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高中地理選修3知識點

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  旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提,是旅游業(yè)的基礎(chǔ)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的高中地理選修3知識點,希望對大家有所幫助。

  高中地理選修3知識點(一)

  1、旅游主體的大眾化;

  2、旅游形式的多樣化;

  3、旅游空間的擴大化;

  4、旅游目的的娛樂化;

  5、旅游產(chǎn)業(yè)增長持續(xù)化。

  6、現(xiàn)代旅游的六要素

  現(xiàn)代旅游由食、宿、行、游、購、娛六個基本要素構(gòu)成的。

  ①食:這是首要的,只有吃得好,才能游得好,所以,一定要吃得飽、吃得好、吃得干凈。

 ?、谒蓿翰挥米√F的飯店,因為出來主要是為了旅游,而不是睡覺,所以干凈、舒適即可。

 ?、坌校哼x擇游覽目的地,一定要注意該處進得去,也出得來。

 ?、苡危阂欢ㄒ瑢?dǎo)游配合好,才可領(lǐng)略更多樂趣和學(xué)到更多知識。

 ?、葙彛涸诋惖刭徺I些物品,既有紀念意義,又是樂趣之一。

 ?、迠蕵纺巳酥G?。

  特別提示:

  a、旅游交通是旅游活動的基本條件。絕大多數(shù)旅游者必須借助交通工具,才能實現(xiàn)旅游的愿望;

  b、“游”是旅游六要素的核心,游覽活動主要依托旅游景區(qū)開展;

  c、“購”和“娛”是增加旅游收入的主要途徑;d、“宿”和“食”是人們的基本要求,也是旅游業(yè)必須滿足的條件。

  高中地理選修3知識點(二)

  1、旅游業(yè)是一種“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

  2、旅游業(yè)已經(jīng)成為世界重要的產(chǎn)業(yè)之一,并成為許多國家和地區(qū)重要的經(jīng)濟支柱。

  3、旅游業(yè)對經(jīng)濟發(fā)展的作用

  (1)拉動經(jīng)濟發(fā)展

 ?、侔l(fā)展國際旅游,能在增加國家外匯收入;

  ②發(fā)展國內(nèi)旅游業(yè)是回籠自己,穩(wěn)定市場的一個重要途徑;

 ?、蹘酉嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;

  ④促進區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。

  特別提示:旅游業(yè)是“一業(yè)依百業(yè),一業(yè)帶百業(yè)”的行業(yè)。

  (2)促進社會文化繁榮

 ?、俅龠M國民素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高;

 ?、谔峁┐罅烤蜆I(yè)機會,

 ?、鄞龠M文化交流。 特別提示:

  a、旅游業(yè)基本上是勞動密集型產(chǎn)業(yè),還是綜合性和關(guān)聯(lián)性很強的產(chǎn)業(yè)。旅游業(yè)的發(fā)展可以提供許多直接和間接的就業(yè)機會;

  b、通過旅游活動交流,既能延續(xù)和發(fā)揚民族文化,又可以促進地方民族文化與外來文化的融合。

  高中地理選修3知識點(三)

  .旅游資源的概念

  自然界和人類社會中凡是能夠?qū)β糜握弋a(chǎn)生吸引力,可以為旅游也開發(fā)利用,并可產(chǎn)生經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益的各種事物和因素,統(tǒng)稱為旅游資源。

  2、了解旅游資源的分類

  自然旅游資源:地質(zhì)地貌景觀、水域風(fēng)光、生物景觀、天象與氣象景觀

  人文旅游資源:遺址遺跡、建筑設(shè)施、旅游商品、人文活動

  3、運用資料說明旅游資源的多樣性

  (1)自然環(huán)境的地域差異

  (2)歷史、文化背景和民間習(xí)俗的不同

  (3)社會、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展水平

  (4)人們的旅游動機復(fù)雜多樣

  4、列舉實例,比較自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別

  自然旅游資源和人文旅游資源的區(qū)別


種類 自然旅游資源 人文旅游資源
形成 天然形成的自然事物和現(xiàn)象 人類創(chuàng)造的文化事物和現(xiàn)象
規(guī)模 一般教大 一般較小
變化 一般比較緩慢 一般比較迅速
分布 野外較多 居民地較多
功能 生態(tài)旅游、探險旅游、體育旅游、度假旅游、健身旅游 文化旅游、宗教旅游、休閑旅游、購物旅游、會議旅游等
示例 山體、水域、植被、野生動物群、氣象奇觀、天文奇觀、構(gòu)景地貌、自然災(zāi)害遺跡、自然保護區(qū)等 歷史古跡、園林、工藝品、表演藝術(shù)、民俗、宗教禮儀、城鄉(xiāng)風(fēng)貌、社會風(fēng)情等

高中地理選修3知識點

旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提,是旅游業(yè)的基
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