高中生物必修三第五章練習(xí)題及答案
練習(xí)是高中學(xué)生發(fā)揮能力、開(kāi)發(fā)智力的重要途徑，學(xué)生學(xué)習(xí)了生物必修三第五章內(nèi)容后，可以通過(guò)練習(xí)加強(qiáng)訓(xùn)練，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修三第五章練習(xí)題，希望對(duì)你有幫助。
高中生物必修三第五章練習(xí)題
1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是( )
A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上
B.動(dòng)物都屬于消費(fèi)者，其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類(lèi)型有需氧型和厭氧型兩類(lèi)
答案 C
解析 除生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定以外，其他消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是固定不變的，因此A錯(cuò);動(dòng)物不都是消費(fèi)者，如營(yíng)腐生生活的蚯蚓即為分解者，因此B錯(cuò);并不是所有細(xì)菌都為分解者，寄生細(xì)菌為消費(fèi)者，腐生細(xì)菌為分解者，故D錯(cuò)。
2.下列是池塘中一些常見(jiàn)的生物，其食物鏈順序正確的是哪一項(xiàng)( )
?、亵~(yú)類(lèi)?、谠孱?lèi)?、鬯紫x(chóng)?、艹剡呺s食動(dòng)物 ⑤水蚤
A.④→①→②→③→⑤? B.②→⑤→③→①→④?
C.③→②→①→⑤→④? D.②→⑤→④→③→①?
答案 B
解析 食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)的各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。藻類(lèi)作為池塘的生產(chǎn)者，處于食物鏈的開(kāi)始，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生產(chǎn)者和各級(jí)消費(fèi)者之間存在著如下食物關(guān)系：藻類(lèi)→水蚤→水生甲蟲(chóng)→魚(yú)類(lèi)→池邊雜食動(dòng)物，這樣便構(gòu)成了一條食物鏈。
3.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是( )
A.一種生物只能被另一種生物捕食
B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)量是無(wú)限的
C.一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.分解者均為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
答案 C
解析 由于動(dòng)物的食性不同，一種動(dòng)物可以有多種不同種類(lèi)的食物，所以生態(tài)系統(tǒng)各種生物間形成復(fù)雜的食物網(wǎng)。由于能量沿營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減，當(dāng)這些能量不能滿(mǎn)足最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的大型肉食性動(dòng)物代謝需要時(shí)，這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)就不存在了。在食物網(wǎng)中，分解者不占營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
4.能夠把生物體內(nèi)的有機(jī)物分解成CO2，并釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中的生物是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.以上都是
答案 D
解析 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者作為生物都能把有機(jī)物通過(guò)呼吸作用分解形成CO2，并釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中。本題的解題關(guān)鍵是了解“把有機(jī)物分解成CO2”是哪種生物，不能一看“能分解有機(jī)物”就想到分解者，造成思維定勢(shì)，這是本題的創(chuàng)新之處。
5.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中所有生物構(gòu)成一個(gè)群落
B.青蛙和蜘蛛的關(guān)系為捕食
C.若青蛙的年齡組成為增長(zhǎng)型，則蛇的種群密度可能增大
D.蛇與蝗蟲(chóng)存在地理隔離和生殖隔離
答案 C
解析 圖中生物只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以構(gòu)不成一個(gè)群落。青蛙以蜘蛛為食，兩者為捕食關(guān)系，同時(shí)兩者都以蝗蟲(chóng)為食，又構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。若青蛙種群年齡組成為增長(zhǎng)型，則種群數(shù)量會(huì)變大。由于食物豐富，蛇的數(shù)量會(huì)增加，蛇與蝗蟲(chóng)生活在同一個(gè)區(qū)域不存在地理隔離，但由于不是同一物種所以存在生殖隔離。
6.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中生物部分的敘述，正確的是( )
A.生產(chǎn)者中有真核生物，也有原核生物，但都是自養(yǎng)型
B.消費(fèi)者全是異養(yǎng)型真核生物
C.分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌
D.生產(chǎn)者和分解者間均直接聯(lián)系，消費(fèi)者可有可無(wú)
答案 A
解析 生產(chǎn)者大多數(shù)是光能自養(yǎng)型的真核生物——綠色植物，但也有化能自養(yǎng)型的原核生物——硝化細(xì)菌，所以A是正確的。B選項(xiàng)，消費(fèi)者的確都是異養(yǎng)型，但并不都是真核生物。C選項(xiàng)，分解者除了有腐生細(xì)菌和真菌外，還有腐生動(dòng)物，如蚯蚓、蜣螂等。D選項(xiàng)中生產(chǎn)者與分解者之間不一定是直接聯(lián)系，有時(shí)候生產(chǎn)者和分解者需要靠消費(fèi)者間接聯(lián)系。
能力提升
7.在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上，生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等，關(guān)于它們的敘述中，正確的是( )
?、偎鼈児餐瑯?gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
?、谒鼈冎械呐！⒀?、鹿分別組成了3個(gè)種群
③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落
?、芩鼈冎械尿掾搿⒏欠纸庹?/p>
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案 D
解析 草是生產(chǎn)者，牛、羊、鹿是消費(fèi)者，蜣螂、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌與真菌等是分解者，此外還包括了陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤等無(wú)機(jī)環(huán)境，即它們是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及其無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的相互作用的自然系統(tǒng)，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);它們中的牛、羊、鹿分別是三種動(dòng)物的總稱(chēng)，每一種動(dòng)物會(huì)涉及到很多具體種群，因而不能把它們中的牛、羊、鹿僅看作是3個(gè)種群;它們中的動(dòng)物只是其中一類(lèi)生物，并不包括該環(huán)境中的所有生物，與群落概念不符。
8.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是( )
?、俜彩羌?xì)菌、真菌都是分解者?、诜彩亲责B(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 植食動(dòng)物都是生產(chǎn)者?、軇?dòng)物都是消費(fèi)者?、莓愷B(yǎng)型生物都是消費(fèi)者
A.② B.②③ C.③④ D.②⑤
答案 A
解析 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌、真菌為分解者，而進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌等)是自養(yǎng)型生物為生產(chǎn)者，有些營(yíng)寄生生活的細(xì)菌，為消費(fèi)者，所以①錯(cuò)誤;自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者，故②正確;植物中的菟絲子為寄生生活，屬消費(fèi)者，故③錯(cuò)誤;蜣螂、蚯蚓等動(dòng)物營(yíng)腐生生活是分解者，故④錯(cuò)誤;消費(fèi)者、分解者都是異養(yǎng)型生物，所以異養(yǎng)型生物并不都是消費(fèi)者。
9.如圖為長(zhǎng)期停留在太空站的太空人獲得所需物質(zhì)的模式圖。其中生物X和Y分別表示( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者、分解者
C.分解者、生產(chǎn)者 D.消費(fèi)者、分解者
答案 B
解析 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，為其他生物直接或間接提供食物。而太空人產(chǎn)生的廢物要經(jīng)過(guò)分解者的分解作用才能處理掉。
10.如圖曲線表示了某森林生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)和繁衍情況，已知種群甲是自養(yǎng)生物，下列分析正確的是(多選)( )
A.食物鏈表示為甲←乙←丙
B.乙在第5～7年之間數(shù)量大幅度下降的原因可能是丙大幅度增加和甲大幅度減少
C.甲為生產(chǎn)者，乙為消費(fèi)者，丙為分解者共同構(gòu)成了生物群落
D.乙、丙的存在，加快了物質(zhì)循環(huán)
答案 BD
解析 由于甲的數(shù)量最多屬于生產(chǎn)者，三者構(gòu)成的食物鏈為甲→乙→丙,在5~7年內(nèi)甲的數(shù)量下降，由于缺少食物乙也隨之減少，乙、丙都是消費(fèi)者，它們能夠加快物質(zhì)循環(huán)。
實(shí)驗(yàn)拓展
11.某小組發(fā)現(xiàn)大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草，還活動(dòng)著食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇等動(dòng)物。研究中發(fā)現(xiàn)，在相同的環(huán)境條件下，分別種植大麥和狗尾草，它們都生長(zhǎng)良好。如果把二者的種子混勻后播種，則大麥正常生長(zhǎng)，而狗尾草生長(zhǎng)得明顯矮小。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)在上述生態(tài)系統(tǒng)中占優(yōu)勢(shì)地位的生物是______，它與狗尾草的關(guān)系為_(kāi)_______。
(2)該農(nóng)田中相互作用的各種生物的總和稱(chēng)為_(kāi)_______，根據(jù)材料所述，寫(xiě)出可能的食物網(wǎng)。
(3)對(duì)于二者混種后，大麥正常生長(zhǎng)，而狗尾草生長(zhǎng)明顯矮小的現(xiàn)象，有同學(xué)設(shè)想是大麥的根部分泌物抑制了狗尾草的生長(zhǎng)。試根據(jù)下列提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，探究大麥與狗尾草之間是否存在這種關(guān)系。
一、材料用具：狗尾草幼苗、大麥幼苗、完全培養(yǎng)液、實(shí)驗(yàn)容器等。
二、方法步驟：
?、賹⒋篼溣酌缬猛耆囵B(yǎng)液培養(yǎng)，實(shí)驗(yàn)容器、光照、空氣等外界條件符合要求。
?、诎验L(zhǎng)勢(shì)相同的狗尾草幼苗分為A、B兩組，每組各20株。
?、跘組用完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，B組____________________________________。兩組培養(yǎng)液等量，實(shí)驗(yàn)容器、空氣、光照等外界條件符合要求。
?、芤欢螘r(shí)間后，觀察______________________________。如果同學(xué)們要得出“大麥的根部某些分泌物會(huì)抑制狗尾草的生長(zhǎng)”這一結(jié)論，應(yīng)該觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
__________________________________，出現(xiàn)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的可能原因除了同學(xué)們的假設(shè)外，還可能是因?yàn)開(kāi)_______________________________________________。
答案 (1)大麥 競(jìng)爭(zhēng) (2)生物群落
(3)③用培養(yǎng)過(guò)大麥幼苗的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)
?、蹵、B兩組狗尾草幼苗的生長(zhǎng)情況
B組狗尾草幼苗比A組狗尾草幼苗長(zhǎng)勢(shì)差(或B組狗尾草幼苗生長(zhǎng)狀況不良) 培養(yǎng)過(guò)大麥幼苗的完全培養(yǎng)液中缺乏狗尾草幼苗生長(zhǎng)所必需的某些礦質(zhì)元素
解析 (1)相同條件下將二者混種后，大麥能正常生長(zhǎng)而狗尾草明顯處于劣勢(shì)，故優(yōu)勢(shì)種為大麥。(2)上述過(guò)程中只包括生物，而且是所有生物，應(yīng)稱(chēng)之為生物群落，青蛙以食草昆蟲(chóng)、蜘蛛為食，而蛇以青蛙為食，同時(shí)食草昆蟲(chóng)以大麥、狗尾草為食。(3)由于是觀察狗尾草與大麥之間的關(guān)系，大麥會(huì)抑制狗尾草的生長(zhǎng)，是根部分泌的物質(zhì)所致，所以應(yīng)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組加入培養(yǎng)過(guò)大麥幼苗的完全培養(yǎng)液，一組不加而用完全培養(yǎng)液，對(duì)比觀察。由于是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)會(huì)有多種結(jié)果，其中一種情況就是與假設(shè)相吻合的一種。
高中生物必修三第五章重點(diǎn)練習(xí)題
知識(shí)點(diǎn)一 生態(tài)系統(tǒng)的概念理解
1.以下可稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者
B.燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
C.一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者
D.一個(gè)魚(yú)缸中的所有金魚(yú)和水草
答案 B
解析 本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，分析如下：
只有選項(xiàng)B含有生態(tài)系統(tǒng)的兩大部分，而其他三個(gè)選項(xiàng)只含有生物。
2.森林中的一棵樹(shù)死了，倒在地上，苔蘚、蘑菇、白蟻、蠕蟲(chóng)、蜘蛛和老鼠均以這棵朽木為生。它們共同構(gòu)成了一個(gè)( )
A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
答案 C
解析 種群是同種生物所有個(gè)體的總和，群落是不同生物種群的總和，生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)與生物群落的包容關(guān)系是顯而易見(jiàn)的，該題中既包括苔蘚等自養(yǎng)型生物，又包括白蟻、蠕蟲(chóng)、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物，朽木及其環(huán)境又包含了陽(yáng)光、溫度、水分、土壤、空氣等。它是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者構(gòu)成的生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)，即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。
知識(shí)點(diǎn)二 生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分的分析
3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是( )
A.太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細(xì)菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者
答案 B
解析 在生態(tài)系統(tǒng)中各成分的組成是了解生態(tài)系統(tǒng)的前提。
現(xiàn)分析如下：
4.如圖表示一草原土壤中硝酸鹽含量與牧草數(shù)量的關(guān)系，土壤中硝酸鹽含量下降的原因是 ( )
A.消費(fèi)者排泄量增加
B.牧草的根增加
C.分解者數(shù)量增加
D.牧草枯死量增加
答案 B
解析 A項(xiàng)消費(fèi)者排泄物被分解者分解成無(wú)機(jī)物，一般情況下應(yīng)導(dǎo)致硝酸鹽等無(wú)機(jī)物的含量升高;B項(xiàng)牧草可以通過(guò)根部從土壤中吸收硝酸鹽為自身生命活動(dòng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以隨著牧草數(shù)量的增加，其從土壤中吸收的硝酸鹽也增加，土壤中的硝酸鹽含量就會(huì)下降;C項(xiàng)分解者通過(guò)自身的分解作用將有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物，若分解者增加，則硝酸鹽等無(wú)機(jī)物的含量會(huì)升高;D項(xiàng)牧草枯死后會(huì)被分解者分解成無(wú)機(jī)物，硝酸鹽等無(wú)機(jī)物的含量也應(yīng)升高。
知識(shí)點(diǎn)三 生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
5.下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是( )
A.此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B.硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者
C.磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大
答案 C
解析 本題主要考查了食物鏈和食物網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面分析：
?、俅_定食物網(wǎng)中食物鏈條數(shù)。
關(guān)鍵點(diǎn) ②食物鏈中的成分及相互關(guān)系。
③食物網(wǎng)中的生物間數(shù)量變化的相互影響。
此食物網(wǎng)共有9條食物鏈，硅藻是植物，屬于生產(chǎn)者，不是分解者，生產(chǎn)者遭到破壞對(duì)食物網(wǎng)的影響最大。而磷蝦在每一條食物鏈中都是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以C項(xiàng)對(duì)。
6.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者
C.從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物
D.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成，鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)
答案 D
解析 該食物網(wǎng)含有7條食物鏈。多種生物在食物網(wǎng)中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，該食物網(wǎng)中有且僅有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，其中生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。
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