二年級語文下冊第九課日月潭課文
二年級語文下冊第九課日月潭課文
《日月潭》是二年級語文下冊第九課，課文介紹寶島臺灣日月潭的秀麗風(fēng)光。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了二年級語文下冊第九課《日月潭》課文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
二年級語文下冊第九課《日月潭》課文
日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中附近的高山上。那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有許多名勝古跡。
日月潭很深，湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島，叫光化島。小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭;南邊像彎彎的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。
二年級語文下冊第九課《日月潭》課文賞析
《日月潭》一文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置，名字的來歷，以及清晨和中午兩個特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。文章結(jié)構(gòu)清晰，景美情濃，那如詩如畫的自然景觀，使人讀后有身臨其境之感。
語文課標(biāo)明確了中年級的閱讀教學(xué)要求：能聯(lián)系上下文，理解詞句的意思，體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用;能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情，并能對課文中不理解的地方提出疑問
《日月潭》一課作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情蘊藏在每一段的生動詞語中，讓我們在品味詞語意思中感受了作者濃濃的愛國情。
二年級語文下冊第九課《日月潭》課文同步練習(xí)
一、讀拼音，寫詞語。
qīng shā huán rào yǐn yuē jiàn lì
________ ________ ________ ________
xiǎo dǎo zhǎn xiàn mào shèng tái wān
________ ________ ________ ________
二、比一比，組詞語。
紗( ) 繞( ) 環(huán)( ) 穩(wěn)( )
沙( ) 燒( ) 壞( ) 隱( )
三、把能搭配的詞語用直線連起來。
太陽 碧綠 春雨 蒙蒙
樹木 秀麗 霧氣 沙沙
湖水 高照 燈光 朦朧
風(fēng)光 茂盛 景物 點點
四、讀一讀、想一想、做一做
日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。日月潭里有個小島把潭分成兩半。潭的一邊像圓圓的太陽，叫“日潭”;另一邊像彎彎的月亮，叫“月潭”。兩潭湖水相連，像個碧綠的大玉盤。小島就像玉盤中的明珠。日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美麗。我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。
1、小島把潭分成兩半。潭的一邊像_________，叫“______”，另一邊像____________，叫“______”。兩潭湖水相連，像個____________，小島就像____________。
2、在橫線上填上合適的詞。
______的大湖 ______的樹林 ______的玉盤 ______的月亮
3、照樣子寫句。小島就像玉盤中的明珠。
____________像_________________________。
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