湖南師大附中高三摸底考試歷史試卷解析版(2)
雅安中學(xué)高三月考?xì)v史試卷
一、選擇題(48分)
1. 1838年6月，大臣黃爵滋上奏道光帝嚴(yán)禁鴉片。道光帝將此奏折下發(fā)各地將軍督撫，令其“各抒己見，妥議章程，迅速具奏”。不久，收到29份議復(fù)奏折。檢視這些奏折，基本上沒有提到英國(guó)，對(duì)禁煙可能導(dǎo)致英國(guó)的反應(yīng)亦未提及。這反映了( )
A.官場(chǎng)中結(jié)黨營(yíng)私現(xiàn)象嚴(yán)重
B.鴉片走私與英國(guó)政府無(wú)關(guān)
C.地方大員都反對(duì)嚴(yán)禁鴉片
D.“夷夏之辨”觀念根深蒂固
2.一位駐中國(guó)的外交官在1872年寫道：中國(guó)正在迅速地成為一個(gè)令人生畏的對(duì)手，整個(gè)官僚階級(jí)都決心恢復(fù)中國(guó)的國(guó)際地位，兵工廠和造船廠的產(chǎn)量給人以深刻的印象，中國(guó)建造的軍艦不久就將達(dá)到歐洲的最高水平。這位外交官的陳述( )
A.肯定了民族資本主義快速發(fā)展
B.可佐證中國(guó)軍事近代化的起步
C.反映了他對(duì)中國(guó)國(guó)情的深入了解
D.代表了西方人對(duì)中國(guó)發(fā)展的態(tài)度
3.清政府于1884年在天山南北地區(qū)改軍府制為州縣制，建新疆省;1907年又將被滿人視為“龍興之地”的東北三個(gè)將軍轄區(qū)改為奉天、吉林和黑龍江三個(gè)省，并相繼啟動(dòng)蒙古建省和西藏改制，只是尚未完成，清王朝即壽終正寢。上述地區(qū)管理體制的變化說(shuō)明清末統(tǒng)治者( )
A.有效防范了外國(guó)勢(shì)力的侵略
B.仍有擴(kuò)大統(tǒng)治區(qū)域的意圖
C.近代民族國(guó)家觀念有所增強(qiáng)
D.通過(guò)鞏固邊疆以抵制革命
4.1887年，盛宣懷的電報(bào)總局與英國(guó)大東、丹麥大北公司簽訂“齊價(jià)合同”，“更得分收每年五、六十萬(wàn)，歲入共二百數(shù)十萬(wàn)元”。這表明中國(guó)近代電報(bào)業(yè)( )
實(shí)現(xiàn)與洋商的平起平坐
B.在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中頗具優(yōu)勢(shì)
C.挽回了國(guó)家的部分利權(quán)
D.受到政府的鼓勵(lì)與支持
白話文在維新變法時(shí)期就得到了充分重視。1897年11月7日，《演義白話報(bào)》在上海誕生;不久，《無(wú)錫白話報(bào)》創(chuàng)刊。此后，以“白話”命名的報(bào)刊競(jìng)相面世。維新派推廣白話文的根本目的是( )
A.反對(duì)愚昧，提倡民主科學(xué) B.開啟民智，推動(dòng)思想啟蒙
C.募集資金，壯大變法隊(duì)伍 D.效法西方，發(fā)展新聞事業(yè)
6.1895年，由傳教士李提摩太翻譯的《泰西新史攬要》一書在上海出版后，幾千冊(cè)一售而空，三年間賣了兩萬(wàn)到三萬(wàn)本，一時(shí)成為“談新學(xué)者，皆不得不備之書”，以致于盜版書更多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( )
翻譯者采用了本土化的譯書策略
B.清政府對(duì)教育制度進(jìn)行了重大改革
C.該書內(nèi)容適應(yīng)了當(dāng)時(shí)國(guó)人的需要
D.外國(guó)傳教勢(shì)力在中國(guó)獲得迅速發(fā)展
7. 有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，在1872年到1913年之間，近代企業(yè)的創(chuàng)辦人中地主占55.9%，商人占18.3%，買辦占24.8%，而且“投資于近代企業(yè)的地主，大都有某種官僚身份，很多是二、三流的洋務(wù)派或洋務(wù)派的幕僚，絕少是大地主”。這對(duì)近代中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的主要影響是( )
A.民族工業(yè)對(duì)封建政府保持妥協(xié)性
B.民族工業(yè)的結(jié)構(gòu)和地區(qū)分布不協(xié)調(diào)
C.民族工業(yè)所需的市場(chǎng)得到了一定的保障
D.民族工業(yè)得到封建政府的大力支持
8. 1912年8月22日，孫中山在《致宋教仁函》中指出：“民國(guó)大局，若只從政治方面下藥，必至日弄日紛，每況愈下而已。必先從根本下手，發(fā)展物力，使民生充裕，國(guó)勢(shì)不搖，而政治乃能活動(dòng)。”由此可知孫中山( )
A.改變了民權(quán)主義是三民主義核心的觀念
B.強(qiáng)調(diào)民生主義才是建立民主政府的根本
C.認(rèn)為發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)才是踐行民主的根基
D.把解決民生問(wèn)題提到了治國(guó)理政的高度
9.“自西洋文明輸入吾國(guó)，最初促吾人之覺悟者為學(xué)術(shù)……。其次為政治……。繼令以往，國(guó)人所懷疑莫決者，當(dāng)為倫理問(wèn)題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后之覺悟?！标惇?dú)秀以上論述，意在( )
A.指出救亡圖存具有階段性
B.說(shuō)明辛亥革命的局限性
C.強(qiáng)調(diào)改造傳統(tǒng)道德的重要性
D.論證以前的探索不符合國(guó)情
10.20世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊l(fā)表多篇文章，重點(diǎn)圍繞“公德”、“自尊”、“愛國(guó)心”、“獨(dú)立性”、“自由觀念”等進(jìn)行了探討。梁?jiǎn)⒊l(fā)表這些文章的主要目的在于( )
批判封建倫理舊道德
強(qiáng)調(diào)維新變法的重要性
C.增強(qiáng)國(guó)民的公民素養(yǎng)
D.為建立民國(guó)作思想準(zhǔn)備
11.據(jù)右圖所示，1905年和1921年后革命次數(shù)出現(xiàn)相似狀況的直接原因是( )
A.革命政黨的推動(dòng)
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.民主思想的傳播
D.維新力量的衰落
12.歷史學(xué)家徐中約認(rèn)為，近代中國(guó)歷史的特征并不是一種對(duì)西方的被動(dòng)反應(yīng)，而是一場(chǎng)中國(guó)人應(yīng)對(duì)內(nèi)外挑戰(zhàn)的主動(dòng)奮斗，力圖使之從一個(gè)落后的儒家普世帝國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)在國(guó)際大家庭中擁有正當(dāng)席位的近代民族國(guó)家。這種見解( )
A.抹殺了近代中國(guó)社會(huì)各階層反侵略求獨(dú)立的反抗史
B.避免了僅僅使用“外因”來(lái)解釋中國(guó)近代史的變遷
C.夸大了近代中國(guó)人民主動(dòng)融人世界潮流的奮斗精神
D.批評(píng)了部分歷史學(xué)家不顧事實(shí)崇洋媚外的治史態(tài)度
二、非選擇題(52分)
13.(25分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中國(guó)歷代均重視對(duì)邊疆的治理。秦將郡縣制推行到邊疆地區(qū)。漢王朝除了設(shè)置郡縣外，還設(shè)立屬國(guó)管理內(nèi)徙邊疆民族，使其成為漢王朝邊疆防御的重要力量。唐朝追求“治安中國(guó)，而四夷自服”，實(shí)行開明的治邊政策。另外，為維護(hù)邊疆地區(qū)的安定，唐王朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度。元朝通過(guò)設(shè)立行省實(shí)現(xiàn)了對(duì)邊疆地區(qū)廣泛而直接的管理。清王朝從中外一體(內(nèi)地與邊疆為一個(gè)整體)的認(rèn)識(shí)出發(fā)，以積極態(tài)度治理邊疆各民族，使其起到“屏藩”、“拱衛(wèi)”作用。在實(shí)際運(yùn)作中，突出改革行政體制，如中央設(shè)理藩院，主管邊疆民族事務(wù)，地方則因地制宜采用不同的統(tǒng)治體制。
——摘編自馬大正《中國(guó)邊疆經(jīng)略史》
材料二 民國(guó)初年，邊疆問(wèn)題突出，但是北京政府由于諸多原因，無(wú)暇籌邊。南京國(guó)民政府建立后，開始注意邊疆問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)邊疆的內(nèi)地化，國(guó)民政府在邊疆推行省縣制、改土歸流，改革盟旗制度等，以達(dá)到政治的一體化。制定并實(shí)施了開發(fā)和建設(shè)邊疆的一些列經(jīng)濟(jì)政策，如在邊地屯墾及移民實(shí)邊，改善邊疆的交通與郵政，改良邊疆民眾的生產(chǎn)技術(shù)，設(shè)立邊疆金融機(jī)構(gòu)并興辦實(shí)業(yè)等，以此來(lái)發(fā)展邊疆地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。同時(shí)開展邊疆教育，提高邊疆各民族的文化水平。國(guó)民政府政府還下令改正西南少數(shù)民族稱謂，取消歧視稱呼。
——摘編自馬玉華《治邊政策：從清代到民國(guó)的梳理》
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出古代治邊政策的特點(diǎn)，并簡(jiǎn)析古代治邊政策的影響。(12分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與古代治邊政策相比，國(guó)民政府的治邊政策有何發(fā)展，并分析其原因。(13分)
14.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。
——鄭友揆《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易與工業(yè)的發(fā)展》
從材料中提取兩項(xiàng)有關(guān)這一時(shí)期中外貿(mào)易發(fā)展特點(diǎn)的重要信息，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。(說(shuō)明：可以綜合材料得出結(jié)論并加以說(shuō)明，也可以根據(jù)部分材料得出結(jié)論并加以說(shuō)明;要求觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確、邏輯清晰。)
15.(15分)閱讀下列材料，完成下列要求。
材料 早在甲午后，應(yīng)詔陳言的劉坤一、張之洞在《江楚會(huì)奏變法三摺》中強(qiáng)調(diào)，為造就有用的人材，傳統(tǒng)的教育制度必須改革。1901年，清廷諭令從1902年起各省科舉考試要考試能夠解說(shuō)四書五經(jīng)及西學(xué)政治、藝學(xué)的“策論”，廢除八股文章;將各省的書院改為學(xué)堂，學(xué)生畢業(yè)后可獲得功名;選派學(xué)生出國(guó)留學(xué)，畢業(yè)后“分別賞給進(jìn)士舉人出身”，自費(fèi)留學(xué)學(xué)生也“一體考驗(yàn)獎(jiǎng)勵(lì)”。1904年公布了《奏定學(xué)堂章程》，對(duì)學(xué)校體系、課程設(shè)置、管理通則等作了具體規(guī)定。1905年，清廷下令停止科舉考試，科舉的廢除加快了學(xué)堂建立的步伐。到1905年，除去教會(huì)學(xué)堂，官、公、私立和大中小學(xué)、師范、專門學(xué)校等各類學(xué)堂8277所，學(xué)生達(dá)25萬(wàn)人。隨著形勢(shì)的發(fā)展，作為專管全國(guó)學(xué)堂事務(wù)的機(jī)構(gòu)---學(xué)部，于1905年正式設(shè)立。這樣，一個(gè)不同于舊式文人和封建士大夫的新知識(shí)分子群體活躍于歷史舞臺(tái)，在政治和社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
——摘編自李侃《中國(guó)近代史》
(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分析晚清教育改革的背景。(6分)
(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分析晚清教育改革的特點(diǎn)及影響。(9分)
答案
選擇題：DBCCB CACCC AB
13.(1)特點(diǎn)：突出有效、直接的統(tǒng)治;注重邊疆地區(qū)的軍事防衛(wèi)功能;貫徹“夷夏之辨”的思想;隨時(shí)代的變化而不斷調(diào)整。(任答3點(diǎn)，共6分)
影響：擴(kuò)大了國(guó)家的疆域，鞏固了國(guó)家的統(tǒng)一;維護(hù)了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定，鞏固了國(guó)防;促進(jìn)了民族地區(qū)的開發(fā)與民族地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;加強(qiáng)了邊疆地區(qū)與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的發(fā)展。(任答3點(diǎn)，共6分)
(2)發(fā)展：實(shí)行與內(nèi)地統(tǒng)一的政治體制，注重經(jīng)濟(jì)開發(fā)與發(fā)展社會(huì)事業(yè)，體現(xiàn)了民族平等。(每點(diǎn)2分，共6分)
原因：近代民族國(guó)家意識(shí)覺醒，強(qiáng)化了民族認(rèn)同感;近代列強(qiáng)的侵略，邊疆危機(jī)突出，迫使國(guó)民政府高度重視;西方民主與平等觀念的傳播，淡化了民族歧視意識(shí);內(nèi)地近代實(shí)業(yè)的發(fā)展，加強(qiáng)了邊疆與內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。(任答3點(diǎn)，共7分)
14.(12分)得出的結(jié)論要明確，可以綜合材料得出結(jié)論，也可以根據(jù)部分材料得出結(jié)論，或根據(jù)某一年的進(jìn)、出口情況得出合適的結(jié)論。論證要求史論結(jié)合、史實(shí)準(zhǔn)確、角度合理，邏輯清晰。(角度如下表，每個(gè)6分，其中信息2分，說(shuō)明4分。其他角度，合理即可)
信息(2分) 說(shuō)明 (4分) 1 與西歐的貿(mào)易比重呈下降趨勢(shì)，與亞太地區(qū)的貿(mào)易比重呈上升趨勢(shì) (2分) 第二次工業(yè)革命后英法等老牌的資本主義國(guó)家衰落，美、日迅速崛起，成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)，趁機(jī)搶占中國(guó)市場(chǎng);中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展，與世界市場(chǎng)的聯(lián)系日益緊密。(4分) 2 19世紀(jì)末英國(guó)及附屬國(guó)始終支配著中國(guó)對(duì)外貿(mào)易，尤其是進(jìn)口貿(mào)易。 (2分) 英國(guó)通過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)率先打開中國(guó)大門，在中國(guó)擁有特殊的地位，并長(zhǎng)期控制中國(guó)海關(guān)。 英帝國(guó)擁有眾多的國(guó)家和地區(qū)且與中國(guó)都有較好的貿(mào)易往來(lái)。(4分) 3 香港是中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的重要橋梁(2分) (4分) 4 中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，尤其是1905年后，中日對(duì)外貿(mào)易總額增長(zhǎng)顯著。 (2分) 明治維新后，日本成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)，積極搶占中國(guó)市場(chǎng);《馬關(guān)條約》簽訂后，日本在中國(guó)所占市場(chǎng)份額迅速擴(kuò)大;1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)后，日本繼承了俄國(guó)在東北的特權(quán)，對(duì)華貿(mào)易額進(jìn)一步上升。 (4分) 5 美俄在中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中，整體上呈上升態(tài)勢(shì)。 (2分) 第二次工業(yè)革命推動(dòng)美國(guó)向帝國(guó)主義過(guò)渡，大力對(duì)外擴(kuò)張;19世紀(jì)末美國(guó)提出“新殖民主義”，在中國(guó)推行門戶開放政策，在中國(guó)貿(mào)易比重上升; 俄國(guó)1861年改革和第二次工業(yè)革命推動(dòng)俄國(guó)資本主義迅速發(fā)展;但日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗，使俄國(guó)在中國(guó)的貿(mào)易額一度急劇減少。 (4分) 6 法德比重較小，中國(guó)對(duì)德國(guó)是逆差，對(duì)法國(guó)是順差 法國(guó)是老牌資本主義國(guó)家，設(shè)備比較陳舊，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng);法國(guó)是一個(gè)以農(nóng)業(yè)為主的國(guó)家，對(duì)中國(guó)的商品有較大的需求;德國(guó)是后起的資本主義國(guó)家，且兩次工業(yè)革命交叉，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。(4分)
15.(1)背景：民族危機(jī)空前嚴(yán)重;階級(jí)矛盾激化，國(guó)內(nèi)革命形勢(shì)發(fā)展迅猛;科舉制度已無(wú)法應(yīng)對(duì)西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn)。(6分)
(2)特點(diǎn)：內(nèi)容上中西結(jié)合，以西學(xué)為主導(dǎo)方向;改革逐步推進(jìn)直至廢除科舉制;教育管理開始制度化;主管教育的行政機(jī)構(gòu)出現(xiàn);教育體系初具規(guī)模。(6分。一、二點(diǎn)必答，后三點(diǎn)任答一點(diǎn)即可)。影響：促進(jìn)了中國(guó)教育的近代化;培養(yǎng)了新式人才;客觀上為辛亥革命培養(yǎng)了反清的力量。(3分)
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