大致呈“S”型
D.該種群數(shù)量增長的主要原因之一是食物和空間條件充裕
28.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)操作,錯誤的是
A.使用血細(xì)胞計數(shù)板時先滴加培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片后計數(shù)
B.吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次使酵母菌均勻分布
C.為了方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋后再計數(shù)
D.實驗結(jié)束后,將血細(xì)胞計數(shù)板浸泡、沖洗后晾干
29.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群密度調(diào)查方法之一為樣方法,下列關(guān)于樣方法的說法中正確的是
A.調(diào)查魚塘中鯽魚種群密度可以選擇樣方法
B.調(diào)查某種雙子葉植物的種群密度可以選擇樣方法
C.需要在生長密集的地方選取樣方
D.壓在樣方邊線上的個體應(yīng)舍棄
30.由于生活習(xí)性的不同,青、草、鰱、鳙四大家魚分布在池塘的不同水層中,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的
A.水平結(jié)構(gòu) B.垂直結(jié)構(gòu) C.初生演替 D.次生演替
31.關(guān)于群落的敘述,錯誤的是
A.群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B.群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用
C.群落演替是群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替
D.人類活動不會影響自然演替的方向和速度
32.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)描述中正確的是
A.生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中的基石,植物都是生產(chǎn)者
B.分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的成分,細(xì)菌都是分解者
C.食物鏈或食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者
D.消費者能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),動物都是消費者
33.下圖是幾種生物的食物關(guān)系圖,相關(guān)敘述正確的是
A.草屬于生產(chǎn)者
B.食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級
C.該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
D.貓頭鷹只占一個營養(yǎng)級
34.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分示意圖,其中數(shù)字為能量值,單位是kJ/(m2•a)能量在第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級間的傳遞效率為
A.16% B.15% C.12% D.10%
35.右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、11、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是( )
A.Ⅰ是初級消費者
B.Ⅳ為分解者
C.E1為太陽能,E2為熱能
D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用
二、非選擇題:
36.(6分)如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,甲、乙、丙表示相關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體。請據(jù)圖分析回答:
(1)圖中甲代表的結(jié)構(gòu)是 。
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是 。
(3)在a、b、d三種環(huán)境中,氧氣濃度最高的是 ,二氧化碳濃度最高的是 。
(4)試以簡短語言概括a與人體外界環(huán)境之間的關(guān)系:
(5)甲、乙、丙結(jié)構(gòu)細(xì)胞生活的共有內(nèi)環(huán)境是
37.(6分)下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu) (填數(shù)字序號)表示感受器。
(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的,其原因是
(3)若在C處施加一次有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是
(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在C處施加一次有效刺激,電表指針偏轉(zhuǎn) 次。
(5)假設(shè)⑤是一塊肌肉,現(xiàn)切斷結(jié)構(gòu)②,用閾值以上的電流刺激C處,結(jié)構(gòu)⑤ (填“能”或“不能” )收縮
38.(6分)如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有______________。
(2)正常人在吃了米飯后,血液中明顯增多的激素是____________,該激素是由____________細(xì)胞分泌的。
(3)如果圖中的分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?________。
(4)由圖可以看出體液調(diào)節(jié)的作用途徑是 。
(5)如果圖中的分泌細(xì)胞為下丘腦分泌細(xì)胞,若分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對水的重吸收,則該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)名稱是 。
39.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請分析回答:
(1)該食物網(wǎng)中鷹占有的營養(yǎng)級是 營養(yǎng)級
(2)該食物網(wǎng)中,鼠和食草昆蟲的關(guān)系是
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動效率平均為10%,第一營養(yǎng)級的同化能量為a,則鷹最終獲得的最大能量值是
(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,圖中未體現(xiàn)的生物成分是
(5)若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,應(yīng)從系統(tǒng)中 開始。能量流動的特點是
40.某生物興趣小組的同學(xué)在探究奈乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實驗,結(jié)果如圖所示。在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上,他們又將進(jìn)一步設(shè)計實驗探究奈乙酸促進(jìn)生根的最適濃度。
材料用具:生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。
實驗步驟:第一步:取七個燒杯,分別編號為1~7, 2~7號燒杯中配制等量有濃度梯度的萘乙酸溶液,1號燒杯中裝入等量的蒸餾水;
第二步: 將月季枝條隨機(jī)均分為7等份,將7份枝條的基部分別浸泡在相應(yīng)溶液中一段時間;
第三步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;
第四步:對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄,情況如圖所示。
請回答相關(guān)問題:
(1)該實驗中的自變量是 ,因變量是 ,同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量。
(2)8 ppm的萘乙酸溶液對插條生根的影響是 作用。
(3)選擇枝條時,枝條上要保留一些幼芽或幼葉,這是因為
(4)預(yù)實驗中設(shè)置清水組(即奈乙酸溶液為0ppm)的目的是
(5)預(yù)實驗之后若要進(jìn)一步確定奈乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度,則應(yīng)如何進(jìn)行實驗?