蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們做過(guò)的試卷不少，但是他們真的能夠準(zhǔn)確地檢驗(yàn)出你的學(xué)習(xí)情況嗎?讓我們來(lái)做套試卷吧!下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
蘇教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷題目
一、我能看拼音寫詞語(yǔ)，能把字寫得端正、美觀。(10分)
pī ping jì xù fù jìn zuān yán jù lí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo ào zhī zhū huī huáng hū huàn ní níng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。 4分
1.森林中的空( kòng kōng )地上栽著一株蘭花。
2.蘭蘭非常好( hǎo hào )學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的好( hǎo hào )榜樣。
3.暑假( jiǎ jià )里，媽媽帶我去爬山。
三、爭(zhēng)當(dāng)組詞小能手。(10分)
場(chǎng)( )讀( )輕( )描( )紗( )
揚(yáng)( )續(xù)( )經(jīng)( )瞄( )沙( )
四、我能把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)
( )( )一心 ( )外有( ) 勤( )好( )
天( )有( ) 守株( )( ) 揠苗( )( )
五、我們快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧。(7分)
窮——( ) 內(nèi)——( ) 減——( ) 強(qiáng)——( )
表?yè)P(yáng)——( ) 粗心——( ) 高興 ——( )
六、我會(huì)變下面的字，你會(huì)這樣變嗎? (6分)
(東)——(凍)——(解凍)
(炎)——( )——( ) (堯)——( )——( )
(牛奶)——(奶牛)
(圖畫(huà))——( ) (水池)——( )
七、選擇合適的詞填空。(4分)
常常
發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
往常
1.列寧( )請(qǐng)養(yǎng)蜂的人來(lái)談天。
2.( )派去找他的人不在，列寧只好自己親自去。
3.列寧( )路邊的花叢里有許多蜜蜂。
4.愛(ài)迪生( )了很多東西。
八、我能仿例寫一寫。(8分)
例1：(大大小小)的石頭。
( )的星星 ( )的態(tài)度
( )的講解 ( )的小腳丫
例2：既(聰明)又(有力氣)
既( )又( ) 既( )又( )
九、我能默寫出古詩(shī)《望廬山瀑布》(5分)
十、我能按照課文內(nèi)容填空。(4分)
1.滿天的( )，像( )撒在碧玉盤里。
2.那七顆星，連起來(lái)像( )，叫( )。
十一、我會(huì)把下列句子補(bǔ)充完整并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
1.大樹(shù)像
2.媽媽正在
3.中午，太陽(yáng)又
十二、進(jìn)入閱讀挑戰(zhàn)，仔細(xì)閱讀短文，我能夠回答后面的問(wèn)題，你能嗎?比比看。(10分)
小猴做新衣
小猴打算為自己做一套新衣。
他向大象伯伯請(qǐng)教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō)：“我看，最少也得五丈。”小猴有點(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請(qǐng)教，松鼠叔叔說(shuō)：“我看五寸就夠了。”究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō)：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴買了五尺布，請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照，啊!真合適。
1.短文共有( )個(gè)自然段。第二自然段有( ) 句話。用“——”畫(huà)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。(3分)
2.小猴做新衣，先請(qǐng)教( )，再請(qǐng)教( )最后請(qǐng)教( )。(3分)
3.小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話?請(qǐng)你標(biāo)出來(lái)。(3分)
(1)松鼠的話( )(2)山羊的話( )(3)大象的話( )
十三、口語(yǔ)交際。(5分)
有一次，小華在校門口值日，同班同學(xué)小龍遲到了。你來(lái)說(shuō)一說(shuō)小華應(yīng)該怎么做，為什么?請(qǐng)用一兩句話把理由說(shuō)清楚。
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