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小學二年級語文期末考試試題

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小學二年級語文期末考試試題

  二年級的學生學好語文的關(guān)鍵是,平時多做試題,鍛煉解題思維。下面是學習啦小編為大家整理的小學二年級語文期末考試試題,希望大家喜歡!

  小學二年級語文期末考試試題一

  一、我是小小書法家。(看拼音,寫詞語)(10分)

  jià qián pī píng jù lí pò suì huàng dàng

  lóu tī jiāo ào dàn ké kuā jiǎng chuán rǎn

  二、我能寫出偏旁相同的字。(6分)

  三、我的花兒開得美。(照樣子,給花朵中的字組詞)(10分)

  四、我是組字小能手。(照樣子連線,組成新字再組詞)(12分)

  木 米 多 其 耳 目

  句 莊 垂 曹 欠 總

  ( )( 樹樁 )( )( )( )( )

  五、黃金組合。(我能把恰當?shù)脑~語填在括號里)(12分)

  揠( )助( ) ( )的枝條 一顆顆( )

  舉( )無( ) ( )的世界 一盞盞( )

  博( )眾( ) ( )的春風 一面面( )

  六、我能看圖寫句子,并加上標點。(4分)

  ____________越_____________越______________

  ____________越_____________越_____________

  七、我會背,我會填。(12分)

  1. 知識是我們飛向________________。

  2. 思考可以構(gòu)成__________,讓我們通向__________________。

  3. _____________________,疑是銀河_________________。

  4. __________________千秋雪,__________________萬里船。

  5. ___________________________,夏滿芒夏暑相連。

  6. 枝葉________一面是_______,枝葉________一面是_______。

  八、我是超級模仿秀。(照樣子完成句子練習)(10分)

  1.例:他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  ______________一______________,就________________。

  例:他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。

  _____________一會兒_____________,一會兒______________。

  2. 例:大自然是一本書。

  大自然是一本( 厚厚 )的書。

  愛迪生捧著一面大鏡子。

  愛迪生捧著一面( )的大鏡子。

  3. 例:那么多的星星,你怎么數(shù)得清呢?

  那么多星星,你是數(shù)不清的。

  那么多星星,你數(shù)不清呀!

  你怎么能哄騙我們小孩子呢?

  _____________________________________________________________

  _____________________________________________________________

  九、開心閱讀。(12分)

  周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色頭巾,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

  1. 把第二句中描寫周總理動作的詞用“△”標出來。(4分)

  2. 用“_____”畫出描寫周總理外貌的句子。(2分)

  3. 選段中哪些詞語是表示顏色的?把它們寫在下面的橫線上。(3分)

  ___________________________________________________________

  4. 這里的“地毯”指是什么?選擇正確的序號填在括號里。( )

  (1分)

  A.鋪著鳳凰花的地面,就像地毯。

  B.以棉、麻、毛等原料,經(jīng)手工或機械工藝進行編結(jié)、裁絨或紡織而成的地面鋪墊物。

  C.鋪在地上的毯子。

  5. 周總理的心情怎樣?你是從哪里看出來的?(2分)

  ___________________________________________________________

  十、快樂寫話。(12分)

  提示:同學們,請仔細觀察這幅圖,看看都有誰?他們在做什么?想一想他們是怎樣做的?寫一段通順的話,讓我們比比誰寫得最生動!

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  小學二年級語文期末考試試題二

  一、 看拼音寫出詞語。

  1、春雨低聲hū huàn( )著沉睡的sǔn yá( )。

  2、從這以后,種田人就diū xià( )了鋤頭,整天坐在shù zhuāng( )旁邊等著,看有沒有yě tù( )再跑來。

  二、給加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。

  滴滴答(dá dā)答 縫(féng fèng)衣服

  高高興(xīng xìng)興 只(zhī zhǐ)好

  無數(shù)(shǔ shù)珍珠 釘(dīng dìng)木板

  載(zǎi zài)人飛船 寶藏(cáng zàng)

  三、照樣子,先填字,再組詞。

  鬼—(愧)[慚愧] 化—(貨)[貨物] 又—(鳳)[鳳凰]

  巨—( )[ ] 今—( )[ ]

  北—( )[ ] 勺—( )[ ]

  耐—(討)[討論] 把—(肥)[化肥] 鴨—(鵝)[白鵝]

  溝—( )[ ] 聽—( )[ ]

  陳—( )[ ] 鉆—( )[ ]

  四、聯(lián)系句子,選字填空。

  破 波 坡 玻

  1、秋風吹過,楓葉落了下來,鋪滿了山( )。

  2、我跟媽媽一起把窗花貼到了( )璃窗上。

  3、人們在( )壞地球的同時,也是在毀滅著我們自己。

  4、微風吹過,河面上蕩起( )浪。

  嶺 拎 令 鈴

  5、回家路上,我看見一位阿姨( )著一桶水去澆花。

  6、姐姐送給我一個小( )鐺。

  7、要回到家,我們就得翻過那座山( )。

  8、聽到老師的口( ),我們立刻行動起來。

  五、給帶點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里。

  1、看來,你的玫瑰沒有白栽!( )

  白:①像霜或雪的顏色(跟“黑”相對);②清楚,明白;③沒有效果;④用白眼珠看人。

  2、一個孩子坐在院子里,指著天空數(shù)星星。( )

  數(shù):①數(shù)目;②幾,幾個;③查點(數(shù)目);④列舉(罪狀)。

  3、過了好幾天,那個特別大的蛋才慢慢裂開。( )

  好:①優(yōu)點多(跟“壞”相對);②友愛;③應該、可以;④表示多或久。

  4、小林的雨衣有點短,剛過膝蓋。

  過:①從一個地點或時間移到另一個地點或時間;②超過;③用眼看或用腦子回憶;④過失(跟“功”相對)。

  六、把下面的詞語補充完整。

  雨聲大( ) 芬芳( )鼻 川流不( ) 千方百( )

  名勝古( ) 從天( )降 刨根問( ) 煥然一( )

  七、照樣子,在括號里填上合適的詞語,把句子寫生動。

  例:湖邊種著一排(碧綠的)柳樹,她那(長長的)枝條,像少女的秀發(fā)。

  1、來到公園,我們呼吸著( )空氣,感覺舒服極啦。

  2、我撿起一個( )小石頭,把它投到了水里。

  例:小鹿一不小心把腳跌傷了,他只能(靜靜地)躺在床上。

  3、山林里,畫眉鳥在( )唱歌。

  4、別人還在午休,我( )邁著步子走出了房門。

  八、照樣子寫句子。

  1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。

  總是 。

  2、他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。

  一 ,就 。

  九、請根據(jù)這學期的積累填空。

  1、《找春天》:春天來了!春天來了!我們幾個孩子,( )棉襖,( )家門,奔向( ),去( )春天。

  2、《北京亮起來了》:( )的故宮變得( )了。( )燈光照著她,( )的城墻和( )的角樓倒映在河面上,銀光閃閃,( )。

  3、科學的未來,( )屬于勤奮而又謙虛的( )。

  十、認真閱讀短文,按要求答題。

  種子的理想

  一陣春風吹來,草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道,這是它們上課的鐘聲響了。

  它們一排排坐在位子上,伸出一個個小腦袋,聽著春風的提問:“你們長大了干什么□”

  菱角說:“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”

  蒲公英輕輕地說:“我想做個小傘兵,在天空中飛翔。”

  花生回答說:“我愿意在泥土里深深地扎根,給人們獻出芳香的果實。”

  一陣春風吹來,草葉發(fā)出沙沙的聲音,她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

  1、 在“□”里填上缺少的標點。

  2、短文中,第一自然段加線的“它們”指的是 ,最后一個自然段加線的“她”指的是 。

  3、短文中寫了 、 和 的理想。

  4、你覺得文中的這些理想好嗎?為什么?

  5、如果讓你再補充一個種子的理想,她會怎樣說?請你寫在下面。

  說:“ ”

  6、你的理想是什么?你為什么會有這樣的理想?你打算怎樣去實現(xiàn)你的理想呢?想一想,然后用一段話寫下來。

  以上是由小編分享的小學二年級語文期末考試試題全部內(nèi)容,希望對你的考試有幫助。


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