初一政治期中試題
初一政治期中試題
教師們要如何準備同學們的政治期中試題呢?下面是學習啦小編帶來的關于初一政治期中試題的內容,希望會對大家有所幫助!
初一政治期中試題:
一.單項選擇題(每題2分,總分20分)
1、一個女孩起床后隨意地打開了一扇窗子,看見祖父正在埋葬一只昨夜死去的她心愛的小狗,驟然傷心起來,淚流滿面??匆娺@情形,她的祖父輕輕地關上了這扇窗,然后替她打開了另一扇窗,窗外是一片綠茵的草地,還有一叢美麗的玫瑰花,晨曦中幾只彩蝶在花間舞動,小女孩逐漸變得開心起來……這則材料告訴我們 ( B )
A.人的情緒是變化無常的 B.人的情緒是可以調適的
C.人的情緒總是一成不變的
D.人的情緒可以隨意改變,不受外界影響
2、23年前,在第二十三屆奧運會射擊比賽中,為我國奪得第一塊金牌,實現(xiàn)零的突破的射擊運動員許海峰,小時候酷愛打彈弓,練得百發(fā)百中,彈無虛發(fā)。后來又和射擊結下緣分,經(jīng)過長期不懈的努力訓練,終于成長為神槍手。許海峰成功的事例告訴我們 ( C )
A.只要有興趣就一定會成功 B.只要努力就一定能成功
C.興趣是成才的重要條件 D.是否成才與興趣無關
3、“哀民生之多艱”、“風聲鶴唳,草木皆兵”、“怒發(fā)沖冠”、“漫卷詩書喜欲狂”所表現(xiàn)的情緒順次是 ( C )
A.喜、怒、哀、懼 B.哀、喜、懼、怒
C.哀、懼、怒、喜 D.懼、喜、哀、怒
4、下列說法正確的是 ( C )
?、?情緒就像“神奇果”,它只能使人精神煥發(fā),干勁倍增② 在生活中,我們可以通過改變自己的態(tài)度來控制自己的情緒③ 情緒天生的,一成不變的,后天無法調節(jié)④ 情緒猶如雙刃劍,一方面充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力;另一方面也會使人感到難受,抑制人的活動能力,做出一些令自己后悔甚至違法的事情
A.①②④ B.①③④ C.②④ D.①②③④
5.自尊者達觀,面對他人批評時的正確態(tài)度是 ( B )
A過于敏感,斤斤計較 B有則改之,無則加勉
C事事要多忍讓,不與他人過多爭論 D得理不讓人,及時予以回擊
6、有一次,胡適應邀到某大學講演。他在引用孔子、孟子、孫中山的話時,便在黑板上寫下“孔說”、“孟說”、“孫說”。最后,他發(fā)表自己的見解,寫的是“胡說”。這個故事告訴我們 ( B )
A胡適是一個有幽默感的人,具有庸俗的生活情趣
B有幽默感的人,能抓住生活中有情趣的一面,分寸恰當?shù)匾栽溨C的語言和動作,給周圍的人帶來快樂
C人們在相互交往、交流的社會生活中,難以產(chǎn)生多種多樣的情趣
D胡適水平不高,鬧了個笑話
7、英國現(xiàn)代杰出的戲劇家蕭伯納,擁有著高雅的生活情趣,他活了94歲,直到晚年還精力旺盛地從事創(chuàng)作。這一事例說明( D )
A蕭伯納的身體非常好 B蕭伯納非常敬業(yè)
C蕭伯納有著高雅的生活情緒
D高雅的生活情趣有益于個人的身心健康
8、法國作家法朗士指出:“好奇心造就科學家和詩人。”下列對這句話的理解正確的是 ( A )
A.好奇心是產(chǎn)生興趣的前導 B.好奇心就是高雅情趣
C人人都有天生的好奇心 D有好奇心就一定能成為科學家或詩人
9、下面是小紅用來調節(jié)情緒的一些做法,其中不可取的是( D )
A. 感到孤獨時,與同學聊天或給朋友寫信
B. 與父母發(fā)生矛盾時,告誡自己要冷靜,想一想自己有沒有錯
C. 當與同學發(fā)生誤會時,用詼諧的語言打破僵局,平息怒火
D. 考試失利時,把試卷撕得粉碎,發(fā)泄心中的不快
10.小品演員潘長江說:濃縮的就是精華。戲劇演員葛優(yōu)自嘲道:熱鬧的馬路不長草,聰明的腦袋不長毛。這表達了他們的 ( A )
A樂觀 B達觀 C知恥 D有自知之明
二、多項選擇題(每題3分,總分30分)
11.面對生活中的各種壓力,正確調節(jié)的方法有 ( ABCD )
A學會適應,對于無法消除的壓力,我們可以嘗試去適應它
B提高自身素質,增強抗壓能力 C面對壓力,正確評價自己的能力
D通過培養(yǎng)良好的生活方式來調節(jié)壓力
12.通過學習,請你分析下列行為中屬于有損人格、不自尊的有( BD )
A小王不小心踩了小李一下,小李眼睛一瞪:“你沒長眼睛啊!”
B護著盲人過馬路,周圍的人投來贊許的目光
C自己的衣服不如同學多,感覺低人一等,抬不起頭來
D作業(yè)寫得不認真,主動向老師認錯
13.生活中,人人都有不如別人的地方,比如長得不漂亮,甚至有生理缺陷等。面對不如意,我們正確的態(tài)度應該是 ( ABCD)
A不氣餒,不灰心,不放棄 B自己相信自己,自己看得起自己
C自己尊重自己 D可以通過進一步的努力,找到自己的人生價值
14.下列人物的情緒中,屬于積極情緒的有 (AB D )
A當聽到申奧成功的消息后,小李激動地跳了起來
B在小剛最困難的時候得到幫助,小剛感動得哭了
C家庭的突然變故使小康整天沉浸在悲痛之中
D觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出取得圓滿成功
15.冰心是蜚聲海內外的文學家。她經(jīng)歷過苦難生活的考驗,創(chuàng)造了幾百萬字的作品,一直活到99歲,成為世紀老人。她在談到健康長壽之道的時候說:“對我來說,保持健康的方法,不是高營養(yǎng)、吃補藥,而是一句話‘在微笑中寫作’,我寫了一輩子,雖然年紀大了,但從未停筆,心情總是樂觀的。”讀了材料,你的感悟是 ( ACD)
A冰心的長壽得益于保持積極健康的情緒
B只有名人才能保持積極的情緒
C積極的情緒有助于事業(yè)的成功 D樂觀的情緒有助于身心健康
16、當月考試卷發(fā)下,你的成績優(yōu)異而你同桌卻在考試中失利了,你恰當?shù)淖龇ㄓ?( BC )
A 喜形于色,讓周圍同學都來分享你的喜悅
B要考慮同桌的感受,不要太過張揚
C 主動幫助同桌一起分析試卷 D 假裝自己也很難過
17、在人類的發(fā)展史上,無數(shù)夢想者的名字照亮歷史。夢想是生活的動翅膀,它讓我們在期待中飛翔,夢想富有神奇的力量,它會(BCD)
A隨著時間流逝慢慢遠去 B激發(fā)我們潛能
C磨練我們的意志 D改變我們的生活
18.小李最近迷上了網(wǎng)絡游戲,一放學就從媽媽的包里拿點錢,跑到網(wǎng)吧,一玩就是三四個小時,沒有錢時,就對父母說要買書去玩游戲,結果學習成績明顯下降,可見 (CD )
A上網(wǎng)有百害而無一利 B愛好上網(wǎng)是一種庸俗的情趣
C庸俗的情趣會影響人的學業(yè),甚至事業(yè)
D庸俗的情趣不利于個人的品德修養(yǎng)
19追求高雅生活的途徑有 (ABCD)
A培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度 B將好奇心轉化為濃厚的興趣
C豐富的文化生活 D加強品格修養(yǎng)
20下列不是尊重他人的做法有 (ABCD)
A天氣很熱,光著膀子逛商店 B公共場所隨地吐痰
C稱農(nóng)民為屯迷糊 D超速駕車發(fā)現(xiàn)警察,高呼“不好,有狗”
三、簡答(13分)
21、什么是幸福?(4分)
幸福是小小心愿的實現(xiàn)而帶來的美好感覺
22尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?(3分)
對人有禮貌,尊重他人的人格,尊重他人的勞動
23為什么說情緒是一把雙刃劍?(6分)
情緒影響人的學習和工作效率、身體健康。心理健康
四、分析說明題(37分)
24、唐朝大詩人李白有兩首描寫長江的詩,一詩寫于他被流放的途中,“楚江清若空,遙將碧海通,平生不下淚,于此泣無窮”。另一首寫于遇大赦之時,“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還,兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”。請回答,面對同樣美好的景物,為什么詩人寫出的詩句包含著截然不同的感情色彩?(8分)
答案:情緒會隨著個人境遇和社會生活的變化而變化。當一個人的境遇一帆風順時,會產(chǎn)生愉快的情反應,個人遭遇不幸的時候,會產(chǎn)生不愉快的情緒反應。
25、有個人到鄰居的菜園里偷菜,菜園的主人不但沒有制止,反而轉身進了家門,還把門關上了,偷菜人說:“我被你看見了,現(xiàn)在沒法做人了。”主人笑道:“你說什么話呢,咱們是鄰居,你只是想知道我那菜為啥長得那么好,對嗎?我那菜,好看,也好吃,不信,你先嘗嘗。說著,他真的抱出兩顆菜給了偷菜人,后來這個偷菜人成為眾口稱贊的好人。問:1、你從這件事中得出什么道理?(4分)
答案:
1、每個人都有缺點,都可能犯錯誤,尊重犯了錯誤的人,可以使其理智
2、在現(xiàn)實生活中,我們應怎樣尊重他人?(4分)
2、尊重他人,就要站在對方的角度,感同身受,推已已人。
26、(7分)在“手拉手”教育活動中,城市孩子宋強和農(nóng)村孩子柳華相識了。說來也巧,宋強和柳華是同年同月同日生,均為初二學生,還都是學生會主席。他倆書信往來,談學習,談工作,……不到半年工夫,便成為無話不講的好朋友了。新學期初,宋強一連給柳華寫了兩封信,都以“查無此人”的理由退了回來。后經(jīng)學校調查,了解到柳華不滿周歲時便失去了父親,去年臘月,身患癌癥的母親出去世了。他只好輟學返鄉(xiāng),以勞動維持生活。柳華的不幸牽動著宋強的心。幾天來,他吃不好飯,睡不好覺,漸漸地在他心中萌發(fā)了要幫助柳華復學的愿望。他的愿望得到了父親的支持,也得到了校長和教育局有關領導的支持。當柳華寄讀的申請被批準的那天,宋強高興得一夜沒合眼。宋強把幾年來儲蓄的壓歲錢、零用錢取出來,為柳華購置了一張床,并買了書包和其他文具。又用了三個晚上的時間把他倆的居室收拾得非常整潔。宋強一直盼望的、柳華到來的日子終于來到了。他帶好柳華的照片,在爸爸媽媽的陪同下早早來到了車站。他們在站臺上等了許久,列車終于進站了。當他發(fā)現(xiàn)柳華時,邊喊邊飛快地向前跑去。兩位未曾見面的少年朋友緊緊地擁抱在一起,四行熱淚同時流淌在兩稚氣的臉上。 請你談談這個故事中的兩位好朋友在很短的時間內體驗了哪些情緒。
26、(7分)答:在這段故事中,城市孩子宋強依次體驗到了快樂 、幸福(1分)、焦急、憂慮(1分)、悲傷、惋惜(1分)、高興(1分)等幾種情緒;農(nóng)村孩子柳華依次體驗到了快樂、幸福(1分)、悲傷、苦悶(1分)、高興(1分)等幾種情緒。
27、(14分)在我國,蘭花、菊花、蓮花等歷來都為文人墨客所鐘愛。王羲之愛蘭,陶淵明愛菊,周敦頤愛蓮,他們的這些高雅情趣,表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷??梢姡p花品草不僅僅是簡單的閑情逸致,而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格?,F(xiàn)在,有的同學玩起電子游戲來長達數(shù)小時,甚至通宵達旦,這樣長時間地站或坐,長時間地盯著顯示屏,不能按時睡覺或吃飯,容易導致視力下降,大腦疲勞過度,嚴重損害正在發(fā)育的身體。更危險的是,打電子游戲不僅浪費了時間,荒廢了學業(yè),而且還要花掉父母的血汗錢。一旦錢得不到滿足時,有的人就只好欺騙他人甚至偷竊而走上違法犯罪的道路。
請回答:(1)材料中不同的情趣對人有什么影響?(6分)
(2)青少年應該怎樣追求高雅的生活?(8分)
27、(14分)(1)(6分)高雅的生活情趣,有益于個人的身心健康,符合現(xiàn)代文明的要求,也符合科學精神和科學生活的要求(3分)與高雅的生活情趣相反,生活情趣低級、庸俗的人,往往看不到生活中豐富多彩的一面,也看不到生活的美好遠景,只看到眼前的事物,追求暫時的快樂。庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心發(fā)展,甚至有害于身心健康。(3分)
(2)(8分)首先,要培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度。這是陶冶高雅生活情趣的重要條件。其次,我們要善于將好奇心轉化為濃厚的興趣, 第三,豐富自己的文化生活。 第四、加強品格修養(yǎng)
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