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上學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題

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  做題是我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候不可以少的,下面小編跟大家分享一下二年級(jí)語(yǔ)文,歡迎大家來(lái)多多閱讀哦

  二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷題目

  一、把拼音卡片整理成一句通順的話。(2分)

  二、看拼音,寫字詞。(10分)

  三、寫出帶有下列偏旁的字。(6分)

  四、給字加上偏旁組成新字,再組詞。(6分)

  那

  呆

  戶

  龍

  寺

  原

  五、按要求分類。(8分)

  望 看 吹 跑 拿 吃 跳 捉 拍 喝 瞧 走

  1.表示手的動(dòng)作:

  2.表示眼的動(dòng)作:

  3.表示口的動(dòng)作:

  4.表示腳的動(dòng)作:

  六、按要求寫詞語(yǔ)。(6分)

  1.描寫春天的詞語(yǔ)。

  2.描寫專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)。

  3.含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)。

  七、讀一讀,照樣子填空。(4分)

  例:松鼠的個(gè)子(矮),老牛的個(gè)子(高)。

  1.兔子跑得(  ),烏龜爬得(  )。

  2.夏天很(  ),冬天很(  )

  3. (  )看山有色,(  )聽(tīng)水無(wú)聲。

  4.松鼠覺(jué)得水很(  ),老牛覺(jué)得水很(  )。

  八、找出不是一類的詞語(yǔ),用“  ”畫出來(lái)。(4分)

  1.蘋果 梨 白菜 香蕉 柿子

  2.松樹 楓樹 老樹 樺樹 槐樹

  3.尺子 橡皮 鉛筆盒 鋼筆 課桌

  4.螞蟻 蜻蜓 小蟲 蝴蝶 螢火蟲

  九、按要求寫句子。(6分)

  1.丁丁是個(gè)勇敢的孩子。(改為反問(wèn)句)

  2.這么簡(jiǎn)單的題你怎么不會(huì)做呢?(改為陳述句)

  3.小妹妹在讀書。(把句子寫得更具體)

  4.動(dòng)物電視臺(tái)把小白兔錄取了。(改為“被”字句)

  5.農(nóng)村 孩子 有 的 我們 自己 和 玩具 游戲(連詞成句)

  6.是 珍珍 活潑快樂(lè) 小姑娘 的 個(gè) (連詞成句)

  十、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(19分)

  1.這學(xué)期我的收獲很多,認(rèn)識(shí)了     的牛頓,       的珍珍,      的小馬……我最喜歡         ,因?yàn)椤            摹侗缺绢I(lǐng)》中,我知道了     的重要性。《書的世界》讓我愛(ài)上了看書,這期間我讀了《       》《    》《    》這幾本書。

  2.人之初,       。性相近,       。

  遠(yuǎn)上寒山石徑斜,  。

  兩岸曉煙楊柳綠,  。

  3.我還會(huì)默寫古詩(shī)。

  ,         。

  ,         。

  十一、閱讀短文,完成練習(xí)。(14分)

  (一)課內(nèi)閱讀。(8分)

  我是什么(節(jié)選)

  有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)好事,發(fā)電,灌溉……我也做過(guò)壞事,淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法,讓我只做好事,不做壞事。

  1. “我”指的是    。(2分)

  2.找出文中的反義詞,寫下來(lái)。(2分)

  3. “我”做的好事是               。(2分)

  4. “我”做的壞事是               。(2分)

  (二)課外閱讀。(6分)

  雪  景

  鵝毛般的大雪從空中飄了下來(lái),一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,只見(jiàn)雪花飄飄,像春風(fēng)吹散的落花,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女撒下的花瓣,漫天飛舞。在寒風(fēng)中,它們忽而向這邊飄落,忽而向那邊猛撲。此時(shí)你若站在飛雪中,就像是置身于一片銀白色的世界。

  大地仿佛披上了白而輕柔的地毯,世界也變得一片潔白。我走在雪地上,腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音。路旁松樹的枝葉上布滿了一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的雪,像松鼠的大尾巴一樣蓬蓬松松。

  1.從文中哪些句子可以看出雪花在漫天飛舞?用“  ”畫出來(lái)。(2分)

  2.你喜歡文中的哪些優(yōu)美的句子?把它抄寫下來(lái)吧!(2分)

  3.你喜歡雪嗎?為什么?(2分)

  十二、看圖寫話。(15分)

  仔細(xì)觀察圖片,把圖上的內(nèi)容寫具體,注意不要寫錯(cuò)別字,語(yǔ)句一定要通順喲!200字左右。

  期末檢測(cè)卷參考答案

  一、zhǐ yào nǔ lì jiù nénɡ huò dé chénɡ ɡōnɡ

  二、1.春 秋 2.愛(ài) 美麗 祖國(guó) 3.男 眼睛

  三、花 草 落 扔 報(bào) 抄 室 寧 災(zāi) 流

  洋 洗

  四、哪 哪里 ?!”Wo(hù) 護(hù) 愛(ài)護(hù) 籠 燈籠

  特 特別 源 水源

  五、1.拿 捉 拍 2.望 看 瞧 3.吹 吃 喝

  4.跑 跳 走

  六、1.春光明媚 春意盎然 桃紅柳綠 2.專心致志 聚精會(huì)神 廢寢忘食 3.狐假虎威 畫蛇添足 九牛一毛

  七、1.快 慢 2.熱 冷 3.遠(yuǎn) 近 4.深 淺

  八、1.白菜 2.老樹 3.課桌 4.小蟲

  九、1.難道丁丁不是個(gè)勇敢的孩子嗎? 2.這么簡(jiǎn)單的題你應(yīng)該會(huì)做?!?.可愛(ài)的小妹妹在認(rèn)認(rèn)真真地讀書。 4.小白兔被動(dòng)物電視臺(tái)錄取了?!?.我們農(nóng)村孩子有自己的玩具和游戲?!?.珍珍是個(gè)活潑快樂(lè)的小姑娘。

  十、1.愛(ài)鉆研 誠(chéng)實(shí) 懂事 愛(ài)因斯坦 他不怕挫折、實(shí)事求是 團(tuán)結(jié)合作 小王子 木偶奇遇記

  安徒生童話 2.性本善 習(xí)相遠(yuǎn) 白云生處有人家 一園春雨杏花紅 3.提示:寫學(xué)過(guò)的或自己積累的都可以。

  十一、(一)1.水 2.溫和—暴躁 好事—壞事

  3.發(fā)電,灌溉 4.淹沒(méi)莊稼,沖毀房屋,給人們帶來(lái)災(zāi)害

  (二)1.展望天地之間,只見(jiàn)雪花飄飄,像春風(fēng)吹散的落花,紛紛揚(yáng)揚(yáng);像七仙女撒下的花瓣,漫天飛舞?!?.提示:可以選取文中的一些比喻句、擬人句、有疊詞的句子抄寫?!?.喜歡。因?yàn)檠┚昂苊利?同時(shí)大雪對(duì)于來(lái)年的豐收有益處(凍死害蟲、保護(hù)莊稼、提供水源)。

  十二、提示:孩子們堆了雪人、雪桌子(像一塊大蛋糕)。他們圍著雪桌子說(shuō)笑,有一個(gè)小女孩兒正吃著雪球。他們玩兒得非常開心。

  二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

  一、把下面的音節(jié)按音序重新排列后,寫下來(lái)。(5分)

  hǎi guā kōng pú xióng

  二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(18分)

  三、連一連。(8分)

  放  眼淚   遙遠(yuǎn)的  日子

  挖  飛行   安定的  故事

  學(xué)  焰火   美麗的  北方

  流  野菜   盛開的  野菊

  四、查字典。(12分)

  要查的字 共幾筆 音節(jié) 大寫字母 組詞

  軍

  偏

  懷

  五、選拼音或詞語(yǔ)填空。(8分)

  dǎo dào

  1.丹頂鶴在水中的倒(  )影更美。

  2.這家公司快要倒(  )閉了。

  經(jīng)?!》浅?/p>

  3.小明(  )喜歡小動(dòng)物。

  4.小云(  )被老師夸獎(jiǎng)。

  杏花 冰雪 塞北 海島

  5.我國(guó)地域遼闊,風(fēng)光各異。(  ),駿馬飛奔;江南,(  )盛開;(  ),驕陽(yáng)似火;高原,(  )覆蓋。

  六、填空。(10分)

  1.舉頭望明月,     。

  2.白日    ,黃河    。

  3.     ,始于足下。

  4.松竹梅    ,桃李杏    。

  5.歌聲會(huì)領(lǐng)您     ,看到小溪流淌的     。歌聲會(huì)把您     ,想起往日     。

  七、根據(jù)課文內(nèi)容連線。(10分)

  大禹      救助孤兒

  孔繁森     治水英雄

  狼和小羊    學(xué)無(wú)止境

  小鷹學(xué)飛    登高望遠(yuǎn)

  青蛙看?!   ∮赂叶窢?zhēng)

  八、把排列錯(cuò)亂的句子整理通順。(6分)

  (  )向日葵(kuí)開花了。

  (  )春天種下向日葵籽(zǐ)。

  (  )種子在地里膨(péng)脹(zhàng)、發(fā)芽。

  (  )秋天向日葵結(jié)果實(shí)了。

  (  )向日葵越長(zhǎng)越高。

  (  )小芽鉆出地面。

  九、閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)

  小熱帶魚可好看啦!

  小熱帶魚的身子是三角形的,全身金黃色。尾巴是黑色的,也是一個(gè)三角形。

  小熱帶魚的頭上長(zhǎng)著一雙小小的圓眼睛,一張尖尖的嘴巴,嘴巴下面還長(zhǎng)著兩根又長(zhǎng)又黑的胡子呢!

  1.短文共有(  )個(gè)自然段。(2分)

  2.第2自然段主要寫小熱帶魚的    和    。第3自然段主要寫小熱帶魚的    、    和    。(5分)

  3.小熱帶魚長(zhǎng)著一張    的嘴巴,它的身子是    色的,尾巴是    色的。(3分)

  4.你喜歡小熱帶魚嗎?為什么?(3分)

  十、看圖寫話。(10分)

  圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?仔細(xì)觀察后寫一寫。

  期末檢測(cè)卷參考答案

  一、ɡuā hǎi kōnɡ pú xiónɡ

  二、描紅 狂歡 失望 故意 非常 寒流 水泡 忽然 商量

  三、放焰火 挖野菜 學(xué)飛行 流眼淚 遙遠(yuǎn)的北方 安定的日子 美麗的故事 盛開的野菊

  四、

  要查的字 共幾筆 音節(jié) 大寫字母 組詞

  軍 6 jūn J 紅軍

  偏 11 piān P 偏旁

  懷 7 huái H 懷里

  五、1.dào 2.dǎo 3.非?!?.經(jīng)常 5.塞北 杏花 海島 冰雪

  六、1.低頭思故鄉(xiāng) 2.依山盡 入海流

  3.千里之行 4.歲寒三友 春風(fēng)一家

  5.走進(jìn)田野 清波 帶回童年 難忘的歡樂(lè)

  七、

  八、5 1 2 6 4 3

  九、1.3 2.形狀 顏色 眼睛 嘴巴 胡子 3.尖尖 金黃 黑

  4.示例:喜歡。因?yàn)樾釒~可好看啦!

  十、提示:仔細(xì)看圖,將圖表達(dá)的意思看懂后,再有順序地表達(dá),注意用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  有關(guān)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

  一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 (8分)

  要(yāo yào)求 扁(biǎn piān)擔(dān)

  山崗(gāng gǎng)  傍(bàng páng)晚

  毀(huǐ hǔi)壞  晶瑩(yín yíng)

  一幅(fú fù)   豌(wān wǎn)豆

  二、看拼音,寫詞語(yǔ)。(16分)

  三、 在正確的漢字下面畫“  ”。(8分)

  (做 作)事  (情 晴)天

  (決 絕)定 (帶 戴)領(lǐng)

  (從 叢)林 菜(園 圓)

  不(行 形) 經(jīng)(長(zhǎng) 常)

  四、我會(huì)填。(16分)

  1.填量詞。(4分)

  一(   )清香  一(   )天路

  一(   )珍珠  一(   )大霧

  2.填修飾詞語(yǔ)。(4分)

  (   )的歌聲 (   )的雪花

  (    )的霧 (   )的紙燈籠

  3.填近義詞。(4分)

  仔細(xì)—(   ) 親切—(   )

  或者—(   ) 滿意—(   )

  4.填反義詞。(4分)

  贊揚(yáng)—(   ) 合攏—(   )

  停止—(   ) 傷害—(   )

  五、找出每組不同類的詞語(yǔ),畫上橫線。 (8分)

  1.刮風(fēng) 打閃 點(diǎn)燈 起霧 飄雪

  2.地瓜 冬瓜 西瓜 黃瓜 苦瓜

  3.荷花 菊花 蘭花 火花 桃花

  4.碧綠 粉紅 金黃 光亮 天藍(lán)

  六、按要求寫句子。(6分)

  1.我們的祖國(guó)是那么強(qiáng)大,我們的家鄉(xiāng)是那么迷人!(用加點(diǎn)詞造句)

  天上的云是那么       ,那么       。

  2.霧中的景色美麗。(改為感嘆句)

  3.夜鶯停止了歌唱。(仿寫擬人句)

  花兒在秋風(fēng)中  。

  七、回憶課文,完成下面各題。(8分)

  1.這一學(xué)期里,我們學(xué)的有關(guān)尊師的成語(yǔ)故事是《      》,有關(guān)神話的成語(yǔ)故事是《      》。

  2.學(xué)完《我真希望》這一篇課文,請(qǐng)說(shuō)一句保護(hù)環(huán)境的句子。

  3.水以各種形態(tài)存在著,比如,     、     、     。

  4.一年之計(jì),莫如    。十年之計(jì),莫如    。終身之計(jì),莫如    。

  八、課內(nèi)閱讀。(6分)

  他們(楊時(shí)和他的同學(xué))走到程老師家門口,看見(jiàn)程老師坐在椅子上睡著了。楊時(shí)悄悄地對(duì)同學(xué)說(shuō):“程老師正在休息,咱們?cè)谶@兒等一會(huì)兒吧!”他們就一聲不響地站在門口,一邊默默地背書,一邊靜靜地等候。

  過(guò)了很久,程老師醒來(lái),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生站在大雪紛飛的門外,就急忙把他們拉進(jìn)屋里,心疼地說(shuō):“外邊雪這么大,你們?yōu)槭裁床贿M(jìn)屋呢?”

  楊時(shí)望著程老師慈祥的面容,誠(chéng)懇地說(shuō):“老師,您正在休息,我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢!”

  1.聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。(2分)

  慈祥:

  驚動(dòng):

  2.“老師,您在休息,我們?cè)趺茨荏@動(dòng)您呢!”把這句話改為陳述句。(2分)

  3.這個(gè)故事對(duì)我們有什么教育意義? (2分)

  九、課外閱讀。(9分)

  我們靠自己

  小蝸牛有一天問(wèn)他的媽媽:“媽媽,為什么我們從生下來(lái),就要背這個(gè)又重又硬的殼呢?真是累死了!”

  “因?yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐,只能爬,爬又爬不快。”媽媽說(shuō)。

  “毛蟲姐姐沒(méi)有骨頭,也爬不快,為什么她卻不用背這個(gè)又重又硬的殼呢?”

  “因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶,天空會(huì)保護(hù)她。”

  “可是蚯蚓弟弟沒(méi)有骨頭,也爬不快,更不會(huì)變,他為什么不背這個(gè)又重又硬的殼呢?”

  “因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土,大地會(huì)保護(hù)他。”

  小蝸牛哭了起來(lái):“我們好可憐,天空也不保護(hù),大地也不保護(hù)。”

  “所以我們有殼啊!”蝸牛媽媽安慰他說(shuō),“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”

  1.照例子,寫詞語(yǔ)。(3分)

  例:又重又硬

  又(  )又(  ) 又(  )又(  )

  又(  )又(  )

  2.閱讀短文,并填空。(3分)

  (1) 因?yàn)槲伵5摹                 ?所以他們背著又重又硬的殼。

  (2) 因?yàn)槊x姐姐                 ,所以她不用背又重又硬的殼。

  (3) 因?yàn)轵球镜艿堋                ?所以他不用背又重又硬的殼。

  3.“我們不靠天,也不靠地,我們靠自己。”你對(duì)這句話有什么看法?(3分)

  十、看圖寫話。(15分)

  大草原是一幅美麗的畫卷:天高云淡,牛羊成群……請(qǐng)你仔細(xì)觀察下面的圖片,用幾句話贊美這幅美麗的風(fēng)景圖吧!

  期末檢測(cè)卷參考答案

  一、yāo biǎn gǎng bàng huǐ yíng fú wān

  二、打仗 菜園 腳跟 神奇 汽車 海洋 事情 臉面

  三、做 晴 決 帶 叢 園 行 常

  四、示例:1.陣 條 串 片 2.美妙 晶瑩 白茫茫 漂亮 3.認(rèn)真 親密 或許 滿足 4.批評(píng) 分開 繼續(xù) 保護(hù)

  五、1. 點(diǎn)燈 2.西瓜 3.火花 4.光亮

  六、示例:1.白 遠(yuǎn) 2.霧中的景色多么美麗啊! 3.隨風(fēng)舞蹈

  七、1.程門立雪 開天辟地 2.地球是我家,綠化靠大家?!?.霧 云 雨 4.樹谷 樹木 樹人

  八、1. (老年人的態(tài)度、神色)和藹安詳。 舉動(dòng)影響旁人,使吃驚或受侵?jǐn)_。

  2.老師,您在休息,我們不能驚動(dòng)您。

  3.我們要尊師好學(xué)。

  九、1.示例:高 大 白 嫩 渴 累

  2.(1)身體沒(méi)有骨骼的支撐 (2)能變成蝴蝶 (3)會(huì)鉆土

  3. 只有依靠自己,我們才能慢慢變得強(qiáng)大、得到自信,我們才能在幸福的道路上走下去。

  十、示例:蒼茫的天空下是一片望不到頭的大草原。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,草原和天空好像連在了一起。遠(yuǎn)處的蒙古包旁,一群群的牛羊正在吃草。


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