高二生物上學期生態(tài)環(huán)境的保護知識點總結
高二生物上學期生態(tài)環(huán)境的保護知識點總結
高中生物是一門基礎教育學科，也是高中考試必考的科目，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨锷蠈W期生態(tài)環(huán)境的保護知識點總結，希望對你有幫助。
高二生物上學期生態(tài)環(huán)境的保護知識點
一、我國由于人口基數(shù)大而且出生率大于死亡率，所以近百年來呈“J”型;地球的人口環(huán)境容納量是有限的，因而對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了沉重壓力。
2.全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括 ：全球氣候變化、 水資源短缺、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋污染 和生物多樣性銳減等。這些全球性的生態(tài)問題，對生物圈的穩(wěn)態(tài)造成嚴重威脅，并且影響到人類的生存和發(fā)展。
3. 生物多樣性概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動物、微生物，它們所擁有的全部基因及各種
各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構成了生物的多樣性。生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
二、生物多樣性價值①潛在價值：目前不清楚;②間接價值：生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能;③直接價值：食用藥用 工業(yè)用 旅游觀賞 科研 文學藝術
注：做題先判斷是不是屬于間接價值，否則即為直接價值。
5.生物多樣性保護措施①就地保護：建立自然保護區(qū)和風景名勝區(qū)，是生物多樣性最有效的保護。②易地保護：是指把保護對象從原地遷出，在異地進行專門保護。例如，建立植物園、動物園以及瀕危動植物繁育中心等。這是為行將滅絕的物種提供最后的生存機會。
6.可持續(xù)發(fā)展
?、俣x：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足我們這代人的需要，它是追求自然、經(jīng)濟、社會的持久而協(xié)調(diào)發(fā)展。
?、诖胧篴.保護生物多樣性
b.保護環(huán)境和資源
c.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)和平衡。
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