在學(xué)習(xí)高中化學(xué)的時(shí)候，有哪些知識(shí)點(diǎn)是需要背誦的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的高中化學(xué)必背知識(shí)，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　高中化學(xué)必背知識(shí)(一)

　　1、生活垃圾是如何產(chǎn)生的?

　　生活垃圾，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動(dòng)中產(chǎn)生的固體廢物以及法律、行政法規(guī)規(guī)定視為生活垃圾的固體廢物。例如人們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中丟棄、扔掉的舊電器、廢紙、廢舊電池、舊衣服、舊家具、剩飯剩菜??等。

　　2、生活垃圾對(duì)人類生活有什么影響和危害?

　　垃圾對(duì)人類生活和環(huán)境的主要危害是：

　　第一、占地過(guò)多。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田。垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng)：煙頭、羊毛織物1—5年;橘子皮2年;易拉罐80—100年;塑料100—200年;玻璃1000年。

　　第二、污染空氣。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過(guò)程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成“白色污染”。

　　第三、污染水體。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物，同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來(lái)。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋，則會(huì)引起更嚴(yán)重的污染。

　　第四、火災(zāi)隱患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起火?zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。

　　第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥(niǎo)類及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源。

　　3、生活垃圾的處理分哪幾個(gè)階段過(guò)程，

　　生活垃圾垃圾處理的全過(guò)程共分三個(gè)階段：

　　1、垃圾系統(tǒng)收集階段

　　2、垃圾運(yùn)輸階段

　　3、垃圾最終末端處理

　　垃圾系統(tǒng)收集階段：城市生活垃圾產(chǎn)生后，采用布置在各處的收集容器進(jìn)行收集，一般采用居民投放收集和上門收集等方式，收集容器有垃圾箱、垃圾收集站、垃圾收集管道、收集車等等;

　　垃圾的運(yùn)輸：村鎮(zhèn)和社區(qū)的垃圾運(yùn)輸，目前多數(shù)采用人工收集車和部分小型環(huán)保專用收集車，運(yùn)輸至社區(qū)小型垃圾中轉(zhuǎn)站;收集到小型中轉(zhuǎn)站的垃圾，每天由專用垃圾運(yùn)輸車運(yùn)至大型垃圾壓縮中轉(zhuǎn)站，經(jīng)過(guò)壓縮設(shè)備壓縮去除一定水分后，由專用密閉型垃圾運(yùn)輸車運(yùn)輸至垃圾處理終端地點(diǎn);

　　垃圾最終末端處理：垃圾最終的末端處理，是指生活垃圾處理方式，一般有堆肥處理、衛(wèi)生填埋、垃圾發(fā)電等方式。

　　4、我國(guó)目前垃圾的收集狀況如何?

　　我國(guó)目前主要大中型城市的垃圾由環(huán)衛(wèi)部門工人收集后，送往指定的中轉(zhuǎn)站，然后根據(jù)各地情況，分別采用填埋和焚燒等方法進(jìn)行處理;不發(fā)達(dá)地區(qū)的小城鎮(zhèn)或農(nóng)村等，都是收集后直接采用填埋的方式;有些農(nóng)村的垃圾因處理費(fèi)用的問(wèn)題，無(wú)人專門進(jìn)行收集，村民各戶一部分用于堆肥外，都是散落于各處，對(duì)環(huán)境造成較大影響。

　　5、垃圾收集方式中的真空垃圾收集系統(tǒng)的原理是什么?

　　指通過(guò)預(yù)先鋪設(shè)好的管道系統(tǒng)，利用負(fù)壓技術(shù)將生活垃圾抽送至中央垃圾收集站，再由壓縮車運(yùn)送至垃圾處置場(chǎng)的過(guò)程。這種負(fù)壓氣力收集是一種自成體系的收集系統(tǒng)，是由傾卸垃圾的通道，通道閥輸送管道，機(jī)械中心，收集轉(zhuǎn)運(yùn)站等組成的垃圾收運(yùn)系統(tǒng)。但對(duì)垃圾類型有要求，在國(guó)內(nèi)廚余垃圾不能進(jìn)行真空收集。國(guó)外的廚余垃圾因?yàn)楸容^干燥成小顆粒狀、雜物不多，是進(jìn)管道處理的，但因?yàn)閲?guó)內(nèi)居民的生活習(xí)慣，廚余等生活垃圾泥土多、水分大，所以中國(guó)達(dá)不到真空收集條件。

　　6、真空垃圾收集系統(tǒng)有何優(yōu)缺點(diǎn)?

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　(1)垃圾流密封、隱蔽、和人流完全隔離，有效地杜絕了收集過(guò)程中的二次污染，包括臭味、蚊蠅、噪音和視覺(jué)污染;

　　(2)顯著降低垃圾收集勞動(dòng)強(qiáng)度，提高收集效率，優(yōu)化環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)環(huán)境;

　　(3)取消手推車、垃圾桶、籮筐等傳統(tǒng)垃圾收集工具，基本避免了垃圾運(yùn)輸車輛穿行于居住區(qū)，減輕交通壓力和環(huán)境污染;

　　(4)垃圾收集、壓縮可以全天候自動(dòng)運(yùn)行，垃圾成分不受雨季影響，有利于填埋場(chǎng)、焚燒廠的穩(wěn)定運(yùn)行;

　　(5)可利用一套公共管道收集系統(tǒng)自動(dòng)分別收集可回收和不可回收垃圾。

　　缺點(diǎn)：一次性投資大;對(duì)系統(tǒng)的維護(hù)和管理要求較高。

　　7、生活垃圾的類別和處理方式一般有幾種?

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。

　　廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。

　　有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。 其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

　　高中化學(xué)必背知識(shí)(二)

　　一、人類擁有的水資源

　　1、地球表面71%被水覆蓋，陸地淡水只約占全球水資源的2.53%，可利用的淡水資源還不到1%。

　　2、海水中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鈉元素。

　　3、我國(guó)水資源總量居世界第六位，但人均水量約為世界人均水量的1/4

　　二、愛(ài)護(hù)水資源

　　1、愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染。

　　2、節(jié)約用水的措施：①工業(yè)上提高水的利用效益;②農(nóng)業(yè)上漫灌為滴灌或噴灌;③生活中，從我做起，節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源。

　　3、水體污染的危害：影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn);破壞水生生態(tài)系統(tǒng);直接危害人體健康。

　　4、水體污染的來(lái)源：工業(yè)三廢的任意排放;生活污水的任意排放;農(nóng)業(yè)上不合理施用農(nóng)藥化肥。

　　5、防治水體污染的措施：

　?、俟I(yè)三廢經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放; ②農(nóng)業(yè)上合理施用農(nóng)藥、化肥;

　?、凵钗鬯刑幚砗笈欧?，不使用含磷洗衣粉、洗滌劑;④加強(qiáng)對(duì)水質(zhì)的監(jiān)測(cè)。

　　6、水是取之不盡，用之不竭的嗎?

　　答：不是，地球上總水量雖然很大，但可利用的淡水資源不足1%;

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人類生產(chǎn)、生活用水需求量增大; 隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，水體污染嚴(yán)重。

　　7、國(guó)家節(jié)水標(biāo)志的含義：像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜節(jié)約每一滴水。

　　高中化學(xué)必背知識(shí)(三)

　　合金類型主要是：

　　(1)共熔混合物，如焊錫、鉍鎘合金等;

　　(2)固熔體，如金銀合金等;

　　(3)金屬互化物，如銅鋅組成的黃銅等。合金的許多性能優(yōu)于純金屬，故在應(yīng)用材料中大多使用合金(參看鐵合金、不銹鋼)。

　　各類型合金都有以下通性：

　　(1)熔點(diǎn)低于其組分中任一種組成金屬的熔點(diǎn);

　　(2)硬度比其組分中任一金屬的硬度大;

　　(3)合金的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性低于任一組分金屬。利用合金的這一特性，可以制造高電阻和高熱阻材料。還可制造有特殊性能的材料，如在鐵中摻入15%鉻和9%鎳得到一種耐腐蝕的不銹鋼，適用于化學(xué)工業(yè)。