湖南師大附中高三摸底考試歷史試卷解析版(2)
雅安中學高三月考歷史試卷
一、選擇題(48分)
1. 1838年6月，大臣黃爵滋上奏道光帝嚴禁鴉片。道光帝將此奏折下發(fā)各地將軍督撫，令其“各抒己見，妥議章程，迅速具奏”。不久，收到29份議復奏折。檢視這些奏折，基本上沒有提到英國，對禁煙可能導致英國的反應(yīng)亦未提及。這反映了( )
A.官場中結(jié)黨營私現(xiàn)象嚴重
B.鴉片走私與英國政府無關(guān)
C.地方大員都反對嚴禁鴉片
D.“夷夏之辨”觀念根深蒂固
2.一位駐中國的外交官在1872年寫道：中國正在迅速地成為一個令人生畏的對手，整個官僚階級都決心恢復中國的國際地位，兵工廠和造船廠的產(chǎn)量給人以深刻的印象，中國建造的軍艦不久就將達到歐洲的最高水平。這位外交官的陳述( )
A.肯定了民族資本主義快速發(fā)展
B.可佐證中國軍事近代化的起步
C.反映了他對中國國情的深入了解
D.代表了西方人對中國發(fā)展的態(tài)度
3.清政府于1884年在天山南北地區(qū)改軍府制為州縣制，建新疆省;1907年又將被滿人視為“龍興之地”的東北三個將軍轄區(qū)改為奉天、吉林和黑龍江三個省，并相繼啟動蒙古建省和西藏改制，只是尚未完成，清王朝即壽終正寢。上述地區(qū)管理體制的變化說明清末統(tǒng)治者( )
A.有效防范了外國勢力的侵略
B.仍有擴大統(tǒng)治區(qū)域的意圖
C.近代民族國家觀念有所增強
D.通過鞏固邊疆以抵制革命
4.1887年，盛宣懷的電報總局與英國大東、丹麥大北公司簽訂“齊價合同”，“更得分收每年五、六十萬，歲入共二百數(shù)十萬元”。這表明中國近代電報業(yè)( )
實現(xiàn)與洋商的平起平坐
B.在國際競爭中頗具優(yōu)勢
C.挽回了國家的部分利權(quán)
D.受到政府的鼓勵與支持
白話文在維新變法時期就得到了充分重視。1897年11月7日，《演義白話報》在上海誕生;不久，《無錫白話報》創(chuàng)刊。此后，以“白話”命名的報刊競相面世。維新派推廣白話文的根本目的是( )
A.反對愚昧，提倡民主科學 B.開啟民智，推動思想啟蒙
C.募集資金，壯大變法隊伍 D.效法西方，發(fā)展新聞事業(yè)
6.1895年，由傳教士李提摩太翻譯的《泰西新史攬要》一書在上海出版后，幾千冊一售而空，三年間賣了兩萬到三萬本，一時成為“談新學者，皆不得不備之書”，以致于盜版書更多。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是( )
翻譯者采用了本土化的譯書策略
B.清政府對教育制度進行了重大改革
C.該書內(nèi)容適應(yīng)了當時國人的需要
D.外國傳教勢力在中國獲得迅速發(fā)展
7. 有人統(tǒng)計過，在1872年到1913年之間，近代企業(yè)的創(chuàng)辦人中地主占55.9%，商人占18.3%，買辦占24.8%，而且“投資于近代企業(yè)的地主，大都有某種官僚身份，很多是二、三流的洋務(wù)派或洋務(wù)派的幕僚，絕少是大地主”。這對近代中國民族工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的主要影響是( )
A.民族工業(yè)對封建政府保持妥協(xié)性
B.民族工業(yè)的結(jié)構(gòu)和地區(qū)分布不協(xié)調(diào)
C.民族工業(yè)所需的市場得到了一定的保障
D.民族工業(yè)得到封建政府的大力支持
8. 1912年8月22日，孫中山在《致宋教仁函》中指出：“民國大局，若只從政治方面下藥，必至日弄日紛，每況愈下而已。必先從根本下手，發(fā)展物力，使民生充裕，國勢不搖，而政治乃能活動。”由此可知孫中山( )
A.改變了民權(quán)主義是三民主義核心的觀念
B.強調(diào)民生主義才是建立民主政府的根本
C.認為發(fā)展民族經(jīng)濟才是踐行民主的根基
D.把解決民生問題提到了治國理政的高度
9.“自西洋文明輸入吾國，最初促吾人之覺悟者為學術(shù)……。其次為政治……。繼令以往，國人所懷疑莫決者，當為倫理問題。此而不能覺悟，則前之所謂覺悟者，非徹底之覺悟，蓋猶在惝恍迷離之境。吾敢斷言曰：倫理的覺悟，為吾人最后之覺悟?！标惇毿阋陨险撌?，意在( )
A.指出救亡圖存具有階段性
B.說明辛亥革命的局限性
C.強調(diào)改造傳統(tǒng)道德的重要性
D.論證以前的探索不符合國情
10.20世紀初，梁啟超發(fā)表多篇文章，重點圍繞“公德”、“自尊”、“愛國心”、“獨立性”、“自由觀念”等進行了探討。梁啟超發(fā)表這些文章的主要目的在于( )
批判封建倫理舊道德
強調(diào)維新變法的重要性
C.增強國民的公民素養(yǎng)
D.為建立民國作思想準備
11.據(jù)右圖所示，1905年和1921年后革命次數(shù)出現(xiàn)相似狀況的直接原因是( )
A.革命政黨的推動
B.社會經(jīng)濟的發(fā)展
C.民主思想的傳播
D.維新力量的衰落
12.歷史學家徐中約認為，近代中國歷史的特征并不是一種對西方的被動反應(yīng)，而是一場中國人應(yīng)對內(nèi)外挑戰(zhàn)的主動奮斗，力圖使之從一個落后的儒家普世帝國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€在國際大家庭中擁有正當席位的近代民族國家。這種見解( )
A.抹殺了近代中國社會各階層反侵略求獨立的反抗史
B.避免了僅僅使用“外因”來解釋中國近代史的變遷
C.夸大了近代中國人民主動融人世界潮流的奮斗精神
D.批評了部分歷史學家不顧事實崇洋媚外的治史態(tài)度
二、非選擇題(52分)
13.(25分)閱讀材料，完成下列要求。
材料一 中國歷代均重視對邊疆的治理。秦將郡縣制推行到邊疆地區(qū)。漢王朝除了設(shè)置郡縣外，還設(shè)立屬國管理內(nèi)徙邊疆民族，使其成為漢王朝邊疆防御的重要力量。唐朝追求“治安中國，而四夷自服”，實行開明的治邊政策。另外，為維護邊疆地區(qū)的安定，唐王朝確立了軍鎮(zhèn)屯戍制度。元朝通過設(shè)立行省實現(xiàn)了對邊疆地區(qū)廣泛而直接的管理。清王朝從中外一體(內(nèi)地與邊疆為一個整體)的認識出發(fā)，以積極態(tài)度治理邊疆各民族，使其起到“屏藩”、“拱衛(wèi)”作用。在實際運作中，突出改革行政體制，如中央設(shè)理藩院，主管邊疆民族事務(wù)，地方則因地制宜采用不同的統(tǒng)治體制。
——摘編自馬大正《中國邊疆經(jīng)略史》
材料二 民國初年，邊疆問題突出，但是北京政府由于諸多原因，無暇籌邊。南京國民政府建立后，開始注意邊疆問題。為實現(xiàn)邊疆的內(nèi)地化，國民政府在邊疆推行省縣制、改土歸流，改革盟旗制度等，以達到政治的一體化。制定并實施了開發(fā)和建設(shè)邊疆的一些列經(jīng)濟政策，如在邊地屯墾及移民實邊，改善邊疆的交通與郵政，改良邊疆民眾的生產(chǎn)技術(shù)，設(shè)立邊疆金融機構(gòu)并興辦實業(yè)等，以此來發(fā)展邊疆地區(qū)的經(jīng)濟。同時開展邊疆教育，提高邊疆各民族的文化水平。國民政府政府還下令改正西南少數(shù)民族稱謂，取消歧視稱呼。
——摘編自馬玉華《治邊政策：從清代到民國的梳理》
根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括指出古代治邊政策的特點，并簡析古代治邊政策的影響。(12分)
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出與古代治邊政策相比，國民政府的治邊政策有何發(fā)展，并分析其原因。(13分)
14.(12分)閱讀下列材料，完成下列要求。
——鄭友揆《中國對外貿(mào)易與工業(yè)的發(fā)展》
從材料中提取兩項有關(guān)這一時期中外貿(mào)易發(fā)展特點的重要信息，并結(jié)合所學知識加以說明。(說明：可以綜合材料得出結(jié)論并加以說明，也可以根據(jù)部分材料得出結(jié)論并加以說明;要求觀點明確、史論結(jié)合、史實準確、邏輯清晰。)
15.(15分)閱讀下列材料，完成下列要求。
材料 早在甲午后，應(yīng)詔陳言的劉坤一、張之洞在《江楚會奏變法三摺》中強調(diào)，為造就有用的人材，傳統(tǒng)的教育制度必須改革。1901年，清廷諭令從1902年起各省科舉考試要考試能夠解說四書五經(jīng)及西學政治、藝學的“策論”，廢除八股文章;將各省的書院改為學堂，學生畢業(yè)后可獲得功名;選派學生出國留學，畢業(yè)后“分別賞給進士舉人出身”，自費留學學生也“一體考驗獎勵”。1904年公布了《奏定學堂章程》，對學校體系、課程設(shè)置、管理通則等作了具體規(guī)定。1905年，清廷下令停止科舉考試，科舉的廢除加快了學堂建立的步伐。到1905年，除去教會學堂，官、公、私立和大中小學、師范、專門學校等各類學堂8277所，學生達25萬人。隨著形勢的發(fā)展，作為專管全國學堂事務(wù)的機構(gòu)---學部，于1905年正式設(shè)立。這樣，一個不同于舊式文人和封建士大夫的新知識分子群體活躍于歷史舞臺，在政治和社會生活中發(fā)揮著越來越大的作用。
——摘編自李侃《中國近代史》
(1)根據(jù)材料及所學知識，分析晚清教育改革的背景。(6分)
(2)根據(jù)材料及所學知識，分析晚清教育改革的特點及影響。(9分)
答案
選擇題：DBCCB CACCC AB
13.(1)特點：突出有效、直接的統(tǒng)治;注重邊疆地區(qū)的軍事防衛(wèi)功能;貫徹“夷夏之辨”的思想;隨時代的變化而不斷調(diào)整。(任答3點，共6分)
影響：擴大了國家的疆域，鞏固了國家的統(tǒng)一;維護了邊疆地區(qū)的穩(wěn)定，鞏固了國防;促進了民族地區(qū)的開發(fā)與民族地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展;加強了邊疆地區(qū)與內(nèi)地的經(jīng)濟聯(lián)系，促進統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展。(任答3點，共6分)
(2)發(fā)展：實行與內(nèi)地統(tǒng)一的政治體制，注重經(jīng)濟開發(fā)與發(fā)展社會事業(yè)，體現(xiàn)了民族平等。(每點2分，共6分)
原因：近代民族國家意識覺醒，強化了民族認同感;近代列強的侵略，邊疆危機突出，迫使國民政府高度重視;西方民主與平等觀念的傳播，淡化了民族歧視意識;內(nèi)地近代實業(yè)的發(fā)展，加強了邊疆與內(nèi)地的經(jīng)濟聯(lián)系。(任答3點，共7分)
14.(12分)得出的結(jié)論要明確，可以綜合材料得出結(jié)論，也可以根據(jù)部分材料得出結(jié)論，或根據(jù)某一年的進、出口情況得出合適的結(jié)論。論證要求史論結(jié)合、史實準確、角度合理，邏輯清晰。(角度如下表，每個6分，其中信息2分，說明4分。其他角度，合理即可)
信息(2分) 說明 (4分) 1 與西歐的貿(mào)易比重呈下降趨勢，與亞太地區(qū)的貿(mào)易比重呈上升趨勢 (2分) 第二次工業(yè)革命后英法等老牌的資本主義國家衰落，美、日迅速崛起，成為工業(yè)強國，趁機搶占中國市場;中國民族工業(yè)發(fā)展，與世界市場的聯(lián)系日益緊密。(4分) 2 19世紀末英國及附屬國始終支配著中國對外貿(mào)易，尤其是進口貿(mào)易。 (2分) 英國通過鴉片戰(zhàn)爭率先打開中國大門，在中國擁有特殊的地位，并長期控制中國海關(guān)。 英帝國擁有眾多的國家和地區(qū)且與中國都有較好的貿(mào)易往來。(4分) 3 香港是中國對外貿(mào)易的重要橋梁(2分) (4分) 4 中日戰(zhàn)爭后，尤其是1905年后，中日對外貿(mào)易總額增長顯著。 (2分) 明治維新后，日本成為工業(yè)強國，積極搶占中國市場;《馬關(guān)條約》簽訂后，日本在中國所占市場份額迅速擴大;1905年日俄戰(zhàn)爭后，日本繼承了俄國在東北的特權(quán)，對華貿(mào)易額進一步上升。 (4分) 5 美俄在中國對外貿(mào)易中，整體上呈上升態(tài)勢。 (2分) 第二次工業(yè)革命推動美國向帝國主義過渡，大力對外擴張;19世紀末美國提出“新殖民主義”，在中國推行門戶開放政策，在中國貿(mào)易比重上升; 俄國1861年改革和第二次工業(yè)革命推動俄國資本主義迅速發(fā)展;但日俄戰(zhàn)爭的失敗，使俄國在中國的貿(mào)易額一度急劇減少。 (4分) 6 法德比重較小，中國對德國是逆差，對法國是順差 法國是老牌資本主義國家，設(shè)備比較陳舊，市場競爭力不強;法國是一個以農(nóng)業(yè)為主的國家，對中國的商品有較大的需求;德國是后起的資本主義國家，且兩次工業(yè)革命交叉，市場競爭力強。(4分)
15.(1)背景：民族危機空前嚴重;階級矛盾激化，國內(nèi)革命形勢發(fā)展迅猛;科舉制度已無法應(yīng)對西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn)。(6分)
(2)特點：內(nèi)容上中西結(jié)合，以西學為主導方向;改革逐步推進直至廢除科舉制;教育管理開始制度化;主管教育的行政機構(gòu)出現(xiàn);教育體系初具規(guī)模。(6分。一、二點必答，后三點任答一點即可)。影響：促進了中國教育的近代化;培養(yǎng)了新式人才;客觀上為辛亥革命培養(yǎng)了反清的力量。(3分)
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