小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末考試要來(lái)了,快來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷,供大家參閱,希望對(duì)你有幫助!
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷1
一、我會(huì)讀,還會(huì)寫(xiě)。(12分,每空1分。)
chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。(16分)
多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuàn ( ) zhuǎn( ) 釘dīng ( ) dìng( )
重zhòng( ) chóng( ) 間jiān ( ) jiàn( )
三、花兒朵朵。(17分)
1、詞語(yǔ)聯(lián)想:
很多詞翻過(guò)也是個(gè)詞,比如:牛奶——奶牛。請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)這樣的詞語(yǔ):
_______ ________ _______
2、照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)。
白(白色) 皇( ) 發(fā)( ) 軍( )
(柏)(柏樹(shù)) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、我會(huì)讀詞語(yǔ),還會(huì)寫(xiě)句子。(5分)
四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌
你發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)嗎?
我也會(huì)寫(xiě)這樣的詞語(yǔ):__________、__________、____________
我能用我寫(xiě)的一個(gè)詞寫(xiě)一個(gè)句子:_____________________________
五、我會(huì)填詞。(6分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
(1)、小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡?,我跟? )了濃濃的感情。
無(wú)論( )什么事情,爸爸總會(huì)和我在一起。
(2)、列寧跟著蜜蜂( )找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒(méi)有想到,我( )能得到一等獎(jiǎng)。
(3)、指南針是我國(guó)古代四大( )之一。
春天來(lái)了,我( )迎春花開(kāi)了。
六、照樣子寫(xiě)句子。(5分)
(1)、我要給窗前的小樹(shù)開(kāi)了一朵花。一朵花_____________ 。
(2)、把你的書(shū)借給我看一下,行嗎?_____________,行嗎?
(3)、他好像在叫我。好像_____________。
(4)、誰(shuí)說(shuō)孔雀的尾巴不漂亮?__________________________。(意思不變)
七、積累詞語(yǔ)。(10分)
(1)、古詩(shī)中有描寫(xiě)一年四季不同景色的詩(shī)句,讀一讀,看看他們都是什么季節(jié)。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。( )
荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜之。(
柴門(mén)聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。( )
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。( )
你能寫(xiě)出那個(gè)季節(jié)的詩(shī)句嗎?
(2)、寫(xiě)出反義詞。
每個(gè)人都希望自己快樂(lè)。快樂(lè)→( )
趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候,要約幾位朋友來(lái)看看。開(kāi)放→( )
自信會(huì)讓你成功。 成功→( )
笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )
八、我會(huì)選字組詞。(12分)
距 具 巨
( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( )相( )
郵 由 油
煤( ) ( )來(lái) ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
九、填空。(10分)
(1)、本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)《絕句》。
(2)、本冊(cè)課文,我記住了這樣一些人:發(fā)過(guò)科學(xué)家_______做的杯子實(shí)驗(yàn);還知道一些地方:祖國(guó)寶島臺(tái)灣的_________,盛產(chǎn)葡萄的新疆____;還知道了一個(gè)節(jié)日:傣族人民的_______節(jié)。
十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(7分)
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下雨天,屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái),落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道;“哈哈,有趣!你是來(lái)替我洗澡,還是來(lái)替我搔癢?替我洗澡,我嫌你的水太少;替我搔癢,我嫌你的力氣太小。“
水滴說(shuō);“去你的,我不是來(lái)替你洗澡的,也不是來(lái)替你搔癢的。我要滴穿你!“
石階哈哈大笑,說(shuō):“別做夢(mèng)吧,我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭。”
水滴不理他的話,只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴,落在石階上。
晴天,當(dāng)然沒(méi)有水滴了,石階完全忘記了之間事。
下雨天,對(duì)這樣小小水滴,石階毫不放在心上。
一年一年過(guò)去了,。幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了。
真的,石階終于被水滴滴穿了。
(1)、給短文加個(gè)題目______________
(2)、按課文內(nèi)容填空。
下雨天,屋檐上的__________一點(diǎn)一點(diǎn)往下落,落在地面上的__________上。
水滴不斷往下滴,幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了,真的,石階終于被__________滴穿了。因此有了一個(gè)成語(yǔ)叫__________ 。
(3)、從這個(gè)故事中你明白了什么?
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷2
一、我會(huì)寫(xiě)漂亮的字。(10分)
bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké
dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ
二、比一比組詞。(10分)
盛( ) 陳( ) 數(shù)( ) 紙( ) 決( )
勝( ) 陣( ) 教( ) 底( ) 絕( )
三、我會(huì)填。(21分)
⑴ 風(fēng)( )日( ) 金 碧( )( ) 群山( )燈 光()( ) 勤 ( )好( ) 博 采()( ) 同()協(xié)() 舍()求( )
?、?茂密的( )焦急地( ) 翻著( )( )的空氣 ( )地端詳 望著( )川流不息的( ) ⑶ 一位( ) 一條( ) 一股( )
四 寫(xiě)反義詞
貴—賤 強(qiáng)—( ) 窮—( ) 表?yè)P(yáng)—( ) 討厭—( )
五、漢字變變變。(10分)
?、?溝--(勾)(拉勾) 拐--( )( ) 睡--( )( )
?、?骨--(滑)(光滑) 而--( )( ) 喬--( )( )
?、?搭--(塔)(寶塔) 滴--( )( ) 繞--( )( )
?、?木—森 口—( ) ( )—( ) ( )—( )
六、快樂(lè)三選一。(9分)
及 急 級(jí)
焦( ) ( )時(shí) 班 ( ) ( )忙 ( )匆 匆 來(lái) 不( )
鉆 吐 探
春天來(lái)了,小草從地下( )出頭來(lái);樹(shù)木在枝條上( )出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;筍芽?jī)荷炝松鞈醒?,終于( )出地面。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)行
無(wú)論學(xué)習(xí)和生活,都離不開(kāi)動(dòng)手和動(dòng)腦。用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣,于是人們( )了電風(fēng)扇;最早( )的郵票四周沒(méi)有齒孔,很不容易撕開(kāi),于是阿切爾造出了郵票打孔機(jī)。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人,用自己的勞動(dòng)和智慧去( ),去創(chuàng)造吧!
七、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填句子。(8分)
?、?到了( ),葡萄( )地掛在綠葉底下,有紅的、( )、( )、暗紅的、( ),( ),美麗極了。
?、?兒童急走追黃蝶, 。
?、?,疑是銀河 ⑷ 花要( ),人要( )。
?、?天才是 ( ) 加上 ( )。
八、我會(huì)寫(xiě)句子。(3分)
?、?( )一邊 ( ),一邊 ( )。
⑵ ? ⑶ !
九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(12分)
晚上,我坐在窗前看課外書(shū),抬頭一看,哇!這么美的夜空啊!月兒彎彎像小船,無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛,好像在說(shuō)悄悄話呢!我跑出門(mén)外來(lái),站在家門(mén)前的空地上,看到的星星更多,更美了!
(1)這段話說(shuō),_________像小船,_________在眨著眼睛,__________好像在說(shuō)悄悄話。
(2)你認(rèn)為這段話主要是說(shuō)晚上我在窗前看書(shū),還是說(shuō)晚上看到的星星多,還是說(shuō)美的夜空?__________________________________________________________
小紅傘
有一天,小白兔挎(kuà)著一只籃子,帶著一把小紅傘出門(mén)采蘑菇去了。
她來(lái)到果園里,看見(jiàn)小刺猬怎么也摘不到樹(shù)上的果子,小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把果子鉤下來(lái),小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里,那兒的蘑菇鮮嫩誘人,她剛想采,忽然看見(jiàn)一只大灰狼正朝這邊走來(lái)。逃跑是來(lái)不及了,怎么辦呢?小白兔連忙撐開(kāi)小紅傘,成了一個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。大灰狼沒(méi)看見(jiàn)小白兔,就走過(guò)去了。
小白兔舒了一口氣,心想,總算躲過(guò)了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨,小白兔打開(kāi)小紅傘,高高興興回家了。
1、這篇文章共有 個(gè)自然段。
2、小白兔用小紅傘做了什么事情?
(1) (2) (3)
3、你認(rèn)為這是一只怎樣的小白兔?
十、一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,這學(xué)期你一定又學(xué)到了很多的知識(shí),長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了 ”為題,寫(xiě)一段話嗎?可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么?是怎樣學(xué)會(huì)的?(10分)