初一上冊(cè)政治材料分析題
七年級(jí)的政治材料題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的關(guān)于初一上冊(cè)政治材料分析題的內(nèi)容，希望會(huì)對(duì)大家有所幫助!
初一上冊(cè)政治材料分析題：
(一)
林海喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,常常一放學(xué)就到網(wǎng)吧玩幾個(gè)小時(shí)才回家,有時(shí)還偷偷跑到網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵.由于經(jīng)常盯著電腦顯示屏,造成視力下降,大腦疲勞過(guò)度,以致上課時(shí)打瞌睡.沒(méi)錢(qián)玩游戲的時(shí)候就對(duì)媽媽撒慌說(shuō)是學(xué)校要交錢(qián)買(mǎi)書(shū),甚至發(fā)展到勒索同學(xué)的錢(qián)物.
閱讀以上材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)林海沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲是不是高雅的生活情趣?為什么?
(2)為了幫助林海擺脫“網(wǎng)絡(luò)陷阱”，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)習(xí)的輔助工具，請(qǐng)你向他提出至少兩條行之有效的好主意。
答案
(1).不是,因?yàn)楦哐诺纳钋槿び幸嬗谏硇慕】?使科學(xué)、健康、文明、向上的情趣，要符合現(xiàn)代文明的要求，而小明沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲不僅損害了他的身體和學(xué)習(xí)，降低了思想道德水平，而且使他發(fā)展到違法犯罪的地步。
(2).①學(xué)會(huì)科學(xué)使用電腦和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，利用它獲取知識(shí)和信息，拓寬視野，提高自身素質(zhì)
?、?科學(xué)合理安排作息時(shí)間，不能沉溺其中;
?、圩袷鼐W(wǎng)絡(luò)道德，正確篩選網(wǎng)上信息，自覺(jué)抵制不健康信息的影響。
材料分析題
我的身高只有159厘米，個(gè)子矮的問(wèn)題一直困擾著我。有人嘲笑我，叫我“小個(gè)子”。實(shí)際上，我動(dòng)作協(xié)調(diào)，擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，但個(gè)子矮使我難以進(jìn)入學(xué)校籃球隊(duì)，不過(guò)我通過(guò)舉重和摔交運(yùn)動(dòng)得到了一些補(bǔ)償?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了些，我發(fā)現(xiàn)個(gè)子矮也是一種優(yōu)勢(shì)。它使我特別注意體育鍛煉，并養(yǎng)成了習(xí)慣，練成了強(qiáng)健的身體。如果個(gè)子高一些的話(huà)，也許就不會(huì)注意鍛煉和保持身體的健康了。不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是希望自己的個(gè)子能更高一些。
?、?面對(duì)自己的生理缺陷，“我”是怎么做的?
?、?從中我們能得到什么啟示?
答案
?、沤Y(jié)合材料，從中找到答案。
⑵每個(gè)人都可能在生理上找到這樣或那樣的不足。這些生理上的特征是自己不能決定和控制的，能夠做到是學(xué)會(huì)以積極的心態(tài)接納自己的形象。要相信自己是獨(dú)一無(wú)二的，是特點(diǎn)鮮明的，是別人無(wú)法替代的。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)會(huì)欣賞自己獨(dú)特的美，才能充滿(mǎn)自信地學(xué)習(xí)和生活。無(wú)論自己的體態(tài)、容貌如何，青少年都應(yīng)該努力追求美。
(二)
1.晉朝時(shí)，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見(jiàn)一位老人在充實(shí)的糧倉(cāng)邊唉聲嘆氣，便問(wèn)何故。老人說(shuō)：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長(zhǎng)橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生。”周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國(guó)家的棟梁。
(1)周處通過(guò)什么途徑進(jìn)行自我評(píng)價(jià)?(3分)
(2)自我認(rèn)識(shí)的途徑還有哪些?(6分)
(3)周處最終成為國(guó)家棟梁的經(jīng)歷給了我們什么啟示?(5分)
2.材料一：小李是集郵愛(ài)好者。一天，在班級(jí)信箱中，他看見(jiàn)寄給同學(xué)小王的信上有一張自己尋覓已久的精美郵票。他猶豫一下，還是把郵票撕了下來(lái)，珍藏到自己的集郵冊(cè)內(nèi)。
材料二：寒假里，陳東一家在哈爾濱拍了好多冰燈照片?；丶液?，陳東把照片分類(lèi)整理成冊(cè)，并稱(chēng)之為“冰城之旅”。陳冬把這 本相冊(cè)帶到學(xué)校，課外活動(dòng)時(shí)間與同學(xué)一起欣賞。
材料三：王兵是一個(gè)電腦愛(ài)好者，但他只玩游戲。他每天回家先不寫(xiě)作業(yè)，而是打開(kāi)電腦玩?zhèn)€痛快，第二天到學(xué)校抄別人的作業(yè)。
材料四：一天下午放了學(xué)，一向好奇心重的冉冉看到路邊圍著一群人，他連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是有人在兜售“口袋書(shū)”。他拿起一本一看，不禁面紅耳赤，里面凈是一些不健康的內(nèi)容……
(1)材料一、二、三的哪些行為表現(xiàn)出高雅的情趣， 哪些行為表現(xiàn)出庸俗的情趣?為什么?(6分)
(2)中學(xué)生應(yīng)該怎樣培養(yǎng)高雅的生活情趣?(8分)
(3)請(qǐng)你為材料四設(shè)計(jì)兩 個(gè)不同的結(jié)局。(4分)
3.成都商報(bào)訊：省高院在自貢中院二審公開(kāi)審理了一起故意殺人案。被告人田良在家中殘忍殺害了親生父親及兒子，并聲稱(chēng)之所以殺人，是因?yàn)樽约何竞螽a(chǎn)生幻覺(jué)，在一種“人體芯片”的操縱下，犯下罪行。
(1)青少年應(yīng)怎樣對(duì)待毒品?(2分)
(2)除毒品外，我們身邊還存在哪些不良誘惑?(6分)
(3)我們應(yīng)怎樣對(duì)待這些不良誘惑?(10分)
答案
4.(1)周處是從他人對(duì)自己的態(tài) 度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己的。(3分)
(2)自我認(rèn)識(shí)途徑還有：通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己、通過(guò)集體了解自己。(6分)
(3)我們要善于從他人那里了解自己，并且以虛心和誠(chéng)懇的態(tài)度征求他人對(duì)自己的批評(píng)和意見(jiàn)，落實(shí)在行動(dòng)上。(5分)
5.(1)材料一、三兩種行為表現(xiàn)出庸俗的生活情趣。因?yàn)椋]雖然是高雅的生活情趣，但如果不經(jīng)過(guò)他人的同意擅自撕取他人信封上的郵票，就是一種不道德的行為;喜歡電腦是高雅的生活情趣，但是只迷戀于玩游戲，就是庸俗的生活情趣。材料二中陳冬的行為是一種健康、向上、文明的行為，表現(xiàn)了高雅的生活情趣。(6分)
(2)中學(xué)生應(yīng)從以下四個(gè)方面培養(yǎng)高雅的生活情趣：樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件;培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛(ài)好和強(qiáng)烈的好奇心，是陶冶高雅生活情趣的基礎(chǔ);豐富的文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途徑;最后就是提升情趣，陶冶情操。( 8分)
(3)結(jié)局一：冉冉?jīng)]有把握好自己的好奇心，染上了不良嗜好，甚至沉迷于庸俗的情趣中，影響了他的健康成長(zhǎng)。結(jié)局二：冉冉抵制了庸俗情趣的誘惑，正確把握了自己的好奇心。(4分)
6.(1)遠(yuǎn)離毒品、拒絕毒品。(2分)
(2)黃色網(wǎng)站、暴力游戲、賭博、酗酒、吸煙等。(6分)
(3)我們應(yīng)敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總能想出各種辦法抗拒不良誘惑。我們可以采取轉(zhuǎn)移視線(xiàn)，避開(kāi)誘因法;婉言謝絕朋友，提高自制力;專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，改正不良習(xí)慣;提高認(rèn)識(shí)，端正動(dòng)機(jī)等方法抵抗不良誘惑。(10分)
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