初一下學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)題
初一下學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)題
初一期末考試就快到了，同學(xué)們都開始復(fù)習(xí)了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于初一下學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)題的內(nèi)容，希望會對大家有所幫助!
初一下學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)題：
一.單項選擇題(每題2分，總分20分)
1、一個女孩起床后隨意地打開了一扇窗子，看見祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心愛的小狗，驟然傷心起來，淚流滿面?？匆娺@情形，她的祖父輕輕地關(guān)上了這扇窗，然后替她打開了另一扇窗，窗外是一片綠茵的草地，還有一叢美麗的玫瑰花，晨曦中幾只彩蝶在花間舞動，小女孩逐漸變得開心起來……這則材料告訴我們 ( B )
A.人的情緒是變化無常的 B.人的情緒是可以調(diào)適的
C.人的情緒總是一成不變的
D.人的情緒可以隨意改變，不受外界影響
2、23年前，在第二十三屆奧運(yùn)會射擊比賽中，為我國奪得第一塊金牌，實現(xiàn)零的突破的射擊運(yùn)動員許海峰，小時候酷愛打彈弓，練得百發(fā)百中，彈無虛發(fā)。后來又和射擊結(jié)下緣分，經(jīng)過長期不懈的努力訓(xùn)練，終于成長為神槍手。許海峰成功的事例告訴我們 ( C )
A.只要有興趣就一定會成功 B.只要努力就一定能成功
C.興趣是成才的重要條件 D.是否成才與興趣無關(guān)
3、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”、“漫卷詩書喜欲狂”所表現(xiàn)的情緒順次是 ( C )
A.喜、怒、哀、懼 B.哀、喜、懼、怒
C.哀、懼、怒、喜 D.懼、喜、哀、怒
4、下列說法正確的是 ( C )
① 情緒就像“神奇果”，它只能使人精神煥發(fā)，干勁倍增② 在生活中，我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒③ 情緒天生的，一成不變的，后天無法調(diào)節(jié)④ 情緒猶如雙刃劍，一方面充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力;另一方面也會使人感到難受，抑制人的活動能力，做出一些令自己后悔甚至違法的事情
A.①②④ B.①③④ C.②④ D.①②③④
5.自尊者達(dá)觀，面對他人批評時的正確態(tài)度是 ( B )
A過于敏感，斤斤計較 B有則改之，無則加勉
C事事要多忍讓，不與他人過多爭論 D得理不讓人，及時予以回?fù)?/p>
6、有一次，胡適應(yīng)邀到某大學(xué)講演。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時，便在黑板上寫下“孔說”、“孟說”、“孫說”。最后，他發(fā)表自己的見解，寫的是“胡說”。這個故事告訴我們 ( B )
A胡適是一個有幽默感的人，具有庸俗的生活情趣
B有幽默感的人，能抓住生活中有情趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)匾栽溨C的語言和動作，給周圍的人帶來快樂
C人們在相互交往、交流的社會生活中，難以產(chǎn)生多種多樣的情趣
D胡適水平不高，鬧了個笑話
7、英國現(xiàn)代杰出的戲劇家蕭伯納，擁有著高雅的生活情趣，他活了94歲，直到晚年還精力旺盛地從事創(chuàng)作。這一事例說明( D )
A蕭伯納的身體非常好 B蕭伯納非常敬業(yè)
C蕭伯納有著高雅的生活情緒
D高雅的生活情趣有益于個人的身心健康
8、法國作家法朗士指出：“好奇心造就科學(xué)家和詩人。”下列對這句話的理解正確的是 ( A )
A.好奇心是產(chǎn)生興趣的前導(dǎo) B.好奇心就是高雅情趣
C人人都有天生的好奇心 D有好奇心就一定能成為科學(xué)家或詩人
9、下面是小紅用來調(diào)節(jié)情緒的一些做法，其中不可取的是( D )
A. 感到孤獨時，與同學(xué)聊天或給朋友寫信
B. 與父母發(fā)生矛盾時，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒有錯
C. 當(dāng)與同學(xué)發(fā)生誤會時，用詼諧的語言打破僵局，平息怒火
D. 考試失利時，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快
10.小品演員潘長江說：濃縮的就是精華。戲劇演員葛優(yōu)自嘲道：熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。這表達(dá)了他們的 ( A )
A樂觀 B達(dá)觀 C知恥 D有自知之明
二、多項選擇題(每題3分，總分30分)
11.面對生活中的各種壓力，正確調(diào)節(jié)的方法有 ( ABCD )
A學(xué)會適應(yīng)，對于無法消除的壓力，我們可以嘗試去適應(yīng)它
B提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力 C面對壓力，正確評價自己的能力
D通過培養(yǎng)良好的生活方式來調(diào)節(jié)壓力
12.通過學(xué)習(xí)，請你分析下列行為中屬于有損人格、不自尊的有( BD )
A小王不小心踩了小李一下，小李眼睛一瞪：“你沒長眼睛啊!”
B護(hù)著盲人過馬路，周圍的人投來贊許的目光
C自己的衣服不如同學(xué)多，感覺低人一等，抬不起頭來
D作業(yè)寫得不認(rèn)真，主動向老師認(rèn)錯
13.生活中，人人都有不如別人的地方，比如長得不漂亮，甚至有生理缺陷等。面對不如意，我們正確的態(tài)度應(yīng)該是 ( ABCD)
A不氣餒，不灰心，不放棄 B自己相信自己，自己看得起自己
C自己尊重自己 D可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價值
14.下列人物的情緒中，屬于積極情緒的有 (AB D )
A當(dāng)聽到申奧成功的消息后，小李激動地跳了起來
B在小剛最困難的時候得到幫助，小剛感動得哭了
C家庭的突然變故使小康整天沉浸在悲痛之中
D觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出取得圓滿成功
15.冰心是蜚聲海內(nèi)外的文學(xué)家。她經(jīng)歷過苦難生活的考驗，創(chuàng)造了幾百萬字的作品，一直活到99歲，成為世紀(jì)老人。她在談到健康長壽之道的時候說：“對我來說，保持健康的方法，不是高營養(yǎng)、吃補(bǔ)藥，而是一句話‘在微笑中寫作’，我寫了一輩子，雖然年紀(jì)大了，但從未停筆，心情總是樂觀的。”讀了材料，你的感悟是 ( ACD)
A冰心的長壽得益于保持積極健康的情緒
B只有名人才能保持積極的情緒
C積極的情緒有助于事業(yè)的成功 D樂觀的情緒有助于身心健康
16、當(dāng)月考試卷發(fā)下，你的成績優(yōu)異而你同桌卻在考試中失利了，你恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ?( BC )
A 喜形于色，讓周圍同學(xué)都來分享你的喜悅
B要考慮同桌的感受，不要太過張揚(yáng)
C 主動幫助同桌一起分析試卷 D 假裝自己也很難過
17、在人類的發(fā)展史上，無數(shù)夢想者的名字照亮歷史。夢想是生活的動翅膀，它讓我們在期待中飛翔，夢想富有神奇的力量，它會(BCD)
A隨著時間流逝慢慢遠(yuǎn)去 B激發(fā)我們潛能
C磨練我們的意志 D改變我們的生活
18.小李最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，一放學(xué)就從媽媽的包里拿點錢，跑到網(wǎng)吧，一玩就是三四個小時，沒有錢時，就對父母說要買書去玩游戲，結(jié)果學(xué)習(xí)成績明顯下降，可見 (CD )
A上網(wǎng)有百害而無一利 B愛好上網(wǎng)是一種庸俗的情趣
C庸俗的情趣會影響人的學(xué)業(yè)，甚至事業(yè)
D庸俗的情趣不利于個人的品德修養(yǎng)
19追求高雅生活的途徑有 (ABCD)
A培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度 B將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣
C豐富的文化生活 D加強(qiáng)品格修養(yǎng)
20下列不是尊重他人的做法有 (ABCD)
A天氣很熱，光著膀子逛商店 B公共場所隨地吐痰
C稱農(nóng)民為屯迷糊 D超速駕車發(fā)現(xiàn)警察，高呼“不好，有狗”
三、簡答(13分)
21、什么是幸福?(4分)
幸福是小小心愿的實現(xiàn)而帶來的美好感覺
22尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?(3分)
對人有禮貌，尊重他人的人格，尊重他人的勞動
23為什么說情緒是一把雙刃劍?(6分)
情緒影響人的學(xué)習(xí)和工作效率、身體健康。心理健康
四、分析說明題(37分)
24、唐朝大詩人李白有兩首描寫長江的詩，一詩寫于他被流放的途中，“楚江清若空，遙將碧海通，平生不下淚，于此泣無窮”。另一首寫于遇大赦之時，“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。請回答，面對同樣美好的景物，為什么詩人寫出的詩句包含著截然不同的感情色彩?(8分)
答案：情緒會隨著個人境遇和社會生活的變化而變化。當(dāng)一個人的境遇一帆風(fēng)順時，會產(chǎn)生愉快的情反應(yīng)，個人遭遇不幸的時候，會產(chǎn)生不愉快的情緒反應(yīng)。
25、有個人到鄰居的菜園里偷菜，菜園的主人不但沒有制止，反而轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門，還把門關(guān)上了，偷菜人說：“我被你看見了，現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道：“你說什么話呢，咱們是鄰居，你只是想知道我那菜為啥長得那么好，對嗎?我那菜，好看，也好吃，不信，你先嘗嘗。說著，他真的抱出兩顆菜給了偷菜人，后來這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。問：1、你從這件事中得出什么道理?(4分)
答案：1、每個人都有缺點，都可能犯錯誤，尊重犯了錯誤的人，可以使其理智
2、在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)怎樣尊重他人?(4分)
2、尊重他人，就要站在對方的角度，感同身受，推已已人。
26、(7分)在“手拉手”教育活動中，城市孩子宋強(qiáng)和農(nóng)村孩子柳華相識了。說來也巧，宋強(qiáng)和柳華是同年同月同日生，均為初二學(xué)生，還都是學(xué)生會主席。他倆書信往來，談學(xué)習(xí)，談工作，……不到半年工夫，便成為無話不講的好朋友了。新學(xué)期初，宋強(qiáng)一連給柳華寫了兩封信，都以“查無此人”的理由退了回來。后經(jīng)學(xué)校調(diào)查，了解到柳華不滿周歲時便失去了父親，去年臘月，身患癌癥的母親出去世了。他只好輟學(xué)返鄉(xiāng)，以勞動維持生活。柳華的不幸牽動著宋強(qiáng)的心。幾天來，他吃不好飯，睡不好覺，漸漸地在他心中萌發(fā)了要幫助柳華復(fù)學(xué)的愿望。他的愿望得到了父親的支持，也得到了校長和教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持。當(dāng)柳華寄讀的申請被批準(zhǔn)的那天，宋強(qiáng)高興得一夜沒合眼。宋強(qiáng)把幾年來儲蓄的壓歲錢、零用錢取出來，為柳華購置了一張床，并買了書包和其他文具。又用了三個晚上的時間把他倆的居室收拾得非常整潔。宋強(qiáng)一直盼望的、柳華到來的日子終于來到了。他帶好柳華的照片，在爸爸媽媽的陪同下早早來到了車站。他們在站臺上等了許久，列車終于進(jìn)站了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)柳華時，邊喊邊飛快地向前跑去。兩位未曾見面的少年朋友緊緊地?fù)肀г谝黄穑男袩釡I同時流淌在兩稚氣的臉上。 請你談?wù)勥@個故事中的兩位好朋友在很短的時間內(nèi)體驗了哪些情緒。
26、(7分)答：在這段故事中，城市孩子宋強(qiáng)依次體驗到了快樂 、幸福(1分)、焦急、憂慮(1分)、悲傷、惋惜(1分)、高興(1分)等幾種情緒;農(nóng)村孩子柳華依次體驗到了快樂、幸福(1分)、悲傷、苦悶(1分)、高興(1分)等幾種情緒。
27、(14分)在我國，蘭花、菊花、蓮花等歷來都為文人墨客所鐘愛。王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，他們的這些高雅情趣，表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷?？梢?，賞花品草不僅僅是簡單的閑情逸致，而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格?，F(xiàn)在，有的同學(xué)玩起電子游戲來長達(dá)數(shù)小時，甚至通宵達(dá)旦，這樣長時間地站或坐，長時間地盯著顯示屏，不能按時睡覺或吃飯，容易導(dǎo)致視力下降，大腦疲勞過度，嚴(yán)重?fù)p害正在發(fā)育的身體。更危險的是，打電子游戲不僅浪費(fèi)了時間，荒廢了學(xué)業(yè)，而且還要花掉父母的血汗錢。一旦錢得不到滿足時，有的人就只好欺騙他人甚至偷竊而走上違法犯罪的道路。
請回答：(1)材料中不同的情趣對人有什么影響?(6分)
(2)青少年應(yīng)該怎樣追求高雅的生活?(8分)
27、(14分)(1)(6分)高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求(3分)與高雅的生活情趣相反，生活情趣低級、庸俗的人，往往看不到生活中豐富多彩的一面，也看不到生活的美好遠(yuǎn)景，只看到眼前的事物，追求暫時的快樂。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心發(fā)展，甚至有害于身心健康。(3分)
(2)(8分)首先，要培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度。這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。其次，我們要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣， 第三，豐富自己的文化生活。 第四、加強(qiáng)品格修養(yǎng)
看過初一下學(xué)期政治期末復(fù)習(xí)題的還看了：