初一年級(jí)下學(xué)期政治期中試題
政治是我們學(xué)習(xí)要背最多的，所以要花時(shí)間去背哦，今天小編就給大家分享一下七年級(jí)政治，喜歡的一起閱讀哦
七年級(jí)下學(xué)期道德與法治期中試題
一、選擇題 (每題只有一項(xiàng)最佳答案，每題2分，共50分。)
1、真摯的友情表現(xiàn)在( )
?、倌転榕笥雅沤鉄?，分擔(dān)不幸。 ②能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng)。③與朋友共享快樂(lè)。④永遠(yuǎn)都是“你好，我好。大家好”。
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④
2、在尋求友誼的過(guò)程中，應(yīng)引起大家注意并避免的問(wèn)題是( )
①言而有信。②講“哥們義氣”。③以我為中心。④因自己某方面優(yōu)越而看不起別人。
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①④
3、下列對(duì)男女同學(xué)交往認(rèn)識(shí)正確的有( )
?、賾?yīng)公開(kāi)坦誠(chéng)大方、落落大方。②交往范圍相對(duì)縮小。③尊重對(duì)方的人格、意愿和性別差異。④應(yīng)交同性朋友，少交異性朋友。⑤要學(xué)會(huì)自愛(ài)、自尊、自重。
A、①②③ B、①③⑤ C、②③④ D、③④⑤
4、尊敬老師，最重要的是( )
A、對(duì)老師有禮貌 B、尊重老師的勞動(dòng)。C、聽(tīng)取老師的教誨。D、接受老師批評(píng)。
5、如果你的老師在工作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，你正確的做法是( )
A、嘲笑老師水平太低，瞧不起老師，甚至幸災(zāi)樂(lè)禍。 B、與己無(wú)關(guān)，不去理會(huì)對(duì)與錯(cuò)。
C、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候誠(chéng)懇地給老師指出來(lái)，以便給老師改正。D、老師錯(cuò)了也言聽(tīng)計(jì)從。
6、我們?cè)谏钪须y免會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的批評(píng)，我們要( )
①堅(jiān)持“有則改之，無(wú)則加勉”的原則 ②正確的批評(píng)要接受，并認(rèn)真改正，批評(píng)錯(cuò)了，就與老師“頂牛”。 ③虛心接受，堅(jiān)決不改。④批評(píng)錯(cuò)了，找機(jī)會(huì)給老師說(shuō)明情況。
A、①②③④ B、①②④ C、①④ D、②③
7、下雨了，久逢干旱的農(nóng)民高興不已，正在比賽的足球隊(duì)員懊惱不已。這種現(xiàn)象中情緒產(chǎn)生的原因是( )
A、不同情境產(chǎn)生不同情緒。 B、人的需要是否得到滿足產(chǎn)生不同情緒。
C、人對(duì)客觀事物的態(tài)度。 D、人的內(nèi)心世界。
8、下列關(guān)于學(xué)習(xí)壓力說(shuō)法正確的有( )
①要取得學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)有學(xué)習(xí)壓力。②適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)壓力能促使我們努力學(xué)習(xí)。③學(xué)習(xí)壓力過(guò)大能使 我們的學(xué)習(xí)水平超常發(fā)揮。④學(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)影響身心健康。⑤學(xué)習(xí)壓力過(guò)大會(huì)使我們失去學(xué)習(xí)的信心。
A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①② D、③④⑤
9、中學(xué)生晶晶說(shuō);“每當(dāng)我性沮喪、郁悶時(shí)，我就去風(fēng)景優(yōu)美的地方散步，那些花草樹(shù)木很快就讓我的不快之感煙消云散。”麗麗說(shuō)：“當(dāng)我覺(jué)得很緊張的時(shí)候，我就會(huì)在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不要緊，沒(méi)什么大不了的。”他們調(diào)節(jié)情緒的方法是( )
A、自我激勵(lì)法，注意力轉(zhuǎn)移法。 B、合理宣泄法，自我暗示法。
C、注意力轉(zhuǎn)移法，自我暗示法。 D、升華轉(zhuǎn)化法，幽默化解法。
10、下列體現(xiàn)消極情緒不利于身心健康的有( )
?、傩σ恍?，十年少。②氣大傷身。③諸葛亮三氣周瑜。④范進(jìn)中舉。
A、①②③④ B、①②③ C、①②③ D、②③④
11、下列關(guān)于高雅情趣說(shuō)法正確的有( )
?、俑哐徘槿な墙】怠⒖茖W(xué)、文明、向上的情趣。②高雅情趣能提高我們的 生活品味，提升我們的生命價(jià)值。③高雅情趣能開(kāi)闊我們的視野，發(fā)展我們的想象力。④高雅情趣能提高我們的審美能力，激發(fā)我們的創(chuàng)造力。
A、①②③ B、②③④⑤ C、①②③ D、①②③④
12、下列屬于我們的高雅情趣的有( )
?、俪聊缬诰W(wǎng)絡(luò)游戲、②經(jīng)常光顧營(yíng)業(yè)性舞廳、③書(shū)法、④養(yǎng)花、⑤打籃球、⑥吸煙
A、①③④⑤ B、③④⑤ C、②③⑥ D、①②③④⑤
13、陶冶高雅情趣，我們要( )
?、僖袠?lè)觀向上的態(tài)度。②要有正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好。③要追隨大眾，積極參加各種活動(dòng)。④要有豐富的文化生活。
A、 ①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
14、當(dāng)我們看到小草青青、楊柳婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳥(niǎo)鳴叫、人聲沸騰，感到空氣清新，嗅到百花芬芳，我們的感受是( )
A、人是自然界的一部分。 B生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。
C、世界因生命的存在而生動(dòng)精彩。 D人類(lèi)收到其他生命的挑戰(zhàn)。
15、，近幾年，由于人們亂砍亂伐森林樹(shù)木，過(guò)度開(kāi)墾耕地，造成森林不斷減少，造成氣候失調(diào)，帶來(lái)洪澇災(zāi)害。由于人們亂殺亂吃各種野生動(dòng)物，造成生態(tài)失調(diào)，造成人們生存環(huán)境的惡化和害蟲(chóng)越來(lái)越多。這說(shuō)明( )
?、傥覀兗纫鹬厝祟?lèi)自身的生命，也要尊重其他生命。②不保護(hù)生物的多樣性，將最終危及到人類(lèi) 自身的生存。③保護(hù)生態(tài)的多樣性也就是保護(hù)人類(lèi)自己。④尊重生命、善待自然，保護(hù)生態(tài)，是一種美德。
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、②③
16、人最寶貴的是生命。因?yàn)? )
?、偃说纳推渌煌说纳挥幸淮?。②每個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，都有獨(dú)特的意義與價(jià)值。③每個(gè)人的生命不僅屬于自己，還屬于家庭和社會(huì)。④人類(lèi)是生命的主宰。
A、②③ B、①②③④ C、①②③ D、②③④
17、“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這句話的寓意是( )
A、人的生命具有獨(dú)特性，獨(dú)一無(wú)二的。 B、區(qū)別人必須從性格上。
C、每片樹(shù)葉都是不一樣的。 D、區(qū)別一個(gè)人只看外貌則可。
18、人的生命具有獨(dú)特性，獨(dú)一無(wú)二的，我們就要( )
①我們每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。②發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。③展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)采。④每個(gè)人都有缺點(diǎn)，缺點(diǎn)多了聽(tīng)天由命。
A、①②③④ B、②④ C、 ②③④ D、①②③
19、小明放學(xué)回家，見(jiàn)在他家有一陌生人翻箱倒柜，但小明想退出來(lái)已來(lái)不及了，這是他應(yīng)該( )
?、儆赂业赝I賊斗爭(zhēng)。②大聲呼喊抓賊。③馬上撥打110。④見(jiàn)機(jī)行事先脫身，再報(bào)警。
A、①② B、③ C、④ D、①②③④
20、小強(qiáng)所在學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。他對(duì)此很不以為然：有沒(méi)有發(fā)生地震，用得著那樣瞎練嗎?下列說(shuō)法最能夠說(shuō)服小強(qiáng)的是( )
A、人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，提高自我保護(hù)能力才是真正關(guān)愛(ài)什么生命。 B、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧。 C、無(wú)論遇到多大挫折，永不放棄生存的希望。 D、通過(guò)演練可以實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值。
21、下列能體現(xiàn)生命價(jià)值的有( )
?、俟卉?chē)上給老人讓座。②主動(dòng)給生病的同學(xué)補(bǔ)課。③幫父母做家務(wù)活。④護(hù)送盲人過(guò)馬路。
A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①③④
22、每個(gè)人在自己青少年時(shí)期都對(duì)未來(lái)懷有美好愿望，但并不是所有的人都最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。為了不讓我們留下遺憾，我們應(yīng)( )
①全面提高自身素質(zhì)，不斷充實(shí)自己。②珍惜美好時(shí)光。③從現(xiàn)在做起，從小事做起。④縱情玩樂(lè)，享受生活。
A、②③④ B、③④ C、①③④ D、①②③
23、養(yǎng)豬被看成“下賤活兒”，但有人創(chuàng)造了科學(xué)的養(yǎng)豬方法，當(dāng)上了模范飼養(yǎng)員;站柜臺(tái)是平凡的崗位，被有的人認(rèn)為“低人一等”，但許多人干得很出色，深受顧客歡迎。這些事實(shí)證明( )
?、倨椒驳墓ぷ鲘徫桓菀讓?shí)現(xiàn)生命價(jià)值。②人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)平凡的工作積累。③平凡的工作崗位 同樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)，同 樣能實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。④只要立足于服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，不論在什么崗位上都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
A 、③④ B、②③④ C、①②③④ D、 ②④
24、豐富多彩的情緒構(gòu)成我們多彩多姿的生活，人生中有多種多樣的情緒體驗(yàn)，其中，最常見(jiàn)的情緒是( )
A、喜怒哀樂(lè)。 B、悲歡離合。 C、喜怒哀懼。 D、愛(ài)恨悲歡。
25、下列做法正確的有( )
A、地震來(lái)時(shí)躲在桌子下或床下空隙里。B、大雨即將來(lái)臨時(shí)，在山谷搭帳篷就宿。
C、雷雨天氣，在大樹(shù)下躲雨。 D、火災(zāi)時(shí)，從高樓跳下。
二、簡(jiǎn)答題(共50分)
26、小紅是七年級(jí)的學(xué)生，平時(shí)總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往。久而久之，與同學(xué)之間就形成了了隔閡，和同學(xué)很少說(shuō)話，交往很少，每當(dāng)他看到同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，自己卻無(wú)人理睬，內(nèi)心十 分苦惱。
(1)小紅屬于一種什么心理?(2分)
(2) 這種心理有什么影響?(3分)
(3)小紅今后怎么做才能擺脫這種苦惱，活得快樂(lè)?(4分)
27、為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。在每年教師節(jié)來(lái)臨之際，社會(huì)各界以不同形式表達(dá)對(duì)老師的敬意。
(1)為什么老師值得人們尊敬?(6分)
(2)你打算怎樣表達(dá)對(duì)老師的敬意的?(8分)
(3)在生活學(xué)習(xí)，我們可能會(huì)與老師發(fā)生矛盾，這種情況下應(yīng)怎么辦?(6分)
28、甲乙兩秀才一起進(jìn)京趕考，路上遇到一直出殯的隊(duì)伍?？吹胶诤鹾醯墓撞募仔悴判睦锪⒓?ldquo;咯噔”一下，涼了半截，心想：完了，趕考的日子居然碰到難道這個(gè)倒霉的棺材，他心情一落萬(wàn)丈，走進(jìn)考場(chǎng)，那個(gè)“黑乎乎的棺材”一直揮之不去，結(jié)果文思枯萎，最后名落孫山。乙秀才看到棺材心里也“咯噔”了一下，但轉(zhuǎn)念一想：棺材，棺材，有“官”又有“財(cái)”，好兆頭，乙秀才十分興奮，情緒高漲，走進(jìn)考場(chǎng)后，文思泉涌，最后金榜題名 。
(1)以上兩材料共同說(shuō)明了什么?(2分)
(2)以上兩個(gè)人情緒有什么影響?(10分)
(3)你打算在今后的生活中如何調(diào)節(jié)和控制自己的情緒?(9分)
參考答案：
一、選擇題
1—5 BCBBC 6—10 CBACD 11—15 DBACC 16—20 AADCA 21—25 CD BCA
二、簡(jiǎn)答題
26、(1)閉鎖心理。(2分)
(2)如果不及時(shí)調(diào)適，任其發(fā)展下去，有礙身心健康：會(huì)影響與同學(xué)、朋友的相處和交往，進(jìn)而影響正常的學(xué)習(xí)和生活。(3分)
(3)①調(diào)適閉鎖心理，需要正確認(rèn)識(shí)自己;②調(diào)適閉鎖心理，需要敞開(kāi)心扉，開(kāi)放自我，主動(dòng)與同學(xué)。(4分)
27、(1)①老師給了我們溫暖和力量 。②老師不僅是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是我們?nèi)松缆飞系囊啡?③教師是人類(lèi)文明的傳承者和建設(shè)者。(6分)
(2)①尊敬老師，對(duì)老師有禮貌;②體諒老師，關(guān)心幫助老師;③聽(tīng)取老師的教誨，尊重老師的勞動(dòng);④ 熱愛(ài)尊重教師就是尊重知識(shí)，就是尊重人類(lèi)的文明進(jìn)步;⑤正確處理與老師之間的矛盾。(8分，答出其中4個(gè)要點(diǎn)則可。)
(3)溝通化解與老師之間的矛盾;①理智地看待老師的“不公”，②正確對(duì)待老師的批評(píng)，③恰當(dāng)?shù)貙?duì)待老師的過(guò)錯(cuò)。(6分)
28、(1)情緒不同，結(jié)果不同，在生活中我們要保持積極情緒。(2分)
(2)乙屬于積極情緒：①積極的情緒能夠使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析解決問(wèn)題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。②能增強(qiáng)人的機(jī)體免疫能力，有益于身心健康。(5分，①要點(diǎn)3分，②要點(diǎn)2分)
甲屬于消極情緒：①消極的情緒會(huì)使人思維遲鈍，精力不旺盛，不利于個(gè)人正確地認(rèn)識(shí)事物、分析解決問(wèn)題，從而使自己的水平不能正常發(fā)揮，或發(fā)揮失常。②長(zhǎng)期保持消極的情緒，會(huì)降低人的機(jī)體免疫能力，不利于身心健康。(5分，①要點(diǎn)3分，②要點(diǎn)2分)
(3)①根據(jù)自身特點(diǎn)靈活地選擇調(diào)控情緒的具體方法;②學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，可采用：理智調(diào)控法，注意力轉(zhuǎn)移法，自我暗示法，幽默化解法等。③學(xué)會(huì)合理宣泄情緒。方式主要有：哭泣宣泄，傾訴宣泄，運(yùn)動(dòng)宣泄，書(shū)寫(xiě)宣泄等。 注意宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行。(9分 ，①要點(diǎn)2分，②要點(diǎn)3分，③要點(diǎn)4分。)
春季七年級(jí)道德與法制下冊(cè)期中試卷
卷Ⅰ選擇題(共45分)
得分 評(píng)卷人
1～15 小題為單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)
下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意或最佳的，請(qǐng)選出，并將其字母番號(hào)填入卷I答題欄內(nèi)。
答 題 欄
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.小華同學(xué)性格內(nèi)向孤僻，很少主動(dòng)與他人交往。他每天除了上課很少與其他同學(xué)交往。她的這種性格( )
?、贂?huì)影響自己的身心健康 ②會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活
?、蹠?huì)影響個(gè)人今后的發(fā)展 ④是 個(gè)性強(qiáng)的突出表現(xiàn)
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
2.有位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命很可能因缺乏人際關(guān)系而縮短。”這說(shuō)明與他人交往( )
?、儆欣谌藗兊男睦砼c精神健康 ②不利于個(gè)人事業(yè)的發(fā)展和成功
?、塾欣谌藗兊纳眢w健康 ④是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的必備素質(zhì)
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.“人像一面鏡子?你對(duì)他笑?他也對(duì)你笑。”這句話蘊(yùn)含的道理是( )?
A.尊重是相互的 B.尊重人就是獲得別人對(duì)你的尊重
C.尊重別人應(yīng)該從微笑開(kāi)始 D.每個(gè)人都有權(quán)獲得別人的尊重
4.下列表述中，能體現(xiàn)出寬容的是( )。
?、僭紫喽抢锬軗未?②人不為己，天誅地滅
?、酆＜{百川，有容乃大 ④忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
5.“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)個(gè)好;感情要真摯，語(yǔ)言要美好。”這說(shuō)明( )
A.講禮貌要學(xué)會(huì)換位 思考 B.與人交往要學(xué)會(huì)謙讓
C.與人交往要真誠(chéng)有禮 D.與人交往要理解和寬容
6.新修訂的老年人權(quán)益保障法草案將“?；丶铱纯?rdquo;寫(xiě)入法律，特別強(qiáng)調(diào)與老人分居的贍養(yǎng)人要經(jīng)?；丶铱赐先?、問(wèn)候老人。?；丶铱纯床粌H“看”更要“做”。下列選項(xiàng)中符合這一要求的是( )
?、贋樯钣欣щy的父母提供必要的生活必需品
②為精神孤獨(dú)的父母送上細(xì)心的照顧
?、蹫樯〉母改附o予 仔細(xì)的照顧
?、転闋?zhēng)強(qiáng)好勝的父母帶去更多的榮耀
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
7.消除與父母的矛盾和代溝的最有效的方法是( )
A.加強(qiáng)溝通 B.冷淡處理
C.幫父母干家 務(wù)活 D.記住父母的錯(cuò)誤 ，以牙還牙
8.在我國(guó)新型的師生關(guān)系( )
?、倨降?、民主 ②自由、開(kāi)放 ③互相尊重 ④共同發(fā)展
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
9.在課堂上，李老師誤以為小勇在“擺龍門(mén)陣”，老師對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)肅的批評(píng)。小勇覺(jué)得很受委屈，當(dāng)場(chǎng)與老師頂撞，發(fā)生言語(yǔ)上的沖突。你認(rèn)為小勇應(yīng)該怎么做( )
A.有意疏遠(yuǎn)老師，避免發(fā)生沖突
B.李老師上課不再認(rèn)真聽(tīng)，也不完成家庭作業(yè)
C.對(duì)老師懷恨在心，從此在課堂上故意與老師作對(duì)
D.選一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，主動(dòng)找老師解釋清楚，請(qǐng)老師原諒
10.下列選 項(xiàng)中能體現(xiàn)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的名言是( )
A.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 B.捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去
C.一日為師，終身為 父 D.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎
11.對(duì)待朋友的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤( )
A.要替朋友隱瞞，這是維護(hù)朋友的尊嚴(yán)
B.要能直言不諱的指出來(lái)，這是幫助朋友
C.要視而不見(jiàn) ，避免讓朋友尷尬
D.是否指出，要看朋友是否能夠接受
12.友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。如果你把快樂(lè)告訴朋友 ，你將得到兩個(gè)快樂(lè);而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。培根的名言告訴我們( )
A.有憂愁，才會(huì)有友情 B.有友情，就不會(huì)有煩惱
C.友情與煩惱密切相連 D.友情有益于身心健康
13.從2007年秋季學(xué)期開(kāi)始，校園集體舞在全國(guó)中小學(xué)全面推廣。跳集體舞需要男女同學(xué)默契配合，對(duì)此不少同學(xué)議論紛紛。下列說(shuō)法中，你比較贊同的是( )
A.男女有別，手拉手在一起跳舞很別扭、很難為情
B.男女生在一起跳舞跳久了，肯定會(huì)引發(fā)早戀
C.中小學(xué)生談什么男女有別，怎么跳都沒(méi)關(guān)系
D.只要相互尊重，注意分 寸，跳舞既能鍛煉身體，又能增強(qiáng)男女生之間的友誼
14.“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的安慰。”這句名言告訴我們( )
A.友誼十分寶貴，我們應(yīng)當(dāng)忽視 B.友誼的價(jià)格最高，我們應(yīng)花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)
C.友誼能給我們安慰 D.友誼能給我們金錢(qián)，給我們財(cái)富
15.16歲的女孩子小洪， 眉清目秀，亭亭玉立，人人見(jiàn)到她都感到她長(zhǎng)得很美，自然有不少男同學(xué)喜歡與她接觸，她也頻頻地與眾多男生往來(lái)。一段時(shí)間后，有的男學(xué)生提出與她交朋友，有的男學(xué)生提出與她談戀愛(ài)，她不知如何是好，陷入苦惱之中。你認(rèn)為小洪應(yīng)選取下列哪 些方法與男生交往，才能擺脫煩惱( )
A.要自重自愛(ài)，注意場(chǎng)合方式 B.不分彼此，親密無(wú)間
C.要開(kāi)放自己，不需要掌握 分寸 D.拒絕異性的一切邀請(qǐng)
卷Ⅱ 非選擇題(55分)
16.人與人之間(18分)
材料：冬冬(化名)是個(gè)14歲的小男孩，圓圓的眼睛、胖嘟嘟的小臉。開(kāi)學(xué)初見(jiàn)到他，給人的印象是帥氣、可愛(ài)。但是接下來(lái)我發(fā)現(xiàn)他的行為有些異常：集體活動(dòng)時(shí)，從不參與，有時(shí)還會(huì)在同學(xué)隊(duì)伍中橫沖直撞，制造危險(xiǎn)，而他卻渾然不覺(jué);每次上課總是玩自己的，生活在自己的世界里，不與其他同學(xué)、老師交流，即使是有人主動(dòng)與他搭話，他也是不予理睬。
(1)冬冬的問(wèn)題在哪里?(2分)會(huì)對(duì)他個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生什么樣的影響?(8分)
(2)通過(guò)上述材料你認(rèn)為正常的交往對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)有什么作用?(8分)
17.走進(jìn)父母、感恩父母(18分)
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任。
春秋末魯國(guó)人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時(shí)候家里很窮，長(zhǎng)年靠吃粗糧野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點(diǎn)米也沒(méi)有，怎么辦?子路想到要是翻過(guò)幾道山到親戚家借點(diǎn)米，不就可以滿足父母的這點(diǎn)要求了嗎? 于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個(gè)勇敢孝順的好孩子。
(1)通過(guò)材料我們知道在古代都有很多孝敬父母的故事，他們孝敬父母的原因是什么?(10分)
(2)作為現(xiàn)代社會(huì)的中學(xué)生孝敬父母應(yīng)該怎么做?(8分)
18.材料分析題(19分)
材料一：陳某和羅某是某中學(xué)學(xué)生，均 16 歲。一天晚上，二人接到同學(xué)顧某的電話，顧某在電話中說(shuō)白天被人毆打，請(qǐng)他們幫忙去教訓(xùn)對(duì)方。于是二人各自攜帶 一把刀子， 又邀約十幾個(gè)同學(xué)與顧某會(huì)合后，在街上尋找白天與顧某打架的肖某某等人。當(dāng)晚八點(diǎn)，在一游戲廳找到肖某某和王某，陳某和羅某為首把對(duì)方砍傷 后逃離現(xiàn)場(chǎng)。案發(fā)后二人意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，便主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首。陳某、 羅某和顧某等參與打架斗毆的學(xué)生分別被判處三年至七年的有期徒刑，并附帶民事賠償受害人肖某某和王某醫(yī)療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等費(fèi)用共計(jì) 10 萬(wàn) 6 千多元。
材料二：岳池某學(xué)校小雪聰明、伶俐，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)，是老師眼中的好學(xué)生、家長(zhǎng)心目中的好孩子。這學(xué)期他們班新轉(zhuǎn)來(lái)一位高大帥氣的男孩小凱，小雪慢慢地被他吸引。上課一直走神，成績(jī)一落千丈。就此，小雪也很苦惱。
(1)閱讀材料一，說(shuō)說(shuō)這是不是真正的友誼，(3分)為什么?(8分)
(2)請(qǐng)你給小雪出出主意，小雪應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)和處理情感問(wèn)題?(8分)
七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
卷Ⅰ選擇題(每小題3分，共45分)
1-5 D C A B C 6-10 D A C D B 11-15 B D D C A
卷Ⅱ非選擇題(共55分)
16.
(1)問(wèn)題：東東交友出現(xiàn)障礙，不與他人交流，生活在自己的世界里。(2分)
影響：①會(huì)導(dǎo)致心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞。(2分)
②會(huì)影響人的心理和精神的健康，甚至?xí){人的身體健康。(2分)
?、垡粋€(gè)人如果從小就缺乏與人交往，知識(shí)、能力、智力、技能、情感等都不能得到正常的發(fā)展。(2分)
?、懿焕谌说娜姘l(fā)展和綜合素質(zhì)的提高。(2分)(共10分，每點(diǎn)2分)
(2)①有利于擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)思維，鍛煉能力。(2分)
?、谟欣谖覀兦楦?、意志和人格的健康發(fā)展。(2分)
③有助于我們道德、審美等素質(zhì)的提高。(2分)
?、苡欣谖覀兩硇慕】蛋l(fā)展和綜合素 質(zhì)的提高。(2分)(共8分，每點(diǎn)2分)
17.
(1)①父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)，教給我們知識(shí)、技能和做人的道理。(2分)
②父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)。(2分)
?、坌⒕锤改讣仁菫槿说幕疽螅彩侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。(2分)
④現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母是基本的道德規(guī)范。(2分)
?、菪⒕锤改甘欠傻囊?，也是道德義務(wù)。(2分)(共10分，每點(diǎn)2分)
(2)①聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。(2分)
?、隗w諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素，不向父母提過(guò)分的要求。(2分)
?、塾H近、關(guān)心和幫助父母。(2分)
④長(zhǎng)大后在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，在精神上關(guān)心父母。(共8分，每點(diǎn)2分)
18.
(1)這不是真 正友誼，是“江湖義氣”或“哥們兒義氣”。(3分)
①江湖義氣只講“友情”，不講是非，其結(jié)果是助長(zhǎng)壞思想、壞行為，最終必然是一害朋友、二害自己、三害集體。 (4分)
?、诓簧偾嗌倌暌蚍植磺逭嬲挠颜x與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”而走上違法犯罪的道路。(4分)
(2)①在青春期，對(duì)異性感興趣，并且產(chǎn)生思慕異性的心理，是非常正常的。但需要采取積極的態(tài)度和適當(dāng)?shù)姆绞秸_對(duì)待。(4分)
?、诿鎸?duì)男女同學(xué)的感情問(wèn)題，需要理性的駕馭和意志的控制。(4分)
七年級(jí)第二學(xué)期政治期中試卷
一.選擇題:下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上填涂你認(rèn)為正確
的選項(xiàng)(每題3分，共51分)
1. 2017年1月9日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京舉行。獲得2016年度國(guó)家最高科學(xué)技
術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家是中國(guó)科學(xué)院物理研究所院士_______ 和中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院研究員
_______。
A.趙忠賢 屠呦呦 B.程開(kāi)甲 孫家棟
C.謝家麟 屠呦呦 D.鄭哲敏 王小謨
2.中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)2017年主題新聞發(fā)布會(huì)召開(kāi)，會(huì)上發(fā)布中消協(xié)2017年主題是_______。
A.新消費(fèi) 我做主 B.攜手共治 暢想消費(fèi)
C.消費(fèi)與安全 D.網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信 消費(fèi)無(wú)憂
3.世界上沒(méi)有兩片 完全相同的樹(shù)葉，也找不出沒(méi)有任何差異的兩個(gè)人。這句話表明
A.人的生命是寶貴的 B.生命具有獨(dú)特性
C.人的生命源于 自然 D.事物之間難區(qū)分
4.為了加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童的 關(guān)愛(ài)保護(hù)，各地紛紛建立健全政府領(lǐng)導(dǎo)、多部門(mén)參與的領(lǐng)導(dǎo)
機(jī)制，多渠道籌備關(guān)愛(ài)保護(hù)資金，強(qiáng)化激勵(lì)問(wèn)責(zé)。這突出體現(xiàn)了對(duì)未成年人的
A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)
5 .在戶外的你突然遇到雷電天氣，科學(xué)應(yīng)對(duì)的方法有
不能撥打手機(jī) 避免騎自行車(chē) 不要在高壓線下逗留 ④立即跑到大樹(shù)底下躲避
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
6.下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是
選項(xiàng) 四大保護(hù) 生活場(chǎng)景
?、?/p>
家庭保護(hù) 媽媽要求小雨整理好自己的房間，學(xué)會(huì)生活自理
?、?/p>
學(xué)校保護(hù) 我市各校認(rèn)真開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)
?、?/p>
社會(huì)保護(hù) 縣人民法院對(duì)于未成年人犯罪的案件， 一律不公開(kāi)審理
④
司法保護(hù) 國(guó)家網(wǎng)信辦開(kāi)展“護(hù)苗2015•網(wǎng)上行動(dòng)”凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.生活中每個(gè)公民都要扮演多種角色并承擔(dān)多種責(zé)任。下列角色和責(zé)任匹配的是
?、僮鳛樾腥艘袷亟煌ㄒ?guī)則 ②作為朋友要講究哥們義氣 ③作為游客要保護(hù)好名勝
古跡 ④作為學(xué)生應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.“無(wú)論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無(wú)法挽回的事來(lái)。”這句話啟示我們
A.法治和德治相輔相成 B.行為與后果具有一致性
C.個(gè)人與集體不可分割 D.權(quán)利與義務(wù)具有統(tǒng)一性
9.下列最能體現(xiàn)人的自尊心的是
A.士可殺不可辱 B.天生我材必有用
C.愛(ài)慕虛榮 D.寸有所長(zhǎng) 尺有所短
10.熱愛(ài)生命、尊重生命、呵護(hù)生命，這是我們生活的主旋律。下列行為不屬于珍愛(ài)生命
的是
①初中學(xué)生有人落水，有同學(xué)不 假思索，下水營(yíng)救 ②小明騎車(chē)過(guò)馬路，遵守交通規(guī)
則 ③為改善雙休日伙食，兩同學(xué)結(jié)伴到田野里捕捉青蛙 ④學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提
示：小草也有生命，請(qǐng)腳下留情
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
11.李克強(qiáng)總理在2016年的《政府工作報(bào)告》中指出，當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力很大，面臨
多重困難和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的是
①信心比黃金更重要 ②沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路 ③人心齊，泰山移
?、苣谰性纾?更有早行人
A.①③④ B.①②④ C. ①②③ D.②③④
12.因保家衛(wèi)國(guó)導(dǎo)致四肢傷殘的朱顏夫，積極帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民創(chuàng)業(yè)致富;離職后用嘴銜筆創(chuàng)
作了長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)《極限人生》、《男兒無(wú)悔》，給人們以巨大的精神激勵(lì)。他被
稱為“中國(guó)保爾”，被譽(yù) 為“時(shí)代楷模”。朱彥夫用一生詮釋了
A.生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) B.頑強(qiáng)拼搏是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的唯一途徑
C.人生的價(jià)值就在于戰(zhàn)勝挫折 D.人不需要追求生 命的長(zhǎng)度，應(yīng)注重生命的質(zhì)量
13.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，需要我們?cè)谛袆?dòng)前_______,行動(dòng)中_______，行動(dòng)后__________。
A.自律與自控 預(yù)見(jiàn)與選擇 自省與承擔(dān)
B.預(yù)見(jiàn)與選擇 自省與承擔(dān) 自律與自控
C.自律與自控 自省與承擔(dān) 預(yù)見(jiàn)與選擇
D.預(yù)見(jiàn)與選擇 自律與自控 自省與承擔(dān)
14.下列幾種情況排序，符合“自信、自立、自強(qiáng)、自尊”順序的一組是
①獨(dú)立完成作業(yè) ②困難壓不倒，厄運(yùn)不低頭 ③最優(yōu)秀的人是我自己 ④公共場(chǎng)合，
不卑不亢
A.①②③④ B.③①②④ C.④③①② D.④②③①
15.據(jù)調(diào)查，校園欺凌案件近六成的誘因是同學(xué)之間的口角和玩笑等，受欺凌者多選擇沉
默和忍受。這一調(diào)查結(jié)果啟示我們要
①依法自律，用法維權(quán) ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ③學(xué)會(huì)平等尊重他
人 ④維護(hù)正義，讓好朋友報(bào)復(fù)欺凌者
A. ①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
16.隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的人參與到慈善活動(dòng)中。參與慈善活動(dòng)
①有利于傳承中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng) ②是為了獲得豐厚的回報(bào) ③有利于增
強(qiáng)公民的責(zé)任意識(shí) ④是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的具體表現(xiàn)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
17.2016年3月29日，李克強(qiáng)總理作重要批示，各行各業(yè)要弘揚(yáng)大國(guó)工匠精神，勇攀質(zhì)量
高峰，打造更多消費(fèi)者滿意的知名品牌。工匠精神最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人
層面中_______的價(jià)值準(zhǔn)則。
A.愛(ài)國(guó) B.友善 C.文明 D.敬業(yè)
二、非選擇題：(本部分3大題，共49分)
18.(14分)
材料一：“好人園”位于徐州市云龍湖西部風(fēng)景秀麗的珠山風(fēng)景區(qū)，該園于2013年9月建成，并將首批11位“徐州好人 ”的雕塑進(jìn)駐園內(nèi)。好人廣場(chǎng)設(shè)置了愛(ài)心LOGO、美 德柱、愛(ài)心墻三組主題雕塑。“徐州好人園”里都是最普通和最平凡的徐州市民，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，卻有水滴石穿的巨大能量。
材料二：一個(gè)好人，一份感動(dòng);一群好人，溫暖全城。3月2日，位于珠山景區(qū)的徐州好人園又迎來(lái)兩道新的風(fēng)景——兩位“中國(guó)好人”周長(zhǎng)芝和紀(jì)鳳銀的塑像。自2013年我市在全國(guó)率先建立好人園以來(lái)，截至目前，徐州好人園的好人塑像數(shù)量已達(dá)22座。
(1)根據(jù)材料，說(shuō)一說(shuō)“徐州好人園”的建立有什么意義?(6分)
(2)感悟上述材料，請(qǐng)結(jié)合教材從提升生命價(jià)值方面談?wù)勀愕玫降膯⑹?(8分)
19.(21分)
下面是李強(qiáng)上學(xué)一天的“所見(jiàn)”“所聞”“所行”閱讀下列材料，回答題：
情景一：見(jiàn)
清晨，李強(qiáng)來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)門(mén)口多了一位警察。班主任告訴李強(qiáng)，為了保護(hù)學(xué)生的安全，我市開(kāi)展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)，我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。 情景二：聞
下午，李強(qiáng)聽(tīng)了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對(duì)此不聞不問(wèn)。后來(lái)，小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓，最終因搶劫罪被判刑 。 情景三：行
法律講座后，班主任組織了一次主題班會(huì)為“遠(yuǎn)離犯罪，做合格公民”的班會(huì)活動(dòng)。李強(qiáng)和同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。
(1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)?(4分)
(2)結(jié)合情景二，從行為和后果的角度分析小張走向犯罪的原因?(9分)
(3)從增強(qiáng)自我防范的角度，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個(gè)合格的公民?(8分)
20.(14分)
老師、家長(zhǎng)教育我們要有責(zé)任感，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。但我們有些同學(xué)責(zé)任意識(shí)淡薄，該做的沒(méi)有做，不該做的卻做了，做錯(cuò)了事情又逃避責(zé)任。
(1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們身邊有哪些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。(4分)
(2)請(qǐng)你談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)的公民。(8分)
(3)為了讓校園的同學(xué)都能負(fù)起責(zé)任來(lái)，請(qǐng)你就校園的某個(gè)場(chǎng)所設(shè)計(jì)一條“溫馨提示語(yǔ)”。(2分)
七年級(jí)道德與法治試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題(共17題，每題3分，共51分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A D B C D A D B A B
11 12 13 14 15 16 17
C A D B D D D
二、 問(wèn)答題(18、19、20題，共49分)
18.(14分)
(1)有利于培養(yǎng)徐州人民重情重義、崇德向善的優(yōu)良品格和道德風(fēng)尚;有利于營(yíng)造一股正氣正義正直的社會(huì)氛圍;有利于增強(qiáng)市民的責(zé)任意識(shí)。(每點(diǎn)3分，答出兩點(diǎn)即可得6分。言之有理可酌情給分)
(2)提升生命的價(jià)值：①要珍愛(ài)生命，追求生命的質(zhì)量;②實(shí)現(xiàn)人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力;③我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值、尊重他人的生命;④要奉獻(xiàn)社會(huì)，積極創(chuàng)造。(每點(diǎn)兩分，共8分)
19.(21分)
(1)社會(huì)保護(hù);學(xué)校保護(hù)。(4分)
(2)人的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果。(3分)小張沒(méi)有杜絕一些不良嗜好，不能自覺(jué)抵制社會(huì)上的不良誘惑，沒(méi)有自覺(jué)接受九年義務(wù)教育;小張還沒(méi)有做到在行為前要正確預(yù)見(jiàn)與選擇，行為中要自律與自控;(任答一點(diǎn)可得3分)小張的父母不聞不問(wèn)，沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的職責(zé);(3分)
(3)未成年人增強(qiáng)自我防范意識(shí)是避免受侵害的前提;增強(qiáng)自我防范意識(shí)，要分清是非、辨別善惡，要自覺(jué)抵制各種不良誘惑，遠(yuǎn)離“受害源”，接受正能量;未成年人在增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)，還要積累生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)和掌握自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)、技能;未成年人在遭遇違法犯罪侵害的時(shí)候，要以保護(hù)生命為第一原則，根據(jù)具體情況選擇最有利于自己人身安全的措施和方法。(每點(diǎn)2分，共8分)
20.(14分)
(1)列舉的現(xiàn)象符合實(shí)際、貼近生活即可。如：做作業(yè)馬虎，不認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù);班級(jí)衛(wèi)生值日不負(fù)責(zé)任;等等。(4分)
( 2)做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人，首先要維護(hù)和促進(jìn)自身的健康;其次要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為與后果負(fù)責(zé);再次要珍惜生命中的分分秒秒;最后要不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。(8分)
(3)體現(xiàn)“責(zé)任”主題，簡(jiǎn)練親切即可。如：你我齊努力，責(zé)任人人擔(dān)”“溫馨校園，大家共建”等。(2分)
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