在地理的復(fù)習(xí)過程中，你掌握了哪些考點呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中地理必修考點以供大家學(xué)習(xí)。

　　高中地理必修考點(一)

　　潛水面通常是一個起伏的曲面，一般傾向于鄰近的低洼地區(qū)，即潛水的排泄區(qū)，如沖溝、河谷等。它的起伏與地貌大體一致，但比地貌的起伏要小些。山區(qū)潛水面的坡度較大，可達百分之幾。潛水面的形狀可以用潛水剖面圖和潛水等水位線圖來表示。前者是在地質(zhì)剖面圖上，將已知各點的潛水位聯(lián)接起來而成，它可以反映出潛水面形狀與地貌、隔水底板及含水層巖性的關(guān)系等。所謂潛水等水位線圖就是潛水面的等高線圖。它是根據(jù)潛水面上各點的水位標(biāo)高繪制成的，一般繪制在地形圖上。繪制的方法與繪制地形等高線的方法類似。

　　根據(jù)潛水等水位線圖，可以解決下列問題：(1)潛水的流向：垂直于潛水等水位線從高水位向低水位的方向，就是潛水的流向。(2)潛水埋藏深度：將地形等高線和潛水等水位線繪于同一張圖上時，則等高線與等水位線相交之點的潛水埋藏深度即為二者高程之差。(3)潛水于地表水的補給關(guān)系：根據(jù)潛水等水位線和地表水的水位高程便可以確定。

　　泉是地下水的天然露頭，無論哪一種地下水都可以在適當(dāng)?shù)臈l件下涌出地表形成泉。泉的形成還與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)，分布最廣泛的泉總是與石灰?guī)r地區(qū)的單面山構(gòu)造相聯(lián)系;在斷層發(fā)育的巖區(qū)，泉可以沿斷層一帶的透水層上升涌出地表。

　　澳大利亞盆地位于澳大利亞東部，又稱自流盆地。該盆地的地質(zhì)構(gòu)造是一個巨大的向斜盆地。水層埋藏在上下兩個隔水層之間，為承壓水。含水層在濕潤的東部山地出露，向西傾斜，一部分滲入地下的降水順著傾斜的含水層流向盆地中部。盆地中部為承壓水的承壓區(qū)，地下水承受一定的壓力，在盆地地勢較低處打井，有的可以自然噴出，形成自流井。

　　澳大利亞自流盆地是世界上最大的自流盆地。自流井的鹽度高，不宜用來灌溉農(nóng)田，一般可作牲畜飲用水，因此對畜牧業(yè)發(fā)展非常有利。

　　深層地下水與淺層地下水、承壓水與潛水不是一回事。深層地下水與淺層地下水是依據(jù)地下水的埋藏深度來區(qū)分的，而潛水與承壓水是依據(jù)埋藏條件來區(qū)分的。

　　高中地理必修考點(二)

　　我國冬季南北溫差大的原因有:我國緯度跨度大，冬季太陽直射點在南半球，我國越往南正午太陽高度越大、晝越長，因此越往南得到的太陽輻射越多，加之冬季風(fēng)的頻頻南下，對我國北方的影響大。

　　我國夏季普遍高溫的原因有:太陽直射點在北半球，北方雖比南方正午太陽高度小一些，但白晝時間卻比南方長，得到的太陽光熱并不比南方少多少。

　　我國冬季比同緯度其它地區(qū)溫度低的原因是：受強大的蒙古—西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風(fēng)的影響)。

　　印度比同緯度我國氣溫高的原因是：高山屏障(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。

　　歐洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因為：歐洲缺少南北延伸的高大山系，來自海洋的西風(fēng)能深入大陸內(nèi)部。受陸地形狀及洋流勢力的影響歐洲西岸受暖流影響較大。

　　巴西東南沿海、澳大利亞東北、馬達加斯加島東部、中美洲東北部形成熱帶雨林氣候的原因：主要是來自海洋的信風(fēng)帶來暖濕氣流，受地形(山地)的影響，在信風(fēng)的迎風(fēng)坡，其次沿岸有暖流經(jīng)過。

　　氣溫的年較差緯度越高，差值越高，原因是：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。

　　離海越遠氣溫年較差越大，原因是：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高，冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大，沿海受海洋的影響較大，比內(nèi)陸年較差小。