小學(xué)二年級語文上冊期末考試題

　　二年級的同學(xué)們，對于即將到來的語文期末考試，你們復(fù)習(xí)好了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)二年級語文上冊期末考試題，供大家參閱，希望對你有幫助!

　　小學(xué)二年級語文上冊期末考試題1

　　一、看拼音填漢字：

　　mǎ lù pínɡ ɡuǒ shān chuān

　　( ) ( ) ( )

　　shǒu xiān hǎo sì fēn fēn yánɡ yánɡ

　　( ) ( ) ( )

　　二、選擇正確讀音：

　　打谷場(chánɡ chǎnɡ) 似的(shì sì)

　　廣場 (chánɡ chǎnɡ) 好似(shì sì)

　　三、根據(jù)課文填空：

　　1.敕樂歌：敕樂( )，( )。( )穹廬，籠蓋四野。

　　天蒼蒼，野茫茫，( )。

　　2.夜宿山寺：

　　危樓( )，( )摘星辰。

　　不敢( )，恐驚( )。

　　3.( )琢，( )器。( )，( )。

　　蠶吐絲，蜂釀蜜。( )，( )。

　　四、填上量詞：

　　一( )涼風(fēng) 一( )紫丁香 一( )井

　　一( )泉水 一( )石碑 一( )隊伍

　　一( )糧食 一( )大車 一( )朋友

　　一( )啟示 一( )尺子 一( )小馬

　　五、區(qū)別同音字：新 課 標 第 一 網(wǎng)

　　圓：公( ) 沙 ( )布 芬 ( )芳

　　園：( )圈 紗： 泥( ) 紛：( )飛

　　六、區(qū)別多音字：

　　好：(hǎo hào)　正好( 　　) 愛好(　　 )

　　為: (wéi wèi) 　因為(　　 ) 為了(　　 )

　　沒：(mò méi)　淹沒( 　　 ) 沒有(　　 )

　　七、寫出帶有下列偏旁的字：

　　女： ( ) ( ) ( ) ( )

　　蟲： ( ) ( ) ( ) ( )

　　木： ( ) ( ) ( ) ( )

　　八、給下面的句子加上正確的標點：

　　1、剪斷的布還能接起來嗎

　　2、爸爸 您的主意真妙

　　3、蘇雅 您怎么會想到畫小狗呢

　　九、將下面的句子改為“把”字句：

　　(1)大家團團圍住小牛。

　　把：

　　(2)狂風(fēng)吹散了天上的烏云。

　　把：

　　十、填上合適的詞語：

　　( )的笑臉( )的季節(jié)( )的葡萄

　　( )的棗 ( )的月亮( )的太陽

　　( )的小院 ( )的枝葉( )的小花

　　( )的光芒 ( )的花朵

　　十一、連線

　　小鳥感謝 敬愛的老師

　　樹木感謝 雨露陽光

　　瀑布感謝 藍天

　　花朵感謝 泥土

　　我們感謝 百溪千泉

　　十二、查字典

　　1、“甜” 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。

　　組詞( )

　　2、“卻” 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。

　　組詞( )

　　3、“房” 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。

　　組詞( )

　　4、“包” 的部首是 ，它有 畫，除部首外還有 畫。

　　組詞( )

　　十三、重新排列句子，在括號里填上正確的序號。

　　( )今天上早讀課，老師檢查昨天布置的作業(yè)。

　　( )老師對我說：“沒有按時完成作業(yè)的孩子不是好孩子。”

　　( )昨天，老師布置我們每人做一篇作業(yè)。

　　( )老師說：“這樣才是好孩子。”

　　( )結(jié)果其它同學(xué)都完成了，只有我沒有完成。

　　( )下午放學(xué)后，我補交了作業(yè)。

　　小學(xué)二年級語文上冊期末考試題2

　　一、認真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(12分)

　　hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì zāi hài

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing rēng diào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、請你用“√”標出正確的讀音。(4分)

　　音樂(yuè lè)望著 (zháo zhe) 長長的(zhǎnɡ chánɡ)淹沒(mò méi)

　　聰明(mínɡ mín)活潑(bō pō) 伸手 (shēn shēnɡ) 興奮(xīng xìng)

　　三、詞語接龍。(5分)

　　父親→親人→人生→( )→( )→( )→( )

　　看見→( )→( )→( )→( )→( )→( )

　　四、寫出下列詞語的反義詞。(6分)

　　美( )愛( )貧( )早( )危險( )暴躁( )

　　苦( )反( )哭( )假( )寒冷( )破壞( )

　　五、我會照樣子寫出意思相近的詞語。(2分)

　　連忙 ( 趕緊 ) 著名( )漂亮( )特別( )立刻( )

　　六、選詞填空。(4分)

　　1、到處　　處處

　　(1)烏鴉口渴了，(　 )找水喝。(2)他(　　 )為別人著想。

　　2、練習(xí) 學(xué)習(xí)

　　(1)我每天都(　)跳遠。(2)小朋友們正在認真的(　　)新課文。

　　七、照樣子寫詞語。(12分)

　　例：搖搖擺擺 ___________ _________ _________ __________

　　例：一片片葉子 一棵棵______ 一把把______ 一( )( )______

　　例：跑來跑去 ___來___去 ___來___去 ___來___去 ___來___去

　　例: 越來越好 越___越___ 越___越___ 越___越___ 越___越___

　　八、我能補充成語。(8分)

　　( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自( )自( )

　　( )收( )藏 ( )軍( )馬 十( )十( ) 無( )無( )

　　九、在括號里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。(10分)

　　(　畫　)太陽　(　)蟲子　(　)二胡　( )鋼琴　( )故事

　　一( )馬　 一( )橋　 一(　)椅子 一(　)鉛筆 一()笑臉

　　( )的小鳥( )的孩子( )的心情( )的目光( )的季節(jié)

　　( )地學(xué)習(xí)( )地奔跑( )地握住 玩得( ) 高興得( )

　　十、句子。(13分)

　　(一)照樣子寫句子。(4分)

　　例：天上有一個月亮。(彎彎的) 天上有一個彎彎的月亮。

　　1、地里長著蔬菜。 (各種各樣的)__________________________________

　　2、小明走進公園。 (興致勃勃地)__________________________________

　　(二)把句子補充完整,并在括號里加上標點符號。(6分)

　　1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )

　　2、__________像______________________________________( )

　　3、___________________為什么_________________________( )

　　(三)我會給句子加上正確的標點。(3分)

　　1、窗外那棵樹上有一只小鳥在唱歌( )

　　2、明天你能和我一起去小剛家嗎( )

　　3、天空的云朵一會兒像小雞，一會兒像小馬，多么好看啊( )

　　九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。(4分)

　　山行

　　遠上寒(　　)(　　)徑斜，白云(　　)(　　)有人家。

　　停車(　　)(　　)楓林晚，霜(　　)紅(　　)二月花。

　　十、請按時間順序排列句子，把序號寫在(　　)里。(2分)

　　(　　)下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。

　　(　　)早上，我吃過早飯上學(xué)。

　　(　　)學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興!

　　(　　)到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。

　　十一、讀一讀、想一想、做一做。 (8分)

　　音樂療(liáo)法

　　牛伯伯年紀大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺(tánɡ)在床上，閉上眼睛，不一會兒，病房里響起了輕柔的音樂，牛伯伯聽著聽著，就進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，百靈鳥護士進來問：“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說：“好長時間沒有美美地睡上一覺了，你們給我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀，是音樂幫的忙，音樂能放松神經(jīng)，促進血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)(xì tónɡ)正常工作，對各種病都有療效(liáo xiào)呢!”

　　1、這段話共有( )句話。 (1分)

　　2、牛伯伯因為____________________，所以住進了________。(2分)

　　3、“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這句話是_________對_______________說的。 (2分)

　　4、音樂有什么作用，在這段話里找一找，在下面用“——”畫出來。 (2分)

　　5、下面加點的字在本文中應(yīng)讀什么?(請在正確音節(jié)的括號里打“√”)(1分)

　　音樂：①lè( ) ②yuè( ) 睡上一覺：①jué( ) ②jiào( )

　　十二、仔細觀察冬天的校園，看冬天的校園有什么景色?想一想，想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。