高中地理選修3知識點
旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提,是旅游業(yè)的基礎(chǔ)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中地理選修3知識點,希望對大家有所幫助。
高中地理選修3知識點(一)
1、旅游主體的大眾化;
2、旅游形式的多樣化;
3、旅游空間的擴大化;
4、旅游目的的娛樂化;
5、旅游產(chǎn)業(yè)增長持續(xù)化。
6、現(xiàn)代旅游的六要素
現(xiàn)代旅游由食、宿、行、游、購、娛六個基本要素構(gòu)成的。
①食:這是首要的,只有吃得好,才能游得好,所以,一定要吃得飽、吃得好、吃得干凈。
?、谒蓿翰挥米√F的飯店,因為出來主要是為了旅游,而不是睡覺,所以干凈、舒適即可。
?、坌校哼x擇游覽目的地,一定要注意該處進得去,也出得來。
?、苡危阂欢ㄒ瑢?dǎo)游配合好,才可領(lǐng)略更多樂趣和學(xué)到更多知識。
?、葙彛涸诋惖刭徺I些物品,既有紀念意義,又是樂趣之一。
?、迠蕵纺巳酥G?。
特別提示:
a、旅游交通是旅游活動的基本條件。絕大多數(shù)旅游者必須借助交通工具,才能實現(xiàn)旅游的愿望;
b、“游”是旅游六要素的核心,游覽活動主要依托旅游景區(qū)開展;
c、“購”和“娛”是增加旅游收入的主要途徑;d、“宿”和“食”是人們的基本要求,也是旅游業(yè)必須滿足的條件。
高中地理選修3知識點(二)
1、旅游業(yè)是一種“朝陽產(chǎn)業(yè)”。
2、旅游業(yè)已經(jīng)成為世界重要的產(chǎn)業(yè)之一,并成為許多國家和地區(qū)重要的經(jīng)濟支柱。
3、旅游業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的作用
(1)拉動經(jīng)濟發(fā)展
?、侔l(fā)展國際旅游,能在增加國家外匯收入;
②發(fā)展國內(nèi)旅游業(yè)是回籠自己,穩(wěn)定市場的一個重要途徑;
?、蹘酉嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;
④促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。
特別提示:旅游業(yè)是“一業(yè)依百業(yè),一業(yè)帶百業(yè)”的行業(yè)。
(2)促進社會文化繁榮
?、俅龠M國民素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高;
?、谔峁┐罅烤蜆I(yè)機會,
?、鄞龠M文化交流。 特別提示:
a、旅游業(yè)基本上是勞動密集型產(chǎn)業(yè),還是綜合性和關(guān)聯(lián)性很強的產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展可以提供許多直接和間接的就業(yè)機會;
b、通過旅游活動交流,既能延續(xù)和發(fā)揚民族文化,又可以促進地方民族文化與外來文化的融合。
高中地理選修3知識點(三)
.旅游資源的概念
自然界和人類社會中凡是能夠?qū)β糜握弋a(chǎn)生吸引力,可以為旅游也開發(fā)利用,并可產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素,統(tǒng)稱為旅游資源。
2、了解旅游資源的分類
自然旅游資源:地質(zhì)地貌景觀、水域風(fēng)光、生物景觀、天象與氣象景觀
人文旅游資源:遺址遺跡、建筑設(shè)施、旅游商品、人文活動
3、運用資料說明旅游資源的多樣性
(1)自然環(huán)境的地域差異
(2)歷史、文化背景和民間習(xí)俗的不同
(3)社會、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展水平
(4)人們的旅游動機復(fù)雜多樣
4、列舉實例,比較自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別
自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別
種類 | 自然旅游資源 | 人文旅游資源 |
形成 | 天然形成的自然事物和現(xiàn)象 | 人類創(chuàng)造的文化事物和現(xiàn)象 |
規(guī)模 | 一般教大 | 一般較小 |
變化 | 一般比較緩慢 | 一般比較迅速 |
分布 | 野外較多 | 居民地較多 |
功能 | 生態(tài)旅游、探險旅游、體育旅游、度假旅游、健身旅游 | 文化旅游、宗教旅游、休閑旅游、購物旅游、會議旅游等 |
示例 | 山體、水域、植被、野生動物群、氣象奇觀、天文奇觀、構(gòu)景地貌、自然災(zāi)害遺跡、自然保護區(qū)等 | 歷史古跡、園林、工藝品、表演藝術(shù)、民俗、宗教禮儀、城鄉(xiāng)風(fēng)貌、社會風(fēng)情等 |
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