備考生物地理的日子作文
備考生物地理的日子作文
備考生物地理的日子，你覺(jué)得怎么樣?有什么感想嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了備考生物地理的日子作文，一起來(lái)看看吧。
備考生物地理的日子作文篇一
有些事，必須經(jīng)過(guò)，才會(huì)了解;有些人，必須深交，才看出珍貴;陽(yáng)光，總在抬頭處。
——那些感想
又是秋日了，沒(méi)有什么悲寥，亦沒(méi)有什么值得開(kāi)心或詠嘆的。學(xué)校王字樓的桂花開(kāi)了，又謝了。柚子熟了，被摘了，仍然留下孤單的大樹(shù)，經(jīng)受秋風(fēng)侵襲。銀杏的葉黃了，落了滿地，甚至掉滿了小池子的假山上，在一片落葉中，開(kāi)著不知名的一朵小花。一切的一切，跟一年前一樣，只是，那時(shí)候的自己是高三，不懂節(jié)制的揮霍著短暫的青春，現(xiàn)在，卻正在高四的道路上前行。
我不知道未來(lái)的8個(gè)月時(shí)間，是否就真如前輩所說(shuō)，必須付出自己的汗與淚，才能在收獲的季節(jié)露出歡顏。但卻得清楚的告訴自己，不努力就得落下。每月一換的座位就可看出成果，以前老是覺(jué)得什么都不公平，即使了解世界上無(wú)絕對(duì)的公平，也堅(jiān)持活在自己小小的虛幻的世界里。天塌了，怎么辦?怕什么，有高個(gè)兒啊?？疾簧显趺崔k?爸媽會(huì)想辦法的。現(xiàn)在想來(lái)，只是更加覺(jué)得自己的不成熟罷了!
看到你們寫(xiě)的文章時(shí)，給我很深的感觸，即使在最疲憊時(shí)，也總能讓我看到希望。因此，即使寫(xiě)不出優(yōu)美的句子，無(wú)法網(wǎng)羅出很多的典故，但我仍然覺(jué)得，在這片天空，我想要有人分享我的一切，無(wú)論好或不好，我總覺(jué)得，得釋放自己才能成功，心里積壓太多繁雜的想法，也必定會(huì)把自己壓垮吧!
高四的日子很累，沒(méi)有多余時(shí)間上網(wǎng)，看電視，甚至連偶爾的書(shū)籍，音樂(lè)都成了我們消費(fèi)不了的奢侈品，每天都重復(fù)著老舊的步調(diào)，校園很靜。像座空城。那些洋溢著青春笑臉，開(kāi)心的笑著的，一對(duì)對(duì)小情侶，讓她擁有了活力，那是我所羨慕的，甚至帶有一些嫉妒。嘿~想笑!但笑臉早已被成山的復(fù)習(xí)資料淹沒(méi)。
忽然想起我們的班主任——地理老師，他笑起來(lái)有著小小的可愛(ài)的酒窩，我們總在課間討論。他年輕時(shí)一定是個(gè)美男子，歲月只是沉淀了他的魅力，卻并沒(méi)有抹卻。他總是很風(fēng)趣的給我們談著這個(gè)世界，即使像我這樣對(duì)地理很迷茫的人。也不得不承認(rèn)，他的教法很有效。這也是，為什么我們班的人數(shù)遠(yuǎn)比1班多的緣故吧。
邊寫(xiě)下這些，腦袋就邊播放著這些已然退后的畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)自己的心很溫暖，這些日子，我沒(méi)有蹉跎。即使連想到長(zhǎng)進(jìn)不大的分?jǐn)?shù)時(shí)，我仍然帶著微笑，因?yàn)橹?，我的努力。?duì)這一路風(fēng)景的短暫的舍棄，必能成就日后的輝煌。即使處在黑暗中，但我依然堅(jiān)信，閉上眼，可以感覺(jué)希望在靠近，抬頭，睜開(kāi)眼，會(huì)看見(jiàn)一大片的光亮。
備考生物地理的日子作文篇二
曾記得剛上初中的時(shí)候,我非常的討厭她,很不喜歡地理,由于一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,可能是緣分吧,在上初一下半年的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我由煩改變成喜歡,漸漸地我發(fā)現(xiàn)她很好!
在上初一下半年的時(shí)候,有一次月考我考得很糟糕.成績(jī)單排出來(lái)了,看看自己的名次比以前退后了好幾名,此時(shí)好像周圍的一切都在笑話著我,小草露出了它那諷刺的笑朝向著我,我在和我的朋友上廁所的路上大哭了起來(lái)把我的心聲,跟她說(shuō)了,朋友不斷的安慰我,每當(dāng)我想起的時(shí)候我的淚就會(huì)忍不住的淌出來(lái),就在這時(shí)我上辦公室給地理老師背地理,老師說(shuō)：怎么了?怎么哭了?我說(shuō)：沒(méi)事,初中二年級(jí)作文《我的地理老師作文800字》.這時(shí)我的眼淚已經(jīng)情不自禁的流了下來(lái).老師說(shuō)：哎呀,別哭了!什么沒(méi)考好?我說(shuō)：三大主課這次都不好,都大意了.老師說(shuō)：不要緊,在這次失敗中吸取教訓(xùn),下次好好考,別那么在意,沒(méi)事的我相信你,下一次一定要加油.我說(shuō)：嗯.我的眼淚又留下來(lái)了,老師說(shuō)：乖孩子,明天再背吧.我說(shuō)：不了,老師要不然該落下了!老師說(shuō)：那別哭了!我笑了笑.我在心里想,謝謝你親愛(ài)的老師,真的沒(méi)想到,您會(huì)這樣,我真的好感動(dòng).我是住宿生在這半年學(xué)校新蓋食堂,我們吃的不是很好,而她卻給我咸菜,雖然在別人的眼里不算是什么,但是在我的眼里則是美味的大餐!她不斷地幫著這我.在學(xué)校里她不斷地幫助著我,我倆很是好,我有什么事都和她說(shuō)!相互關(guān)心著!
她就是我可愛(ài)的地理老師,她勝似我的親人,親愛(ài)的老師謝謝您,不管以后怎樣我都不會(huì)忘記你,你對(duì)我的好一直埋藏在我的心里,你在我的心里永遠(yuǎn)是最棒的!
備考生物地理的日子作文篇三
不管怎么說(shuō)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)兩年有余了，曾經(jīng)那稚嫩的我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是小孩子，時(shí)間像水一般流逝，又如星子一般劃過(guò)夜空，然后悄聲無(wú)息的消失的無(wú)影無(wú)蹤，可我們又能奢求些什么呢?
望著熟悉的不能再熟悉的學(xué)校，穿著熟悉的不能再熟悉的校服，黑板上是密密麻麻的地理題，書(shū)桌上是堆積如山的試卷和學(xué)案，即將面臨的地理中考將我們壓得無(wú)法呼吸。一周七節(jié)的地理課，每晚半小時(shí)的鞏固，誰(shuí)的心里能不煩躁呢?頭頂?shù)娘L(fēng)扇嗡嗡的轉(zhuǎn)動(dòng)，無(wú)比痛苦的呻吟著，窗外沒(méi)有一絲風(fēng)，死一般的沉寂，教室里是沉沉欲睡的我們和地理老師那富有磁性的聲音，喋喋不休的講著舊知識(shí)，連空氣都好似沉睡在地理之中，無(wú)比的沉悶、浮躁。
對(duì)著滿是紅筆印跡的地理試卷發(fā)呆，那經(jīng)緯網(wǎng)把我弄的眼花繚亂，不得不說(shuō)，這種題已經(jīng)做了不止數(shù)十遍了，連答案幾乎都是固定的，可固執(zhí)的地理老師還是不耐煩的將這些題出了一遍又一遍，講了一次又一次，心里暗罵地理老師不得好死。
坐在我身后的小A突然拍了我一下，我身體一顫，回過(guò)頭去，看見(jiàn)的是無(wú)精打采的小A和那熊貓般的黑眼圈，一副沒(méi)睡醒的樣子，我問(wèn)小A：“你這是怎么了?”小A有氣無(wú)力的回答我說(shuō)：“昨晚熬夜，可算把那些大題背過(guò)了。”接著，趴在桌子上呼呼睡去，那樣子，就像沒(méi)睡過(guò)覺(jué)似的。我笑了，有必要嗎，不就是一個(gè)中考嗎，有什么可怕的。
幾乎是將百分之百的精力放在了地理上，但幾乎每次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)都不盡人意，以至于讓我在地理上失去了信心。一天二十四小時(shí)，起碼要拿出三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間耗費(fèi)在地理上，聽(tīng)?wèi)T了班主任的嘮叨和地理老師的叱責(zé)聲，聽(tīng)?wèi)T了風(fēng)扇嗡嗡轉(zhuǎn)動(dòng)和嘈雜的背題聲，人人物物都在無(wú)休止的工作中，碌碌不停，為地理中考做著最充足的準(zhǔn)備。
今晚，星光璀璨，月亮光彩奪目，明天一定是個(gè)艷陽(yáng)天，還有什么可懼怕的呢?面對(duì)地理中考，我，信心滿滿!
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