二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第18課雷雨練習(xí)題
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第18課雷雨練習(xí)題
學(xué)習(xí)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《雷雨》，我們會(huì)感悟到泉水純潔無(wú)私，美麗可愛的心靈。學(xué)習(xí)啦小編為二年級(jí)師生整理了《雷雨》課后練習(xí)題，希望大家有所收獲!
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第18課《雷雨》練習(xí)題1
一、我會(huì)寫。
cǎi hóng chuí xià chén zhòng táo pǎo
( ) ( ) ( ) ( )
míng chán yuè guò zhiī zhu luàn dòng
( ) ( ) ( ) ( )
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.雷雨前，滿天的( )，( )地壓下來(lái)。樹上的葉子( )，蟬( )。天空刮起( )，閃電( )，雷聲( )。
2.雷雨中，雨( )，往窗外望去，( )哇，( )啊，都( )。
3.雷雨后，( )出來(lái)了，( )掛在天空。池塘里( )，( ) 也叫起來(lái)
三、開心閱讀。
冰 花
今天早晨，我起床以后，發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
冰花的形狀各異：有的像小樹，有的像小草，有的像小花朵，有的像小樹葉……各式各樣，美麗極了。太陽(yáng)一升起來(lái)，它們就悄悄地融化了。
我問爸爸冰花是怎么結(jié)成的?爸爸說(shuō)，那是冷空氣的作用。夜晚，外邊的氣溫較低。屋里熱空氣遇冷，就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣，就變成了薄冰。因?yàn)椴Ａ系幕覊m分布不一樣，所以就結(jié)成了不同形狀的冰花。
1、短文有( )個(gè)自然段，標(biāo)上序號(hào)。
2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。美麗——( ) 悄悄地——( )
3、冰花是怎樣結(jié)成的?用“﹏﹏”在文中畫出來(lái)。
4、文中的冰花形狀各異，想象一下，冰花還會(huì)像什么?
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第18課《雷雨》練習(xí)題2
(一)、看拼音寫詞語(yǔ)
chuí zhí luàn bǎi hēi chén chén jǐ yā táo zǒu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhèn dì cǎi hónɡ mínɡ chán zhī zhū yōu yuè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)、照樣子，寫一寫。
例：黑沉沉
白_______ 黃_______ 金_______ 綠_______ 笑_______ 胖_______
例：閃電越來(lái)越亮。
雷聲越來(lái)越_______。 越來(lái)越 。
(三)、用加點(diǎn)的字仿寫句子。
一條彩虹掛在天空。
________________________。
蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái)，套走了。
________________________。
(四)練習(xí)
1、閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。雨越下越大。__越__越__。
2、雷聲小了，(雨聲也小了)。池塘里的水滿了，(青蛙也叫起來(lái)了)。( )了，( )也( )了。
3、照樣子寫詞語(yǔ)：黑沉沉( )( ) ( )
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第18課《雷雨》練習(xí)題3
一、拼讀寫
二、我會(huì)填
______________世界 ______________身影 ______________果子
______________杜鵑花 ______________大鏡子 ______________山谷
______________歌聲 ______________泉水
三、找一找。找出泉水特點(diǎn)的詞
多 清 甜 美
很多很多
___________
___________
___________
【思維拓展】
一、填一填，品讀句子
1、“來(lái)吧，來(lái)吧!我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”
2、“照吧。照吧!______________________________________________”
3、“喝吧，喝吧!______________________________________________”
4、“唱吧，唱吧!______________________________________________”
二、想一想
讀了這篇課文，你感悟到泉水的哪些精神?
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三、小知識(shí)
泉水，從巖石裂縫或地下涌出地面的地下水。泉水在山中較為常見。泉水按流出地面的差異，可分為降泉和上升泉;按泉的溫度可分為溫泉、冷泉和普通泉。許多江河湖泊都是由眾多泉水匯集或溪流聚集而成的。泉水不僅可灌溉農(nóng)田，供人們飲用，有的泉水還具有保健作用。
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