二年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷
二年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷
對(duì)于廣大小學(xué)生朋友，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要日積月累。我們可以通過做一套試卷來(lái)增長(zhǎng)語(yǔ)文知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的二年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷以供大家閱讀。
二年級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷題目
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(20分)
chì zé kuā jiǎng fēn fāng chuí liǔ chuán rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shì jiè dù juān jì xù yīng xióng zuān yán
( ) ( ) ( )( ) ( )
二、比一比，再組詞。(6分)
澆 ( ) 峰 ( ) 脫 ( )
繞 ( ) 鋒 ( ) 說(shuō) ( )
提 ( ) 搭 ( ) 摘 ( )
題 ( ) 塔 ( ) 滴 ( )
三、在正確的讀音下面打上“√”(6分)
黑白相間(jiān jiàn) 盛(chéng shèng)滿 樂(lè yuè)曲
釘(dīng dìng)釘(dīng dìng)子 旗桿( gān gǎn )
四、把詞語(yǔ)填寫完整。9分
同( )協(xié)( ) 眾志( ) ( )重( )置
( )學(xué)( )倦 小( )大( ) 博( )( )長(zhǎng)
貪( )失( ) 守( )待( ) ( )流不( )
五、填空。13分
1、( )，疑是銀河落九天。
2、( )，門泊東吳萬(wàn)里船。
3、楊柳綠千里，( )。
4、兒童急走追黃蝶，( )。
5、思考可以構(gòu)成( )，( )。
6、要是碰上陰雨天， ( )也會(huì)來(lái)幫忙。
( )南方，( )北方。
7、“秋處露秋”是指( )、( )、( )和( )四個(gè)節(jié)氣。
六、我會(huì)查字典。(12分)
要查的字 音序 部首 再查幾畫 讀音
傳
喊
染
七、我會(huì)選(6分)
精彩 精心
1、山羊奇奇在飼養(yǎng)員的( )照料下健康地成長(zhǎng)，已經(jīng)能為游人表演( )的節(jié)目了。
平靜 寧?kù)o
2、在這( )的夜晚，我的心情久久不能( )。
仔細(xì) 詳細(xì)
3、我把事情經(jīng)過( )地說(shuō)了一遍后，便開始( )地檢查起作業(yè)來(lái)。
八、讀一讀，練一練。
小猴比本領(lǐng)
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小猴榮獲了爬桿冠軍。在回家的路上，小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說(shuō)，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!
這時(shí)，路邊有一位姑娘喊道：“小猴，你說(shuō)你爬桿的本事比誰(shuí)都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來(lái)爬爬看!”
小猴子這才注意到，在那位姑娘旁邊，確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿，小猴搔搔頭說(shuō)：“這么細(xì)的竹竿，我可不行!”那姑娘笑笑說(shuō)：“看我的吧!”只見她就地跳起舞來(lái)，過了一會(huì)兒就開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。
小白兔趁機(jī)向小猴介紹說(shuō)：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花。”
小猴紅著臉說(shuō)：“今天我才知道，能人背后有能人，再也不敢驕傲了。”
1、這篇短文共有( )自然段。(2分)
2、“小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀，一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛”是因?yàn)椋?2分)
(1)小猴很喜歡它們。( )
(2)小猴向他們炫耀，瞧，我的本領(lǐng)多大呀!( )
3、……一會(huì)兒……一會(huì)兒(3分)
4、短文中的“姑娘”指的是( )。(3分)
5、在短文中打比方的句子下面畫上“ ”。(2分)
6、“能人”是指 。(3分)
7、短文告訴我們什么道理?(3分)
九、寫話。
把自己熟悉的動(dòng)物寫一寫?？梢詫憣懰蓯鄣臉幼?，也可以把自己與這個(gè)動(dòng)物之間的趣事寫下來(lái)。
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