高中生物無論從知識的深度還是廣度上來說都比初中時有很大的不同，下面就讓學習啦小編告訴大家如何學高二生物才科學有效，希望對你有幫助。

　　一、學高二生物要重視課本，以課本為本

　　生物是一門新的學科，涉及很多專有名詞。學習時應該抓好課前預習、認真聽課、及時復習、完成作業(yè)四個環(huán)節(jié)。預習時要動筆畫出不理解的地方，提醒自己明天上課要特別注意的內容，使聽課更有目的性。課后，及時做題，鞏固知識，加深理解。生物教材中有些知識會在前后不同的章節(jié)中出現(xiàn)，要多回顧總結，做到“溫故而知新”.另外，生物學的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎上總結和概括出來的，具有嚴密的邏輯性，課本中各章節(jié)內容之間，也具有密切聯(lián)系，所以，生物學習一定要多看書，要重在理解、了解知識的內在邏輯關系。

　　二、學高二生物要理論聯(lián)系實際，重視課內知識與課外生物現(xiàn)象的聯(lián)系

　　生物學是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學。在學習生物學知識時，應該注意課本知識和生活現(xiàn)象的相互聯(lián)系，有意識的去找與所學知識有聯(lián)系的現(xiàn)實生活現(xiàn)象，加深對所學知識的理解。近年來高考理科綜合生物部分聯(lián)系實際的題目所占的比重也逐年增大。所以，同學們在平時的學習中，就要注意運用所學的生物學知識去解釋一些現(xiàn)象、解決一些問題，注意這方面能力的培養(yǎng)。

　　三、學高二生物要重視實驗，勤于動手

　　生物學是一門實驗科學。如果沒有觀察和實驗，生物學就不可能取得如此輝煌的成就?，F(xiàn)在的生物學知識，也越來越多的來自實驗。所以不重視觀察和實驗，就不可能真正學好生物課。同學們做實驗時，一定要積極參加，動手操作，這樣就會深刻理解生物實驗的設計原則，設計思路、設計理念，并能形象、具體的感受知識發(fā)現(xiàn)的過程。做實驗的作用，怎么說都不過分，請同學們一定要記住。