春七年級(jí)政治期中試卷帶答案
我們想要學(xué)習(xí)政治的話(huà)我們就需要去背去學(xué)習(xí)，今天小編就給大家分享一下七年級(jí)政治，就給大家來(lái)閱讀哦
春七年級(jí)政治期中試卷帶答案
一、單項(xiàng)選擇題,請(qǐng)將正確答案填到表格中 (24分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
1、著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的的樹(shù)葉，也沒(méi)有性格完全相同的人。”下列對(duì)這句話(huà)理解正確的是 ( )
A.生命是寶貴的，世界因生命而精彩
B.生命是脆弱的，每個(gè)生命都很珍貴
C.生命具有獨(dú)特性，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的
D.生命是有價(jià)值的，其價(jià)值在于追求與眾不同
2、朱易在與同學(xué)的交往中老是搞不好人際關(guān)系，后來(lái)，她通過(guò)觀察、分析發(fā)現(xiàn)，主要是因?yàn)樽约涸诮煌腥狈σ恍┙煌募记?，她認(rèn)識(shí)到只有學(xué)會(huì)交談，才能更好地與人交往。在下列交談方式中，你認(rèn)為最受人歡迎的是( )
A.經(jīng)常打斷別人的談話(huà) B.專(zhuān)心聽(tīng)別人講話(huà)，適當(dāng)給予反饋
C.說(shuō)話(huà)時(shí)夾帶粗話(huà)、臟話(huà) D.交談中喜歡吹噓自己，挖苦別人
3、下列選項(xiàng)中屬于男女同學(xué)恰當(dāng)交往的是( )
A.小紅和小剛互相欣賞，經(jīng)常避開(kāi)集體活動(dòng)單獨(dú)交往
B.張潔是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，經(jīng)常與男生稱(chēng)兄道弟，打打鬧鬧
C.小維和李亮都是班干部，經(jīng)常一起組織班級(jí)活動(dòng)
D.小芳很少與男生交往，她認(rèn)為男女生交往是不正經(jīng)
4、你覺(jué)得在男生女生交往中以下哪些方式是應(yīng)該提倡的 ( )
?、僮匀弧⒋蠓降剡M(jìn)行交往，建立純潔的友情 ②關(guān)系很好，課上互傳字條談心里話(huà) ③學(xué)會(huì)自愛(ài)、自重，愛(ài)護(hù)自己的尊嚴(yán)和名譽(yù) ④珍惜自己的人品和人格
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④
5、交朋友首先要看( )
A.是否志同道合 B.對(duì)方的人品 C.對(duì)方的家庭背景 D.能力是否比自己強(qiáng)
6、俗話(huà)說(shuō)：玻璃與金子相合，便有寶石的光輝;愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。這句話(huà)的寓意是( )
A.真正的友誼對(duì)人的成長(zhǎng)有重要作用 B.真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上的
C.同學(xué)之間應(yīng)該親密無(wú)間 D.選擇朋友要看這個(gè)人對(duì)自己是否有用
7、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。”這句話(huà)告訴我們( )
A.在合作中學(xué)習(xí)，能使我們獲得更多的知識(shí)
B.學(xué)習(xí)就要獨(dú)立自主，自力更生
C.學(xué)習(xí)時(shí)，一定要有朋友在旁邊
D.一個(gè)人的孤陋寡聞全是因?yàn)闆](méi)有朋友
8、學(xué)習(xí)不努力，成績(jī)不佳，卻歸咎于“考題太難”。這是一種( )
A.客觀分析產(chǎn)生挫折原因的態(tài)度 B.勇敢戰(zhàn)勝困難的態(tài)度
C.正確面對(duì)挫折的態(tài)度 D.向挫折屈服的態(tài)度
9、“自然界沒(méi)有不凋謝的花，人世間沒(méi)有無(wú)曲折的路”這說(shuō)明我們的人生道路上，時(shí)常會(huì)遇到挫折。面對(duì)挫折，我們( )
①只能順其自然，因?yàn)榇煺蹮o(wú)法避免 ②要知難而退，遇到挫折不需面對(duì)
③要認(rèn)真分析挫折的原因，勇敢面對(duì) ④認(rèn)真分析，掌握戰(zhàn)勝挫折的方法
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
10、日本教育孩子有句名言：“除了空氣和陽(yáng)光是大自然的賜予，其余一切都要通過(guò)勞動(dòng)才能獲得。”對(duì)這句話(huà)的正確理解是：( )
A.只有學(xué)會(huì)自立才能在社會(huì)上生存 B.學(xué)生最重要的任務(wù)是勞動(dòng)
C.學(xué)生不能對(duì)家長(zhǎng)有任何依賴(lài) D.人類(lèi)要不斷的認(rèn)識(shí)和改造自然
11、磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，應(yīng)善于控制自己，正確做法是：( )
?、倜孔鲆患轮埃梢試L試先制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，然后按計(jì)劃實(shí)行②沒(méi)有必要制訂計(jì)劃，跟著感覺(jué)走 ③有了計(jì)劃以后，加強(qiáng)管理，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣，這有利于培養(yǎng)自己的意志力 ④管理自己和控制意志無(wú)關(guān)
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
12、右邊漫畫(huà)中的寓意啟示我們( )。
?、賵?jiān)強(qiáng)意志是戰(zhàn)勝困難、克服弱點(diǎn)、取得成功的保證
?、谝庵颈∪跽?，會(huì)在挫折和失敗面前退縮，不易成功
?、蹐?zhí)行目標(biāo)不能善始善終，會(huì)喪失成就人生的良機(jī)
④意志品質(zhì)有強(qiáng)弱之分，要磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志
A.①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
二、非選擇題(26分)
11、2014年12月31日23時(shí)35分，上海市黃浦區(qū)外灘在群眾自發(fā)進(jìn)行的迎新年活動(dòng)中發(fā)生擁擠踩踏事件，截至1月1日22時(shí)，已造成36人死亡，49人受傷。踩踏事件發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平立即作出重要指示，要求上海市全力以赴救治傷員，做好各項(xiàng)善后工作，抓緊調(diào)查事件原因，深刻汲取教訓(xùn)。春節(jié)、元宵節(jié)將至，不少地方都有一些群眾聚集娛樂(lè)活動(dòng)，各地一定要把人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位，精心組織安排，確保安全措施到位，堅(jiān)決避免類(lèi)似事件發(fā)生。(8分)
(1)材料中為什么習(xí)近平主席立即作出重要指示，要求上海市全力以赴救治傷員?(3分)
(2)生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，那在日常生活中我們?nèi)绾巫龅秸鋹?ài)生命、善待生命呢?(3分)
(3)舉例說(shuō)明，在校園生活中你會(huì)如何保護(hù)自己的安全?(2分)
12、愛(ài)迪生一生有2000多項(xiàng)發(fā)明。他發(fā)明電燈時(shí)，曾試驗(yàn)過(guò)數(shù)以千記種的材料。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)用竹絲做燈絲，一個(gè)燈泡可以用1000多小時(shí)。幾年后他又發(fā)現(xiàn)用鎢絲做燈絲，照明時(shí)間大大延長(zhǎng)了，而且亮度也提高了3倍。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)愛(ài)迪生：“面對(duì)那么多失敗，你不失望嗎?”愛(ài)迪生這樣回答：“每天失敗一次，我就又發(fā)現(xiàn)了一種不適合做燈絲的材料。”
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：( 9分)
(1)材料說(shuō)明了什么問(wèn)題?(2分)
(2)愛(ài)迪生面對(duì)挫折的態(tài)度，給了我們什么啟示呢?( 3分)
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，思考我們戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些?( 4分)
13、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(9分)
材料一:生于1989年的楊彬，就是“5•12”地震中，被壓77小時(shí)才被解救的“可樂(lè)男孩”。地震讓楊彬不幸失去了雙腿，但卻沒(méi)有奪走他的志氣。在職業(yè)中專(zhuān)畢業(yè)后，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的楊彬選擇了自主創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查，楊彬發(fā)現(xiàn)汽車(chē)美容這一行業(yè)投資小，回報(bào)可觀。在縣殘聯(lián)、天津海峽慈善基金會(huì)的援助下，開(kāi)起了“北川可樂(lè)男孩汽車(chē)美容館”，成為全縣154名致殘學(xué)生中第一個(gè)選擇自主創(chuàng)業(yè)的青年。他表示要干好自己的事業(yè)，力爭(zhēng)把汽車(chē)館做大做強(qiáng)。
材料二：欣賞右邊的漫畫(huà)
(1)請(qǐng)你評(píng)價(jià)楊彬的行為和漫畫(huà)中年輕人的做法。(4分)
(2)“要干好自己的事業(yè)，力爭(zhēng)把汽車(chē)館做大做強(qiáng)”這一目標(biāo)對(duì)楊彬今后的發(fā)展有什么作用?(3分)
(3)為漫畫(huà)中的“啃老族”告別依賴(lài)走向自立提幾條建議。(2分)
參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(共24分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C B C C B A A D D A B A
二、非選擇題(26分)
11、(1)生命是自然界最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人;生命需要彼此尊重，各種生命相互依存，相依為命，我們要善待生命等(本題主要考查珍惜生命的必要性，為開(kāi)放題，言之有理即可酌情給分)(3分)
(2)正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系;珍愛(ài)自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé);③要善待其它生命(3分)
(3)上下樓梯不擁擠嬉戲;體育課前做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng);實(shí)驗(yàn)室里聽(tīng)從老師的指導(dǎo)等有關(guān)校園生活中的自我保護(hù)即可(2分)
12、(1)人生難免有挫折，人們正是在認(rèn)識(shí)挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。(2分)
(2)我們?cè)谌松缆飞喜荒芟蚶щy和挫折低頭，要保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)。面對(duì)困難和挫折要有自強(qiáng)不息的精神和頑強(qiáng)的毅力。(3分)
(3)冷靜對(duì)待;自我疏導(dǎo);請(qǐng)求幫助;心理?yè)Q位;會(huì)自我疏導(dǎo)等(4分)
13、(1)楊彬具有自立自強(qiáng)的品質(zhì)，積極鍛煉自己的生存能力，積累生活經(jīng)驗(yàn)和技能，為以后更好地在社會(huì)中立足奠定了基礎(chǔ)，是值得我們學(xué)習(xí)的。漫畫(huà)中的年輕人缺乏自立品質(zhì)。這種依賴(lài)心理會(huì)使他喪失獨(dú)立生活的能力和精神，缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路。(4分)
(2)這一目標(biāo)為楊彬今后的發(fā)展提供了方向和進(jìn)取的不竭動(dòng)力，一定能支撐他克服困難，戰(zhàn)勝自己，把自己的事業(yè)發(fā)展起來(lái)。(可從自強(qiáng)的重要性角度回答，3分)
(3)不能再有依賴(lài)，做事要有主見(jiàn)，做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，要明確自己的責(zé)任，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任;要多參加實(shí)踐，多鍛煉，立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從現(xiàn)在做起，從小事做起。(學(xué)生只需要回答出上述答案中的兩點(diǎn)或其他的符合中學(xué)生實(shí)際的方法，表述清楚，觀點(diǎn)正確即可給分。)(2分)
第二學(xué)期七年級(jí)政治期中試卷
一、選擇題(下列各題的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意。每小題2分，共70分)
1.下列現(xiàn)象能使人產(chǎn)生集體歸屬感的是( )
?、傩∶鲄⒓訉W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑比賽，同學(xué)們?yōu)樗麉群爸?②小剛犯錯(cuò)誤時(shí)，幾個(gè)同學(xué)嘲笑他 ③小華在市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，受到學(xué)校表?yè)P(yáng) ④小濤生病期間，同學(xué)們?nèi)ヌ酵樗a(bǔ)課
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
2.我們生活在班級(jí)和學(xué)校這個(gè)大家庭里，我們熱愛(ài)我們共同的家，是因?yàn)? )
?、傥覀円黄饘W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，分享收獲的喜悅 ②我們之間有快樂(lè)也矛盾、有煩惱 ③我們共同生活，相互鼓勵(lì)，共享成功的快樂(lè) ④“家”中有溫馨、關(guān)愛(ài)、快樂(lè)
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.下列對(duì)學(xué)校這個(gè)“家”的認(rèn)識(shí)正確的是( )
?、偈俏覀儗W(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場(chǎng)所 ②是陶冶情操、培育品格的環(huán)境 ③是培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長(zhǎng)的園地 ④只要在這個(gè)“家”里面生活，就一定能有很大的成就
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.某校七年級(jí)(2)班班風(fēng)優(yōu)良，班里最近轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)趙剛，不到半年時(shí)間，在良好的班級(jí)氛圍中，他逐漸改掉了一些不文明的習(xí)慣，見(jiàn)人也更有禮貌了。趙剛的這一變化說(shuō)明良 好的班風(fēng)有利于( )
A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) B.培養(yǎng)學(xué)生興趣和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)
C.陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品格 D.使每一個(gè)學(xué)生在任何方面都很優(yōu)秀
5.下列關(guān)于個(gè)人和集體關(guān)系的論述錯(cuò)誤的是( )
A.集體由個(gè)人組成，沒(méi)有個(gè)人的努力就沒(méi)有集體的發(fā)展，因此個(gè)人高于集體
B.集體的發(fā)展壯大需要個(gè)人的努力，因此集體的榮譽(yù)離不開(kāi)大家的共同努力
C.人的一生始終在集體中生活、學(xué)習(xí)、工作，因此，個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)集體
D.個(gè)人和集體相互促 進(jìn)，才能和諧發(fā)展
6.關(guān)于集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系，正確的是( )
?、僖话闱闆r下，個(gè)人利益與集體利益在根本上是一致的 ②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，一律以集體利益為重 ③正當(dāng)合理的個(gè)人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的 ④提倡集體主義，就不能兼顧 個(gè)人利益
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②④
7.學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，七年級(jí)某班趙小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)還有一堆垃圾，于是趕緊把垃圾掃到相鄰其他班的清潔區(qū)。他的這種行為( )
?、偈菙U(kuò)大了的個(gè)人主義 ②會(huì)腐蝕集體 ③維護(hù)本班利益 ④是將局部利益凌駕于集體利益之上
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.小華的成績(jī)一直都是班上的第一名，他也常常將自己的輔導(dǎo)書(shū)借給其他同學(xué)閱讀。有次考試，好朋友小靜超過(guò)了他，他暗暗生氣，決定再也不借資料給小靜了。對(duì)此，我們應(yīng)該這樣看待( )
①競(jìng)爭(zhēng)并不是“你死我活”，競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步 ②的確不能再借給她看了，以免以后再也無(wú)法奪回第一名 ③面對(duì)競(jìng) 爭(zhēng)的失敗，既不要灰心喪氣，也不要畫(huà)地為牢，更不要“怨恨”對(duì)手 ④要學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，虛心向他人學(xué)習(xí)
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
9.“在競(jìng)爭(zhēng)中合作”需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。我們所提倡的“團(tuán)隊(duì)精神”就是( )
?、賵F(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持的精神 ②隊(duì)員之間沒(méi)有矛盾、一團(tuán)和氣 ③本著團(tuán)隊(duì)利益高于一切的原則去行動(dòng) ④團(tuán)隊(duì)內(nèi)部密切合作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.關(guān)于“真正的團(tuán)結(jié)”，下列說(shuō)法不正確的是( )
A.不掩飾自己的缺點(diǎn)，對(duì)別人的缺點(diǎn)敢于提出誠(chéng)懇的批評(píng)
B.要團(tuán)結(jié)，就是不能批評(píng)他人，即使他人有缺點(diǎn)也要包涵、諒解
C.正確對(duì)待同學(xué)間的矛盾
D.勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)
11.2015年2月27日，北京首鋼男籃克服客場(chǎng)干擾，憑借全隊(duì)的整體發(fā)揮，最終以103
比96再次擊敗廣東男籃，拿到半決賽的賽點(diǎn)。賽后，首鋼全隊(duì)最高分獲得者李根說(shuō)：“我們是全國(guó)最團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，我們用團(tuán)結(jié)和集體打籃球，五個(gè)人捏成一個(gè)拳頭，大家靠著集體去贏得比賽。”這說(shuō)明( )
A.集體團(tuán)結(jié)能形成強(qiáng)大的合力，達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)
B.我們個(gè)人的力量是有限的
C.所有事情的成功都需要依靠集體才能完成
D.只要集體中成員團(tuán)結(jié)協(xié) 作就一定能取得事業(yè)的成功
12.維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，建設(shè)集體的最好方法是( )
A.關(guān)心集體 B.團(tuán)結(jié)協(xié)作 C.為集體爭(zhēng)榮譽(yù) D.承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任
13.建設(shè)良好的班集體，有利于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對(duì)我們每個(gè)人都有利。要建設(shè)良好的班集體，就要求我們每一個(gè)人都要( )
①敢于承擔(dān)責(zé)任 ②學(xué)會(huì)處理好同學(xué)間的關(guān)系 ③珍惜班集體的榮譽(yù) ④積極、主動(dòng)為班集體做力所能及的事 ⑤以集體利益為重
A.①②④ B.①②③⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
14.近日，受尼泊爾8.1級(jí)地震及強(qiáng)余震影響，西藏日喀則市等多地發(fā)生地震。17人遇難 20多萬(wàn)人受災(zāi)，該區(qū)立即成立抗震救災(zāi)指揮部，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和地震、民政、衛(wèi)生、交通、通訊、武警、消防、邊防等有關(guān)部門(mén)迅速趕赴震區(qū)一線(xiàn)，國(guó)家減災(zāi)委、民政部啟動(dòng)緊急救災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)，開(kāi)展救災(zāi)工作。以上材料告訴我們( )
①承擔(dān)責(zé)任要各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng) ②承擔(dān)責(zé)任要不言代價(jià)與回報(bào) ③青少年不需要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 ④不同的角色有不同的責(zé)任
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
15.下列有關(guān)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)說(shuō)法不正確的是( )
A.承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)
B.承擔(dān)責(zé)任時(shí)要對(duì)回報(bào)與代價(jià)進(jìn)行正確的評(píng)估，如果物質(zhì)利益少可以選擇不承擔(dān)
C.擔(dān)任班委可以服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己
D.擔(dān)任班委意味著付出時(shí)間、精力甚至可能受到責(zé)備
16.下面屬于正確承擔(dān)了責(zé)任的是( )
?、俎k好了班上的黑板報(bào) ②周末為爺爺奶奶做了一桌豐盛的午餐 ③認(rèn)真做完了老師布置的作業(yè) ④紀(jì)律委員負(fù)責(zé)了自習(xí)課班上的紀(jì)律 ⑤積極參加了學(xué)校的文藝演出活動(dòng)
A.①②③④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
17.忍俊不禁、咬牙切齒、聲淚俱下、聞風(fēng)喪膽四個(gè)成語(yǔ)描寫(xiě)的情緒分別是( )
A.喜、懼、哀、怒
B.喜、哀、怒、懼
C.喜、懼、怒、哀
D.喜、怒、哀、懼
18.近年來(lái)，出現(xiàn)了一群被冠以名為“捏捏族”的年輕白領(lǐng)，在閑暇時(shí)間專(zhuān)門(mén)到超市搞惡作劇，把餅干、方便面捏碎，給可樂(lè)飲料放氣。據(jù)稱(chēng)，此舉是為了釋放壓力，減緩焦慮。捏捏族的做法( )
A.值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方法
B.是有責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)
C.是調(diào)節(jié)和控制情緒的好方法
D.不可取，情緒的宣泄要在道德和法律允許范圍內(nèi)進(jìn)行
19.不同的情緒對(duì)于人的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展有不同的作用，為了有利于人的健康成長(zhǎng)，下列的方法中你認(rèn)為不可取的是( )
A.保持和培養(yǎng)積極的情緒 B.合理地 宣泄不良情緒
C.把不良情緒置于心里，自己默默忍受 D.多培育輕松、開(kāi)朗的良好情緒
20.有位中學(xué)生曾這樣描述自己：“情緒高漲起來(lái)像火山爆發(fā)一樣，情緒低落時(shí)像泄氣的皮球一樣;有時(shí)上午還興高采烈，下午就悶悶不樂(lè)。”這位同學(xué)的話(huà)說(shuō)明 ( )
A.情緒產(chǎn)生于人的需要是否得到滿(mǎn)足
B.人的情緒是無(wú)法控制、變化無(wú)常的
C.人的情緒是豐富多彩、復(fù)雜多變的
D.要合理的宣泄消極情緒
21.在某城市，一群大媽因?yàn)樘鴱V場(chǎng)舞，音響開(kāi)得特別響，竟遭到小區(qū)居民潑糞的“禮遇”。大媽們深感委屈，“我們不就跳個(gè)舞嗎，礙著誰(shuí)了?”下列選項(xiàng)所示道理，有助于減緩大媽們委屈的是( )
① 跳舞是公民的合法權(quán)益 ② 善于調(diào)控情緒有利于身心健康 ③ 每個(gè)人都要增強(qiáng)公德意識(shí) ④ 享有健身權(quán)不能妨害別人的休息權(quán)
A. ②③④ B.①③④ C. ①②③ D. ①②④
22.喜怒哀樂(lè)，人之常情;人非草木，孰能無(wú)情。前后的“情”分別是指( )
A.情感 情緒 B.情緒 情感
C.情緒 情操 D.情操 情感
23.以下描述屬于情感的是( )
①家境貧寒的小洪，刻苦學(xué)習(xí)，立志用知識(shí)改變命運(yùn) ②小明樹(shù)立服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社區(qū)的責(zé)任 感 ③看到天宮一號(hào)發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功，小強(qiáng)感到無(wú)比的驕傲和自豪 ④面臨考試，小娜緊張得手腳冒汗
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
24.培養(yǎng)豐富的健康的高尚的情感( )
①將會(huì)對(duì)我們良好品德的培養(yǎng)產(chǎn)生積極的影響 ②需要依靠自身自覺(jué)的努力 ③需要自覺(jué)用理智、道德和美引導(dǎo)我們的生活 ④有助于調(diào)節(jié)控制和消除不良情緒，培養(yǎng)和發(fā)展積極情緒
A. ①②④ B.②③④ C. ①②③④ D. ①②③
25.開(kāi)展愛(ài)的情感體驗(yàn)有利于引導(dǎo)我們( )
①追求理智，獲得物質(zhì)享受 ②培養(yǎng)文明、健康、高雅的情趣 ③體驗(yàn)真善美，遠(yuǎn)離假丑惡 ④進(jìn)一步豐富和升華道德情感
A.②③ ④ B.①③④ C.①②③ D.①②④
26.下列事件有利于激發(fā)我們愛(ài)國(guó)情感的有( )
?、冁隙鹑?hào)成功實(shí)現(xiàn)軟著陸 ②神舟十號(hào)與天宮一號(hào)成功交會(huì)對(duì)接 ③我國(guó)第一艘航母遼寧艦正式服役 ④第二十八屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在南京舉行
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
27.以下是小強(qiáng)用來(lái)調(diào)節(jié)煩惱和苦悶的一些做法，其中可取的是 ( )
①與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí)用詼諧的語(yǔ)言打破僵局，平息怒氣 ②與父母發(fā)生矛盾時(shí)，告誡自己要冷靜，想一想自己有沒(méi)有錯(cuò) ③考試失利時(shí)，把試卷撕得粉碎，發(fā)泄心中的不快 ④感到孤獨(dú)、煩悶時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，轉(zhuǎn)移注意力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
據(jù)了解,北京市政府決定將每月11日確定為自覺(jué)排隊(duì)日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣按順序排列。據(jù)此回答29、30題:
28.“排隊(duì)日”的設(shè)立 ( )
A.能強(qiáng)制人們進(jìn)行排隊(duì)
B.能杜絕一切亂插隊(duì)現(xiàn)象
C.有利于提高人們的規(guī)則意識(shí)，減少亂插隊(duì)現(xiàn)象
D.不能為有急事的人著想,有悖社會(huì)和諧
29.“排隊(duì)日”的設(shè)立啟示我們,在公共場(chǎng)合要做到( )
?、僮杂X(jué)遵守公共秩序 ②自覺(jué)排隊(duì)上下車(chē)、購(gòu)物 ③自覺(jué)、主動(dòng)約束自己的行為 ④有急事要辦,可以插隊(duì)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
30.“無(wú)規(guī)則不成方圓”，是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的至理名言。對(duì)此理解錯(cuò)誤的是( )
A.規(guī)則是秩序的前提和保障 B.公共生活需要有規(guī)則
C.社會(huì)生活中處處有規(guī)則，時(shí)時(shí)有規(guī)則 D.人人都可以按自己的規(guī)則辦事
31.寫(xiě)有寫(xiě)法，算有算法，書(shū)有書(shū)法，畫(huà)有畫(huà)法，站有站法，坐有坐法… …”這段廣告主要說(shuō)明了( )
A.有序的社會(huì)需要特定的生活準(zhǔn)則 B.沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓
C.法律是一種特殊的社會(huì)行為規(guī)范 D.有序的社會(huì)就是法制社會(huì)
32.在社會(huì)生活中有許多規(guī)定，如“嚴(yán)禁考試作弊”，嚴(yán)禁酒后駕車(chē)”，“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等。之所以這樣規(guī)定，是因?yàn)? )
A.人們不能自覺(jué)約束自己的行為 B.維護(hù)良好秩序，就必須限制人們的自由
C.道德比法律更有約束力 D.社會(huì)生活離不開(kāi)共同的準(zhǔn)則
33.下列說(shuō)法正確的有( )
?、偕险n準(zhǔn)時(shí)，不遲到屬于強(qiáng)制性規(guī)則 ②規(guī)則可分為強(qiáng)制性和非強(qiáng)制性 ③《中華人民共和國(guó)憲法》屬于強(qiáng)制性規(guī)則 ④《中學(xué)生日常行為規(guī)范》屬于非正式規(guī)則 ⑤春節(jié)貼春聯(lián)、發(fā)紅包是正式規(guī)則 ⑥規(guī)則可以分為正式的和非正式的
A.①②④⑤ B.①③④ C.②③⑥ D. ①③⑤⑥
34.《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)馬和騎師的故事。講的是一位騎師馴了一匹好馬，他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天，他騎馬出去時(shí)，就把韁 繩解除掉了。馬在原野上飛跑，當(dāng)它知道什么束縛也沒(méi)有的時(shí)候，就越來(lái)越大膽了，它一路狂奔，把騎師摔下馬來(lái)。它往前直沖，什么也看不見(jiàn)，什么方向也辨不出來(lái)，最后沖下深谷。這則寓言告訴我們( )
A.自由是應(yīng)該不受任何限制的 B.要紀(jì)律就失去了自由
C.自由和紀(jì)律是對(duì)立的兩個(gè)方面 D.不加任何約束的自由是危險(xiǎn)的
35.2015年12月18日,福建省廈門(mén)市中級(jí)人民法院公開(kāi)開(kāi)庭宣判江西省原副省長(zhǎng)姚木根受賄案。法院認(rèn)定被告人姚木根受賄2300余萬(wàn)元,判處有期徒刑13年,并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)300萬(wàn)元。我們從此案中可以認(rèn)識(shí)到( )
?、俜蓪?duì)公民由示范作用 ②法律面前人人平等 ③姚木根的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 ④我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略
A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④
二、非選擇題(共30分)
36.(共8分)
材料一：2010年8月9日，吳錦泉得知甘肅舟曲發(fā)生特大泥石流災(zāi)害，將磨刀掙來(lái)的硬幣湊上1000元錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。2013年4月20日，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，吳錦泉將兩年來(lái)走街串巷替人磨刀掙下的1966.2元辛苦錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。自2008年汶川地震之后，累計(jì)捐款37000多元錢(qián)。吳錦泉，如今年過(guò)八旬，僅靠磨刀為生，生活并不富裕，但他關(guān)心社會(huì)，為村里修橋補(bǔ)路，去福利院看望孤兒，將自己的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留地捐獻(xiàn)出來(lái)。
材料二：1992年，兒子的一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會(huì)到了走失孩子后的焦急，此后他們開(kāi)始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2007年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長(zhǎng)們尋找孩子。為了運(yùn)營(yíng)好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。成立8年來(lái)，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬(wàn)多人，遍布全國(guó)各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅(jiān)力量。截至2015年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì)幫助超過(guò)1200個(gè)被拐及走失的孩子尋找到親人。
(1)結(jié)合以上材料回答，吳錦泉與張寶艷、秦艷友夫婦為什么讓我們感動(dòng)?(4分)
(2)我們?cè)趯W(xué)校及日常生活中應(yīng)該如何用實(shí)際行動(dòng)向他們學(xué)習(xí)?(4分)
37.(共9分)
期中考試的成績(jī)公布了，小白考得不理想，回家后又挨了爸爸的批評(píng)，心里很難過(guò)。小白從此一蹶不振，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣和信心，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一落千丈，小白感到很苦惱，很焦慮… …
(1)小白感到很苦惱，很焦慮，這是一種什么樣的情緒?(1分)這種情緒對(duì)人有什么影響?(4分)
(2)在日常生活中我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，你有哪些調(diào)節(jié)情緒的有效方法呢?(4分)
38.(共13分)
材料一：2015年8月29日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十六次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》，并于2015年11月1日起正式實(shí)施。刑法修正案(九)將使用假的身份證件，國(guó)家考試中找人替考，在 微信、微博發(fā)布虛假險(xiǎn)情、災(zāi)情，校車(chē)客車(chē)嚴(yán)重超員及超速，收買(mǎi)被拐賣(mài)婦女兒童，虐待老病殘幼正式納入刑法制裁的范疇。
材料二：2015年,政法機(jī)關(guān)境內(nèi)打“老虎”拍“蒼蠅”、境外“獵狐”織“天網(wǎng)”,一大批案件進(jìn)入司法程序。據(jù)統(tǒng)計(jì),落馬的一批省部級(jí)“大老虎”中,已有24人“過(guò)堂”,19人獲刑。今年以來(lái),人民法院、檢察機(jī)關(guān)加大查辦職務(wù)犯罪大案要案力度,堅(jiān)持依法從嚴(yán)懲治腐敗犯罪,該重判的堅(jiān)決重判,對(duì)腐敗分子形成有力震懾。
(1)材料一、材料二分別體現(xiàn)了法律的什么特征?(6分)
(2)材料一、材料二分別體現(xiàn)了法律的什么作用?(4分)
(3)上述案例啟示我們應(yīng)該怎樣對(duì)待法律?(3分)
七年級(jí)思品參考答案
一、選擇題(每小題2分，共70分)
1-5、DAACA 6-10、ACBDB 11-15、ADDDB 16-20、ADDCC 21-25、ABACA 26-30、ABCAD 31-35、ADCDB
二、非選擇題(共30分)
36、(1)有社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任;關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人;不言代價(jià)與回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn);熱心公益，服務(wù)社會(huì)。(兩點(diǎn)4分)
(2)承擔(dān)管理任務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，做好老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幫助同學(xué)，積極參加學(xué)校班級(jí)活動(dòng)，遵守學(xué)校制定的各種規(guī)章制度，參加社會(huì)公益活動(dòng)，當(dāng)志愿者，等符合題意即可給分。(四點(diǎn)4分)
37、(1)消極情緒(1分);消極的情緒影響我們的身心健康，妨害我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。會(huì)抑制人的活動(dòng)能力，減弱人的體力和精力，使人的自制力下降，甚至違法和犯罪。(4分)
(2)認(rèn)知調(diào)節(jié)法;理智控制法;合理宣泄法;行為調(diào)節(jié)法;心理放松法;理性升華法。(任意四種，寫(xiě)出具體行為如寫(xiě)日記、聽(tīng)音樂(lè)，欣賞自然風(fēng)光，劇烈運(yùn)動(dòng)等均可。)(4分)
38、(1)材料一：法律由國(guó)家制定或認(rèn)可;材料二：法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施;對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。(6分)
(2)材料一：法律規(guī)定人們享有什么權(quán)利、應(yīng)該履行什么義務(wù)，并對(duì)侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。(法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為);材料二：法律具有制裁違法犯罪行為的功能，并通過(guò)制裁違法犯罪保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與和諧。(4分)
(3)學(xué)法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行義務(wù)，又要依法行使和保護(hù)自己的合法權(quán)益。(3分)
七年級(jí)下學(xué)期道德與法治期中試題
一、請(qǐng)你選擇(共20分)
▲單項(xiàng)選擇(4小題，每題2分，共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后的括號(hào)內(nèi))
1.關(guān)于人類(lèi)與其他生命關(guān)系的正確說(shuō)法是( )
A.其他生命是非常脆弱的，所以需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)它們
B.所有生命都是頑強(qiáng)的，所以不需要彼此互相幫助
C.每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，生命需要相互尊重和相互關(guān)愛(ài)
D.人類(lèi)保護(hù)自然界的生命僅僅是保護(hù)自然界自己
2.濃煙和熱浪是火災(zāi)中最嚴(yán)重的因素，面對(duì)如何躲避，以下錯(cuò)誤的方法是( )
A.防止燒傷、煙氣熏嗆和中毒
B.用濕毛巾捂住鼻子，俯身行走
C.熱浪弱時(shí)趕快跑，煙氣兇的地方一定要匍匐前進(jìn)
D.尋找電梯，迅速撤離
3.古人云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”這告訴我們( )
A.要交諍友，不交損友 B.朋友給我們帶來(lái)溫暖和力量
C.真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的 D.要廣交朋友，朋友越多越好
4.美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福曾在海軍任要職。一天，一位朋友向他問(wèn)及關(guān)于在小島上建立潛艇基地的秘密計(jì)劃。羅斯福看了看四周，壓低聲音說(shuō)：“你能保守秘密嗎?”朋友說(shuō)：“能。”羅斯福微笑著說(shuō)：“我也能。”這個(gè)故事對(duì)我們的啟示是，與朋友交往要( )
A.堅(jiān)持原則 B.保守秘密
C.自私說(shuō)謊 D.信任朋友
▲多項(xiàng)選擇(4小題，每小題3分，共12分。下列每小題4個(gè)選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)內(nèi)，多選、錯(cuò)選均不得分，少選者：若有兩個(gè)正確選項(xiàng)，只選一項(xiàng)者得1.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng)，每選一項(xiàng)得1分;若有四個(gè)正確選項(xiàng)，選三項(xiàng)者得2分，選一、二項(xiàng)者均得1分)
5.一個(gè)森林探險(xiǎn)者，在探險(xiǎn)途中被毒蛇咬傷，幾分鐘過(guò)后，身體漸漸失去了知覺(jué)，他只有兩個(gè)選擇：要不看掉自己中毒的手，然后趕快去找醫(yī)生求助;要不等在原地，漸漸地 失去自己的生命。最后，他砍掉了自己的手，走了十幾里山路，找到了醫(yī)生，保住了自己的生命。對(duì)于這位探險(xiǎn)者的行為，下面理解正確的是( )
A.這是珍愛(ài)自己生命的表現(xiàn)，在危難的時(shí)候犧牲了手保全了生命
B.沒(méi)必要這樣痛苦，萬(wàn)一沒(méi)有醫(yī)生就白白遭受痛苦了
C.生命倒是保住了，但是只有一只手生活還不如死掉算了
D.生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)最為重要，這位探險(xiǎn)者做到了珍愛(ài)自己的生命
6.2016年3月28日，迎來(lái)了全國(guó)第21個(gè)“中小學(xué)安全教育日”。今年安全教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。”下列有助于提升安全素養(yǎng)的做法是( )
A.在傳染病易流行的季節(jié)，多飲水，外出戴口罩，不到 人員密集的地方去
B.上下學(xué)結(jié)伴而行，不走偏僻小道和人煙稀少等容易遭受侵害的地方
C.用電或煤氣燒水做飯時(shí)，不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，要專(zhuān)心看守
D.在戶(hù)外遇到雷雨天氣，應(yīng)及時(shí)用手機(jī)告訴家人關(guān)閉門(mén)窗
7.進(jìn)入青春期后，小明感到有許多心里話(huà)無(wú)處訴說(shuō)。如果你是他的同學(xué)或者朋友，你會(huì)告訴小明( )
A.保持積極開(kāi)放的心態(tài)，多與同學(xué)交流
B.如果封閉自己，不利于自己的身心健康
C.多參加一些有意義的集體活動(dòng)
D.活在自己的世界里同樣快樂(lè)
8.男女生正常交往的原則有( )
A.既要相互尊重，又要自尊自愛(ài) B.既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸
C.要主動(dòng)熱情，不需要注意場(chǎng)合 D.真誠(chéng)待人，坦然大方
二、請(qǐng)你辨析(10分)
9.西華縣昆山學(xué)校七年級(jí)(2)班同學(xué)圍繞“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的討論。
小明：我們不應(yīng)該一個(gè)人去游泳，這太危險(xiǎn)了。
小 剛：怕什么，我會(huì)游泳，自己去也沒(méi)事。
三、請(qǐng)你觀察與思考(2小題，每小題10分，共20分)
10.下列三個(gè)情境，請(qǐng)你寫(xiě)出自己的正確做法
1.情境 “小麗：網(wǎng)友要求見(jiàn)面，感覺(jué)他不像壞人......”(3分)
2.情境 “小靜：一位叔叔買(mǎi)了一條裙子給我，讓我去他家里試一下。”(4分)
3.情境 “小黃：我在路上遇見(jiàn)了兩個(gè)陌生人，他們竟然無(wú)緣無(wú)故地辱罵我 ......”(3分)
11.歌曲《夢(mèng)想起航》中寫(xiě)道：夢(mèng)想起航那一秒，泛起我們久違的心跳，這個(gè)驕傲?xí)r刻臉上微笑，綻放要讓全世界看到。一路有你的記號(hào)，是彼此最堅(jiān)強(qiáng)的依靠，毫無(wú)保留互挺到最后一秒，驕傲的青春共同打造。唱，唱，唱，是我們的訊號(hào)，就是追逐永不放慢步調(diào)。筑夢(mèng)的城堡，努力就會(huì)閃耀。我要讓全世界看到，夢(mèng)想起航，就算是風(fēng)浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險(xiǎn)阻，筑夢(mèng)讓中國(guó)更強(qiáng)。放手翱翔，放開(kāi)翅膀在此刻，夢(mèng)已無(wú)可阻擋，堅(jiān)定著希望勇往直前，夢(mèng)在未來(lái)綻放。
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
(1)為什么要讓自己的“夢(mèng)想起航”?(3分)
(2)請(qǐng)你大膽地說(shuō)出自己的夢(mèng)想。(3分)
(3)你打算如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想?(4分)
四、請(qǐng)你參加活動(dòng)與探究(2小題，每題10分，共20分)
12.2016年11月6日上午，一段視頻 在福州傳開(kāi)：大街上，一名六七歲的小男孩，被陌生女子抱走。小男孩家人稱(chēng)他們和抱走孩子的女子完全不認(rèn)識(shí)。事發(fā)后，晉安警方迅速到場(chǎng)，及時(shí)介入。
女子將 小男孩從小巷子拉拽出來(lái)，小男孩不停地掙扎、哭泣，喊著：“你不是我的媽媽?zhuān)瑸槭裁匆?”
一名開(kāi)著奧迪轎車(chē)的女司機(jī)最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，感覺(jué)情況不對(duì)便停車(chē)。奧迪轎車(chē)女司機(jī)下車(chē)后，質(zhì)問(wèn)女子：“你是不是小孩的母親?”但女子沒(méi)有回應(yīng)，而小男孩則回答：“她不是我媽媽。”奧迪轎車(chē)女司機(jī)立即上前和女司機(jī)爭(zhēng)搶小男孩，他們不停地拉扯，也引起了周邊市民的注意。在周?chē)罕姷膸椭拢∧泻⒈凰突氐礁改傅纳磉?。?jīng)過(guò)警方查證，要抱走小男孩的女子是有精神障礙的患者，對(duì)小孩的安 全確實(shí)存在威脅。
結(jié)合上述材料，回答問(wèn)題：
(1)材料中的小男孩在生活中遇到了什么危險(xiǎn)?(2分)
(2)小男孩的哪些舉止引起了周?chē)罕姷淖⒁馐沟米跃瘸晒?(4分)
(3)這個(gè)生活案例對(duì)我們遇到侵害時(shí)有什么啟發(fā)?(4分)
13.人的一生只有一次青春，每個(gè)人都將譜寫(xiě)自己的青春之歌。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記通過(guò)演講、座談、書(shū)信、調(diào)研等方式與青年多次互動(dòng)，對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年寄予了殷切期望。習(xí)近平總書(shū)記指出，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿(mǎn)足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。青年時(shí)社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列。
閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。
七年級(jí)下期期中考試政治答案
1.C 2.D 3. A 4.A 5.AD 6.ABC 7.ABC 8.ABD
9.我贊同小明的觀點(diǎn)，不贊同小剛的觀點(diǎn)。因?yàn)榍嗌倌陠为?dú)去游泳是非常危險(xiǎn)的行為，在日常生活中，我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓自己在安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。
10.①小麗的這種想法和行為時(shí)存在安全風(fēng)險(xiǎn)的行為。網(wǎng)友畢竟是虛擬世界的朋友，不同于現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，與陌生網(wǎng)友相見(jiàn)可能會(huì)受到他人的侵害。小麗應(yīng)該謝絕網(wǎng)友見(jiàn)面的要求，有效地保護(hù)好自己的安全。②小靜遇到這種情況，應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不能去他人家里試穿裙子。因?yàn)檫@里有不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，不能沒(méi)有安全防范意識(shí)。③遇到人格侮辱傷害，小黃首先要想到安全第一，根據(jù)自己勢(shì)單力孤的情況，選擇離開(kāi)是上策。情急之下還擊辱罵可能會(huì)給自己帶來(lái)比辱罵更嚴(yán)重的傷害。
11.⑴夢(mèng)想是我們的人生方向、夢(mèng)想是我們?nèi)松膭?dòng)力。⑵略。⑶通過(guò)腳踏實(shí)地的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
12.⑴被他人強(qiáng)行抱走。⑵大哭大鬧，特別是哭喊“她不是我媽媽”引起路人的注意。⑶在遇到侵害的時(shí)候，不要害怕和慌亂，要冷靜想辦法和對(duì)策，爭(zhēng)取化解侵害，在可能的情況下，將侵害者繩之以法。
13.①培養(yǎng)創(chuàng)新思維，善于觀察，留意生活中的種種現(xiàn)象，尋找它們的原因，做到“能夠想”“善于想”;②學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題多問(wèn)幾個(gè)為什么，敢于對(duì)權(quán)威的結(jié)論提出質(zhì)疑;③從現(xiàn)在做起，根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí);④學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ);⑤在學(xué)習(xí)中做到學(xué)以致用，勇于實(shí)踐，積極參加一些小制作、小發(fā)明、科技競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，逐步提高自己的創(chuàng)新能力，以便為將來(lái)的“大發(fā)明、大創(chuàng)造”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);等等。
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