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2017高二生物下冊期末知識點(diǎn)匯總

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2017高二生物下冊期末知識點(diǎn)匯總

  高中生物復(fù)習(xí)過程應(yīng)該是一個鞏固前學(xué)知識和提高分析、判斷、推理等解題能力的過程,決不是簡單的知識重復(fù)和死記硬背的過程。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于2017高二生物下冊期末知識點(diǎn)匯總的相關(guān)資料,供您閱讀。

  2017高二生物下冊期末知識點(diǎn)匯總

  生物變異在育種上的應(yīng)用

  1)多倍體育種的原理、方法及特點(diǎn)

  方法:人工誘導(dǎo)多倍體的方法有很多,如低溫處理等。目前最常用而且最有效的方法,是用秋水仙素來處理萌發(fā)的種子或幼苗。

  原理:當(dāng)秋水仙素作用于正在分裂的細(xì)胞時,能夠抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞繼續(xù)進(jìn)行有絲分裂,將來就可能發(fā)育成多倍體植株。

  特點(diǎn):獲得多倍體,培育新品種(例如:含糖量高的甜菜和三倍體無子西瓜)。

  2)誘變育種在生產(chǎn)中的應(yīng)用

  利用物理因素(如X射線、γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙酯等)來處理生物,使生物發(fā)生基因突變。例如:青霉菌的選育。

  3)單倍體育種的原理、方法及特點(diǎn)

  原理:體細(xì)胞中含有本物種配子(例如:精子、卵細(xì)胞)染色體數(shù)目的個體,叫做單倍體。

  方法:采用花藥(花粉)離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株。

  特點(diǎn):利用單倍體植株培育新品種能明顯縮短育種年限。

  育種工作者常常采用花藥(花粉)離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,然后經(jīng)過人工誘導(dǎo)使染色體數(shù)目加倍,重新恢復(fù)到正常植株的染色體數(shù)目。用這種方法培育得到的植株,不僅能夠正常生殖,而且每對染色體上的成對的基因都是純合的,自交產(chǎn)生的后代不會發(fā)生性狀分離。

  轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性

  一種觀點(diǎn):轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品不安全,要嚴(yán)格控制。

  另一種觀點(diǎn):轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品是安全的,應(yīng)該大范圍推廣(P105)

  2.5人類遺傳病

  人類遺傳病的類型

  1)人類遺傳病的產(chǎn)生原因、特點(diǎn)及類型

  原因:人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。

  特點(diǎn)及類型:

  單基因遺傳?。菏芤粚Φ任换蚩刂频倪z傳疾病。

  多基因遺傳?。菏軆蓪σ陨系任换蚩刂频娜祟愡z傳病,主要包括一些先天性發(fā)育異常和一些常見病,如原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病和青少年型糖尿病,在群體中發(fā)病率比較高。

  染色體異常遺傳?。河扇旧w異常引起的遺傳病。如21三體綜合征。

  2)常見單基因病的遺傳

  可能由顯性致病基因引起:如多指,并指,軟骨發(fā)育不全,抗維生素D佝僂病;

  也可能有隱性致病基因引起:如,鐮刀型細(xì)胞貧血癥、白化病、先天性聾啞、苯丙酮尿癥。

  人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防

  通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷等手段,對遺傳病進(jìn)行檢測和預(yù)防,在一定程度上能夠有效的預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。

  1)遺傳病的產(chǎn)前診斷與優(yōu)生的關(guān)系

  產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。

  2)遺傳咨詢與優(yōu)生的關(guān)系

  遺傳咨詢的內(nèi)容是向咨詢對象提出防治對策和建議。

  人類基因組計劃及其意義

  人類基因組計劃正式啟動于1990年,目的是測定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息。中國是參與了這一項計劃的唯一發(fā)展中國家,承擔(dān)了其中1%的測序任務(wù)。測序結(jié)果表明人類基因組大約由31.6億個堿基對組成。

  意義:P93資料搜集和分析正面效應(yīng)及負(fù)面效應(yīng)相關(guān)內(nèi)容。

  2.6生物的進(jìn)化

  現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容

  一、種群基因頻率的改變與生物進(jìn)化

  1.種群是生物進(jìn)化的基本單位

  2.突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料 3.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 二、隔離與物種形成 生殖隔離、地理隔離 生物進(jìn)化與生物多樣性的形成

  1)生物進(jìn)化的歷程

  P124圖7-11

  地球上原始大氣中是沒有氧氣的,因此,最早出現(xiàn)的生物都是厭氧(進(jìn)行無氧呼吸)的;最早的光合生物的出現(xiàn),使得原始大氣中有了氧氣,這就為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件。

  生物進(jìn)化與生物多樣性的關(guān)系 生物多樣性主要包括:基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程。

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