盡可能多的做試卷可以幫助同學(xué)對所學(xué)知識點加以鞏固。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：二年級下冊語文書試卷，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　二年級下冊語文書試卷題目

　　一、我能給多音字組詞。

　　藏cáng( ) 縫féng ( ) 待 dài ( ) 間jiān( )

　　zàng( ) fèng( ) dāi ( ) jiàn ( )

　　答 dā ( ) 釘dìng ( ) 桿gān ( ) 斗dòu( )

　　dá ( ) dīng ( ) găn ( ) dŏu( )

　　數(shù) shŭ( ) 晃huăng ( ) 骨 gŭ ( ) 結(jié) jié( )

　　shù( ) huàng ( ) gū ( ) jiē( )

　　干 gān( ) 盛 shèng( ) 彈dàn( ) 樂 yuè( )

　　gàn( ) chéng( ) tán( ) lè( )

　　臟zāng ( ) 朝 cháo( ) 扇 shān( )

　　zàng( ) zhāo( ) shàn( )

　　二、我能劃掉不正確的讀音。

　　(1)爺爺看見院子前面有一塊空( kòng kōng )地，覺得空( kòng kōng )著挺可惜的，于是就種了些菜。

　　(2)小弟弟聽著美妙的音樂(lè yuè )，樂(lè yuè )得拍起了小手。

　　(3)晚上，滿天的星星好象無數(shù)(shŭ shù )顆珍珠撒(să sā)在夜空中。一個孩子跟著奶奶坐在

　　院子里，仰著頭，一顆一顆數(shù)(shŭ shù )星星，一直數(shù)(shŭ shù )幾百顆。四、五、寫出反義詞。

　　多( ) 甜( ) 美( ) 亮( ) 快( )

　　窄( ) 窮( ) 賤( ) 強( ) 敗( ) 減( ) 稠( )

　　惡( ) 內(nèi)( ) 瘦( ) 笑( ) 單( ) 暖( ) 厚( )

　　富( ) 加( )

　　六、我會填空。

　　( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 茂密的( )

　　一張( ) 一臺( ) 一( )先生 一( )小刀

　　嘴巴( )的 身子( )的 毛( )的

　　夜幕( ) ( )一新 千方( )計 眾志成( )

　　( )采眾長 萬眾一( ) 勤學(xué)( ) 風(fēng)和( )

　　七、我會補充句子。

　　1、贈人玫瑰，

　　2、春風(fēng)一拂。

　　3、春天像個

　　4、( )的野花一朵兩朵，那是春天的( )吧?

　　5、泉水穿過

　　6、五顏六色的裙子

　　7、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像一片朦朧。

　　8、疑是銀河落九天。

　　9、好多事情并不像

　　八、我會照樣子寫句子。

　　1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

　　2、我們應(yīng)該保護比自己弱小的。

　　九、閱讀練習(xí)

　　(一) 雷鋒日記一則

　　1961年10月15日 晴

　　今天是星期天，我沒有外出，給班里的同志洗了五床被褥(rǔ)單，幫高奎(kuí)云戰(zhàn)友補了一床被子，協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜，打掃了室內(nèi)衛(wèi)生，還做了一些零碎的事……總的來說，今天盡到了一個勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù)，雖然累一點，卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是誰把被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說：“誰把我的被子換走了 □ ”他還不知道是我給他補的呢!我覺得當一名無名英雄是最光榮的。

　　今后還應(yīng)該多做一些日常的 □ 細小的 □ 平凡的工作□ 少說漂亮話 □

　　1、 連線

　　洗 被子

　　打掃 衛(wèi)生

　　補 菜

　　2、在 □ 中加上標點。

　　3、寫出下面詞語的反義詞：

　　平凡—— 細小—— 快活—— 干凈——

　　4、聯(lián)系上下文說說下面詞語的意思

　　無名英雄：

　　漂亮話：

　　5、雷鋒利用休息時間為戰(zhàn)友做了等工作。本來已經(jīng)很累了，他卻感到

　　很快活，是因為：

　　6、我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

　　(二)蘇東坡“過目成誦”的秘密

　　“過目成誦”，是說讀上一遍就能背誦。據(jù)說宋代的著名文學(xué)家蘇東坡就具有這種“天賦”。

　　一天，朋友來看他，等了很久，蘇東坡才出來會見。原來他在抄《漢書》?？腿瞬唤獾貑枺?ldquo;以你的才智，過目成誦，還用得著抄嗎?”蘇東坡說：“不然。我讀《漢書》到現(xiàn)在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3個字，第二遍是每段抄2個字，現(xiàn)在只抄1個字了。”那位客人試挑了幾個字，蘇東坡就應(yīng)聲背誦有關(guān)的段落，果然一字不差。可見蘇東坡的“過目成誦”實在是出于他的勤奮和勤抄。

　　1、 讀拼音，寫詞語。

　　guò mù chéng sòng yī zì bù chà shí zài

　　( ) ( ) ( )

　　2、寫出下列詞語的近義詞。

　　著名—— 天賦—— 勤奮—— 不解——

　　3、填空。

　　(1)蘇東坡是( )代著名的文學(xué)家，據(jù)說他有( )的“天賦”。

　　(2)“過目成誦”的意思是：( )。

　　4、短文告訴我們

　　(1)蘇東坡有過目成誦的天賦，他的記性比一般的人好得多。( )

　　(2)蘇東坡并沒有么過目成誦的天賦，只是他讀書比一般人更勤奮、勤抄。 ( )

　　(3)蘇東坡抄了3遍《漢書》，能把《漢書》背下來了。 ( )

　　(三)雷雨過后

　　雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道 到)美麗的彩(紅 虹)。

　　家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。

　　柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

　　荷葉上滾動著幾滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，

　　使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備

　　往家里搬東西。蚯蚓(專 鉆)進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、

　　門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。

　　雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

　　1、劃掉文章中( )里不正確的字。

　　2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。

　　3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應(yīng)的詞語，寫在括號里。

　　(1)清爽而新鮮。 ( )

　　(2)精神振作。 ( )

　　4、按短文內(nèi)容填空。

　　( )的圖畫 ( )的小草

　　( )的柳枝 ( )的水珠

　　荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。

　　十、我能根據(jù)課文意思填空。

　　1、我發(fā)現(xiàn)了( )是春天的眉毛，( )是春天的眼睛，嫩芽是春天的( )，( )是春天的琴聲。我還發(fā)現(xiàn)了( )是春天的( )。

　　2、泉水流進( )，流過( )，流到( )，穿過( )，跑下( )，跑進( )。

　　3、要是你在野外迷了路，可千萬別( )，( )、( )、( )、( )是天然的指南針。中午時，太陽在( )，樹影正指著( );黑夜里，北極星永遠高掛在( );大樹的枝葉( )的一面是南方，( )的一面是北方;下雪天，溝渠里的積雪化得快的是( )，化得慢的是( )。我還知道大自然中( )也能為我們指明方向。

　　4、我們?nèi)祟? )三四百萬年的歷史，恐龍卻有兩億年的歷史。關(guān)于恐龍滅絕的說法有很多種。一種說法是：地球突然變得十分( )，恐龍( )嚴寒，就慢慢地消失了。另一種說法是：( )撞傷了地球，地球上一片( )，恐龍找不到食物，就漸漸滅絕了。

　　5、夏天要穿淺色衣服，是因為( )。

　　6、我國當代優(yōu)秀的科學(xué)家有( )、( )、( )……

　　7、“秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”我知道“秋處露秋”是指( )、( )、( )和( )四個節(jié)氣。

　　8、第一個媽媽夸自己的兒子( );第二個媽媽夸自己的兒子( );第三個媽媽的兒子( )。老人說他只看見一個兒子，是因為( )。

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