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高中歷史會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí):甲午中日戰(zhàn)爭

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高中歷史會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí):甲午中日戰(zhàn)爭

  甲午中日戰(zhàn)爭,日本稱為日清戰(zhàn)爭,國際通稱第一次中日戰(zhàn)爭,是以1894年7月25日豐島海戰(zhàn)的爆發(fā)為開端。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中歷史《甲午中日戰(zhàn)爭》的會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。

  高中歷史會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí):甲午中日戰(zhàn)爭

  是日本在西方列強(qiáng)支持下企圖征服朝鮮。入侵中國而挑起的侵略戰(zhàn)爭,以中國的失敗而告終。

  經(jīng)過:

  1894.7— (1)平壤之戰(zhàn):清軍既不迎擊也不防守,延誤戰(zhàn)機(jī),失敗,回族將領(lǐng)左寶貴犧牲。

  —1894.9 (2)黃海之戰(zhàn):丁汝昌、鄧世昌、林永升(日本取得黃海海域治海權(quán))

  1894.10— (3)遼東戰(zhàn)役:占領(lǐng)大連、旅順。日軍在旅順實(shí)行野蠻大屠殺。

  —1895.4 (4)威海戰(zhàn)役:日軍占領(lǐng)威海衛(wèi),北洋艦隊(duì)全軍覆沒,丁汝昌自殺殉國。

  一、識(shí)記:

  1.1894年7月,甲午中日戰(zhàn)爭開始。1895年4月結(jié)束。俄、德、法三國干涉還遼。

  2.甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役有:平壤戰(zhàn)役(1894)、黃海戰(zhàn)役(1894)、遼東戰(zhàn)役(1894)、威海戰(zhàn)役(1895)。

  3.臺(tái)灣人民的反割臺(tái)斗爭及意義:丘逢甲、徐驤率臺(tái)灣義軍,劉永福的黑旗軍聯(lián)合抗日。表現(xiàn)了臺(tái)灣軍民維護(hù)祖國領(lǐng)土完整的堅(jiān)強(qiáng)意志和高度的愛國主義精神,是反侵略典范。

  二、分析:

  1.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景:①日本為吞并朝鮮,侵略中國,實(shí)現(xiàn)其“大陸政策”而蓄意發(fā)動(dòng)。②西方列強(qiáng)對(duì)日本的侵略采取默許或縱容態(tài)度。③朝鮮東學(xué)黨起義為日本發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭提供了契機(jī)。④清政府寄希望于各國的“調(diào)停”,不認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。⑤日不宣而戰(zhàn)。

  2. 《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及對(duì)中國的影響:

 ?、艃?nèi)容:①割遼東半島、臺(tái)灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本;②賠款日本軍費(fèi)白銀二億兩;③開放沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠,日本輪船可沿內(nèi)河駛?cè)胍陨细骺诎?④允許日本在中國通商口岸開設(shè)工廠,產(chǎn)品運(yùn)銷中國內(nèi)地免收內(nèi)地稅。

 ?、朴绊懀孩龠M(jìn)一步破壞了中國領(lǐng)土主權(quán)的完整,并刺激了列強(qiáng)瓜分中國的野心;②加劇中國人民的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并便利列強(qiáng)通過貸款控制中國的經(jīng)濟(jì)命脈;③ 新的通商口岸的開放,帝國主義侵略勢力深入到中國內(nèi)地;④投資設(shè)廠,進(jìn)一步掠奪中國原料和勞動(dòng)力,阻礙中國民族資本主義的發(fā)展??傊?,《馬關(guān)條約》反映了帝國主義資本輸出,分割世界的侵略要求。外國資本主義對(duì)華侵略進(jìn)入一個(gè)新階段,中國社會(huì)的半殖民地化程度大大加深。

  高中歷史會(huì)考復(fù)習(xí)知識(shí):戊戌變法

  一、識(shí)記:

  1.早期的維新思想主張發(fā)展民族工商業(yè),興辦學(xué)校,實(shí)行君主立憲。代表有王韜、鄭觀應(yīng)。

  2.康有為的維新思想把西方資本主義政治學(xué)說同傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合(《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》)。梁啟超猛烈抨擊封建頑固派的因循守舊,闡述變法圖存道理(《變法通議》)。

  活動(dòng):開辦萬木草堂,招徒講學(xué),著書立說,宣傳變法維新;公車上書;創(chuàng)辦報(bào)刊;成立政治團(tuán)體。

  3.維新派與頑固派論戰(zhàn)的內(nèi)容及實(shí)質(zhì):⑴內(nèi)容:要不要維新變法;要不要興民權(quán)。實(shí)行君主立憲;要不要提倡西學(xué),改革教育制度。⑵實(shí)質(zhì):資本主義思想與封建主義思想的交鋒。

  4.百日維新:1898年6月光緒帝頒布《定國是詔》開始變法。到9月21日慈禧太后發(fā)動(dòng)戊戊戌政變,新政共推行103天。(除京師大學(xué)堂外,新政全部廢除)

  5.戊戌變法的主要內(nèi)容:①政治方面:準(zhǔn)許官民上書言事;取消閑散重疊機(jī)構(gòu),裁汰冗員,廢除旗人寄生特權(quán)。②經(jīng)濟(jì)方面:京師設(shè)鐵路礦務(wù)局和農(nóng)工商總局,保護(hù)農(nóng)、工、商業(yè)的發(fā)展;獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)造發(fā)明;改革財(cái)政,編制國家預(yù)算決算;撤驛站,設(shè)郵政局。③軍事方面:裁撤綠營,精練陸軍;實(shí)行征兵制;添設(shè)海軍。 ④文教方面:開辦京師大學(xué)堂,各地設(shè)中小學(xué)堂,兼習(xí)中西學(xué)科;廢除八股,改試策論;開設(shè)經(jīng)濟(jì)特科;設(shè)譯書局;準(zhǔn)許設(shè)立報(bào)館學(xué)會(huì),派人出國留學(xué)、游歷。

  二、分析:

  戊戌變法的進(jìn)步意義、失敗原因及教訓(xùn):

  ⑴意 義:①是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)。②是一次愛國救亡的運(yùn)動(dòng),激發(fā)人民的愛國思想和民族意識(shí)。③是近代中國第一次思想解放潮流。

 ?、剖≡颍孩偃狈Ψ吹鄯捶饨ǖ挠職猓徊捎酶牧嫉霓k法,寄希望于沒有實(shí)權(quán)的皇帝。②在頑固勢力的進(jìn)攻面前,寄希望于袁世凱和外國侵略者,脫離廣大人民群眾。

 ?、墙?訓(xùn):資產(chǎn)階級(jí)改良道路在半殖民地半封建的中國行不通。

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