2016學年高二下學期生物期末知識點整理
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2016學年高二下學期生物期末知識點整理
2.1遺傳的細胞基礎
細胞的減數(shù)分裂
1)減數(shù)分裂的概念
減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物在產(chǎn)生成熟生殖細胞時，進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。
2)減數(shù)分裂過程中染色體的變化
在減數(shù)分裂過程中染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少一半。
配子(列如：精子、卵細胞)的形成過程
1)精子與卵細胞形成的過程及特征
P17圖2-2，P20圖2-5
書本18-19全部內(nèi)容
2)配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系
減數(shù)分裂形成的精子和卵細胞，必須相互結合，形成受精卵，才能發(fā)育成新個體。
受精過程
1)受精作用的特點和意義
特點：受精作用是卵細胞和精子相互識別、融合成為受精卵的過程。
受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來自精子(父方)，另一半來自卵細胞(母方)。
意義：受精作用對維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異都是十分重要的。
2)減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用
由于減數(shù)分裂形成的配子，染色體組成具有多樣性，導致不同配子遺傳物質(zhì)的差異，加上受精過程中卵細胞和精子結合的隨機性，同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性。這種多樣性有利于生物在自然選擇中進化，體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。就進行有性生殖的生物來說，減數(shù)分裂和受精作用對維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異都是十分重要的。
2.2遺傳的分子基礎
人類對遺傳物質(zhì)的探索過程
1.20世紀20年代，大多數(shù)科學家認為，蛋白質(zhì)是生物體的遺傳物質(zhì)。
2.1928年后艾弗里通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗提出不同當時大多數(shù)科學家的觀點：DNA才是使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。(P43-44)
3.1952年赫爾希和蔡斯完成了噬菌體侵染實驗，使人們才確信DNA是遺傳物質(zhì)。
因為絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
DNA分子結構的主要特點
1.DNA分子是由兩條鏈組成。這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。
2.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)，構成基本骨架;堿基排列在內(nèi)側(cè)
3.兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對具有一定的規(guī)律：A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對;G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶)配對。堿基之間這中一一對應的關系叫做堿基互補配對原則
基因和遺傳信息的關系
1)DNA分子的多樣性和特異性
多樣性：遺傳信息蘊藏在四種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變?nèi)f化構成了DNA分子的多樣性
特異性：堿基的特定的排列順序，構成了每一個DNA分子的特異性。
2)DNA、基因和遺傳信息
基因是有遺傳效應的DNA片段，遺傳信息蘊藏在DNA上的四種堿基排列順序之中。
DNA分子的復制
1)DNA分子復制的過程及特點
過程：DNA的復制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。這一過程是在細胞有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期，隨著染色體的復制而完成的。
復制開始時，DNA分子首先利用細胞提供的能量在解旋酶的作用下，把兩條螺旋的雙
鏈解開，這個過程叫做解旋(P54圖3-11)。然后以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用細胞中游離的四種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補配對原則，各自合成與母鏈互補的一段子鏈。隨著模板鏈解旋過程的進行，新合成的子鏈也在不斷的延伸。同時，每條新鏈與其對應的模板鏈盤繞成雙螺旋結構。
特點：復制結束后，一個DNA分子就形成了兩個完全相同的DNA分子，通過細胞分裂分配到子細胞中去。
2)DNA分子復制的實質(zhì)及意義
實質(zhì)：DNA分子的復制是一個邊解旋邊復制的過程，復制需要模板、原料、能量和酶等基本條件。DNA分子獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確的進行。
意義：DNA分子通過復制，將遺傳信息從親代傳給了子代，從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。
遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
轉(zhuǎn)錄：RNA在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板合成的過程。(P63圖4-4)
翻譯：游離在細胞質(zhì)中的各種氨基酸，就以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。(P66圖4-5、4-6)
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