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人教版高中生物必修三檢測題答案(2)

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人教版高中生物必修三檢測題答案

  答案:(1)蛋白質(zhì)(或糖蛋白)

  (2)垂體(細胞) 促甲狀腺激素 (負)反饋調(diào)節(jié)

  (3)促進葡萄糖進入骨骼肌細胞;加速葡萄糖的氧化分解;促進肌糖原的合成(寫出任意兩項即可)

  (4)胰島素不能和受體結(jié)合而發(fā)揮作用(或受體發(fā)生改變)

  13.回答下列兩個問題。

 ?、?生物體的細胞與細胞之間可通 過激素等化學(xué)信號分子精確高效地發(fā)送與接受信息,從而作出綜合反應(yīng)。不同的信號分子必須與相應(yīng)的受體(化學(xué)本質(zhì)多是糖蛋白)特異性結(jié)合方能發(fā)揮作用。上圖為雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖。

  (1)請判斷雌激素相對應(yīng)的受體在細胞的位置是__________(填“細胞膜上”或“細胞內(nèi)”),雌激素的穿膜方式是________________。二者結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,抑制基因的表達過程。

  (2)普通垃圾在焚燒過程中會產(chǎn)生大量二 英,這是一種與雌激素的作用非常相似的化學(xué)物質(zhì)。雌激素在體內(nèi)完成使命后被立刻分解,但二 英卻不能。分析這種環(huán)境污染物對人體所造成的危害:________________________________________。

  Ⅱ.下圖所示為哺乳動物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答下列問題:

  (1)若圖中所示腺體為睪丸,睪丸分泌的睪丸酮(雄激素)具有促進蛋白質(zhì)合成、促進肌肉發(fā)育和骨骼生長,使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運動員長期服用睪丸酮,則④⑤所示作用會____________。可以預(yù)測,對其性腺造成的危害是________________。

  (2)若圖中所示腺體為甲狀腺,大腦感覺到寒冷刺激,則通過如圖①②所示的調(diào)節(jié)過程,血液中的甲狀腺激素濃度__________;通過③過程,機體的__________增加,抵御了寒冷 ,適應(yīng)了環(huán)境。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽,有效地預(yù)防了__________患兒的出生。

  (3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為__________作用。

  (4 )為了驗證甲狀腺激素具有促進新陳代謝的生理作用,請你根據(jù)給出的實驗材料和用具,完善實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果。

 ?、俨牧虾陀镁撸喝正g相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲狀腺激素溶液,蒸餾水,灌胃器,耗氧量測定裝置等。

  ②方法與步驟:

  A.將實驗鼠隨機分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,并分別用給出的儀器測定并記錄它們的__________。

  B.每天用灌胃器給予甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液,給予乙組鼠灌喂__________,飼養(yǎng)一定時間,測定并記錄結(jié)果。

 ?、劢Y(jié)果預(yù)測:A步驟的測定結(jié)果是__________。B步驟的測定結(jié)果是__________。

  解析:Ⅰ.從題圖中可以看出,雌激素的受體存在于細胞內(nèi),雌激素屬于固醇類物質(zhì),穿膜的方式為自由擴散。二 英與雌激素的作用非常相似,進入人體后,會導(dǎo)致激素分 泌異常。

 ?、?(1)長期服用睪丸酮,導(dǎo)致血液中睪丸酮含量增加,反饋調(diào)節(jié)作用加強,使垂體分泌的促性腺激素減少,從而影響性腺的生長發(fā)育。(2)寒冷時,甲狀腺激素分泌增加,機體新陳代謝加快,產(chǎn)熱量增加。嬰幼兒時期缺碘,將會因甲狀腺激素合成受阻,導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙,患呆小癥。(3)甲狀腺激素和生長激素在調(diào)節(jié)動物的生長發(fā)育中具有協(xié)同作用。(4)實驗中的檢測指標(biāo)是動物耗氧量的多少,步驟A是測定動 物正常狀態(tài)下的耗氧量,以便與實驗后作對照。

  答案:Ⅰ.(1)細胞內(nèi) 自由擴散

  (2)侵入人體后破壞激素平衡,引起發(fā)育及生殖功能的異常(或“不斷制造多余蛋白質(zhì),使身體發(fā)生異常”)(答案合理即得分)

 ?、?(1)增強 抑制性腺的活動,嚴(yán)重者會導(dǎo)致性腺的萎縮

  (2)升高 產(chǎn)熱 呆小癥

  (3)協(xié)同

  (4)②耗氧量 等量的蒸餾水?、奂?、乙組耗氧量相近

  甲組耗氧量大于乙組

  人教版高中生物必修三檢測題(二)

  1.下列關(guān)于抗原和抗體的敘述,錯誤的是(  )

  A.天花病毒、結(jié)核桿菌是抗原

  B.抗原一般具有異物性、大分子性和特異性

  C.預(yù)防乙肝的 疫苗是抗體

  D.抗體是由效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

  答案:C

  解析:抗原具有異物性、大分子性和特異性。乙肝疫苗是外來的物質(zhì),具有大分子性和特異性,所以是抗原而不是抗體??贵w是效應(yīng)B細胞產(chǎn)生的具有免疫能力的球蛋白。A、B、D是對的,C是錯的。

  2.以下關(guān)于艾滋病(AIDS)的敘述,錯誤的是(  )

 ?、貯IDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染?、贖IV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B淋巴細胞?、跦IV侵入人 體后存在潛伏期,原因是潛伏期HIV復(fù)制能力較弱?、芨腥綡I V的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療 ⑤目前還沒有根治AIDS的特效藥

  A.②③⑤  B.①④⑤  C.②③④  D.①②③

  答案:C

  解 析:本題考查艾滋病的發(fā)病原理與治療等相關(guān)知識。艾滋病的病原體為HIV,其主要攻擊人體 的免疫系統(tǒng)特別是T淋巴細胞,最終使免疫功能喪失,其他病原體等乘虛而入,故艾滋病患者的直接死因往往是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。感染HIV但沒有發(fā)病的人不稱 為艾滋病患者,而是艾滋病病毒攜帶者。在潛伏期HIV因大量增殖而濃度增加,T細胞數(shù)量逐漸減少。

  3.用人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后 (  )

  A.使小鼠產(chǎn)生過敏反應(yīng)

  B.產(chǎn)生的抗 體不能與該病毒結(jié)合

  C.小鼠體內(nèi)產(chǎn)生針對該病毒的漿細胞

  D.短期內(nèi),再次受到該病毒感染后不會產(chǎn)生更多的抗體

  答案:C

  解析:人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒初次感染小鼠后,可引發(fā)機體的免疫應(yīng)答,產(chǎn)生針對該 病毒的漿細胞和記憶細胞,短時期內(nèi)該病毒若再次感染,其免疫應(yīng)答速度更 快,也更強烈。

  4.(2010 •天津六校模擬)哮喘是世界性頑癥,最新研究發(fā)現(xiàn)哮喘的生化接觸點潛伏在淋巴細胞中。下圖為人的淋巴細胞的體液 免疫圖解,請分析判 斷下列說法正確的 是(  )

  A.細胞②為B細胞

  B.細胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白

  C.細胞⑤為靶細胞

  D.階段Ⅳ、Ⅴ為體液免疫的效應(yīng)階段

  答案:B

  解析:細胞②為T細胞,細胞⑤為效應(yīng)B細胞,其受抗原刺激后能產(chǎn)生抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)為球蛋白;階段Ⅳ、Ⅴ為體液免疫的反應(yīng)階段。

  5.麻風(fēng)桿菌侵入人體后,發(fā)生的免疫作用(  )

  a.特異性免疫 b.非特異性免疫 c.體液免疫 d.細胞免疫

  A.ac

  B.ad

  C.bc

  D.bd

  答案:B

  解析:麻 風(fēng)桿菌屬胞內(nèi)寄 生菌,引起細胞免疫。

  6.下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答 :

  (1)①表示______________,d是______________細胞,圖中屬于反 應(yīng)階段的是________(填編號)。

  (2)與細胞f的功能相適應(yīng)的細胞器有__________________________ _ _____ _______________________________________ _

  ____ ____________________________________________________________________。

  (3)圖中能特異性識別抗原的細胞有________(填字母)。

  (4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞的________(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的________。

  答案:(1)吞噬細胞攝取、處理和呈遞抗原 效應(yīng)T 二

  (2)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線 粒體(缺一不得分)

  (3)b、c、d、e、g(有a、f的答案不給分,缺一不得分)

  (4)b 免疫缺陷病

  解 析:a為吞噬 細胞,b為T細胞,c為B細胞,d為效應(yīng)T細胞,e為記憶細胞,f為漿細胞,g為記憶細胞。①為吞噬細胞攝取,處理、呈遞抗原,②為T(B)細胞增殖分化為效應(yīng)T(B)細胞,③為效應(yīng)T細胞與靶細胞作用,④為細胞免疫,⑤為體液免疫,A為淋巴因子,B為抗體。HIV主要攻擊T細胞,所導(dǎo)致的疾病屬于免疫缺陷病。
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