蘇教版七年級政治第一學(xué)期期中試題

　　著眼于眼前政治期中考試，不要沉迷于玩樂，懂得花時間復(fù)習(xí)好七年級政治期中考試。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的蘇教版七年級政治第一學(xué)期期中試題，希望對大家有幫助!

　　蘇教版七年級政治第一學(xué)期期中試卷

　　一、單項選擇題：(每小題2分，共30分)

　　1.小麗說：“新學(xué)期開始了，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因為在新的環(huán)境里，我認識的人很少。”你建議她( )

　　A、讓家長給她換個老同學(xué)多的學(xué)校 B、換一個老同學(xué)多的班級

　　C、主動去認識新的同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友 D、把學(xué)習(xí)搞好就行，不用認識那么多人

　　2.要建立一個良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須 ( )

　?、?各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)添磚加瓦

　?、?自覺遵守班規(guī)班紀、校規(guī)校紀、敢于同違紀行為作斗爭

　?、?是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為

　?、?用愛心營造良好的班風(fēng)

　　A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②③④

　　3.“我為我能夠成為七年級某班的一名成員而感到自豪”。這說明我 ( )

　　A.能正確評價自己

　　B.已有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　C.已適應(yīng)了學(xué)校的新生活

　　D.有集體歸屬感

　　4.“不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧!”這句話說明

　　A.要相信自己是最好的、最優(yōu)秀的 B.自己也有優(yōu)勢和長處

　　C.自我評價比他人評價重要 D.應(yīng)欣賞自己，鄙視他人

　　5.西楚霸王項羽認為自己力能舉鼎，有萬夫不擋之勇，不聽文臣武將的勸諫，結(jié)果是四面楚歌，垓下大敗，烏江自刎。項羽的失敗氣啟示我們(　　　)

　　A.人應(yīng)自尊，也應(yīng)自卑

　　B.人應(yīng)自尊自信，但不可自傲自負

　　C.人應(yīng)該有一定的虛榮心，

　　D.人應(yīng)該有一定的自信心

　　6.一個不會游泳的人失足掉進路邊一個水塘里。他害怕極了!天哪，我沒救了，我必死無疑了!他掙扎一陣后就不動了。后來人們發(fā)現(xiàn)：他站起來，那水才淹們到他的腰部。這個故事告訴我們( )

　?、?不自信的人，總是對自己抱著懷疑的態(tài)度，會在猶猶豫豫中失去機會，留下的便是遺憾

　　② 自信的人在困難、挫折面前，能冷靜、沉著應(yīng)對，從而轉(zhuǎn)危為安

　?、?只有相信自己"能行"的時候，才真正"能行"

　?、?總認為自己"不行"的人，即使具備了足以成功的能力，也會因缺乏自信而導(dǎo)致失敗

　　A.②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④

　　7.以下說法或做法中正確的是( )

　　A. 給人取綽號是開玩笑的做法，也是違法行為

　　B.自己的檢討書可以簽他人的姓名

　　C.凡是給人起綽號都是在侮辱人

　　D.有人拿自己的生理缺陷開玩笑,最好的辦法是轉(zhuǎn)學(xué)

　　8.青少年自尊自信的特點有( )

　?、倏释憩F(xiàn)自己 ②關(guān)注自己的形象 ③要求他人尊重自己 ④強烈的自信心

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　9.受人人尊重的奧秘是( )

　　A.寬容別人的過失 B.處處為別人考慮 C.做陽光少年 D.懂得尊重他人

　　10.小明是某寄宿制學(xué)校的一名七年級學(xué)生，晚上發(fā)點心時，他發(fā)現(xiàn)有一個被蟲咬了的蘋果，他本想遞到后面給別的同學(xué)，但他馬上想到，別人肯定不想要這個蘋果，于是就自己拿了。他的想法體現(xiàn)了 的道理。

　　A.己所不欲，勿施于人 B.樂于助人，相互支持

　　C.競爭不忘合作 D.團結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件

　　11.幫助別人是快樂的，是有價值的，因為( )

　　A 幫助別人總能得到別人的回報 B幫助別人自己可以出名

　　C自己可以隨時要求別人的幫助 D能得到精神上的滿足，促進社會的和諧

　　12.下列對“人人為我，我為人人”理解正確的是( )

　　①人人先為我，我再為人人 ②幫助是相互的

　?、壅l幫助過我，我就幫助誰 ④ 人人都應(yīng)獻出一點愛，都應(yīng)相互關(guān)愛

　　A ②③ B①④ C③④ D②④

　　13.在人際交往中，我們必須做到 ( )

　?、賹捜莺腿套?②關(guān)心和幫助 ③理解和信任 ④禮貌和熱情

　　A ①②③ B②④ C①③ D①②③④

　　14.當我們遇到隔閡和誤會時，寬容能( )

　　A醫(yī)治我們心靈的創(chuàng)傷 B迫使我們對往事耿耿于懷

　　C使你失去理智，做出一些超乎尋常的舉動 D讓別人的溫暖融化你寒冷的堅冰

　　15.假如你對老師或父母的批評有意見，認為老師或父母對你的評價不符合事實，此時你應(yīng)該采取的態(tài)度是( )

　　A、 心里很不快，不愛理他們 B、急于為自己辯解

　　C、 我行我素 D、冷靜分析，先從自己找原因，有則改之，無則加勉

　　二、實話實說：(共20分)

　　16.你認為自尊和虛榮、自傲有何區(qū)別?6分

　　17.找找自己身上究竟有哪些優(yōu)點?還存在哪些缺點?8分

　　18.請結(jié)合實例談?wù)?，你是怎樣與同學(xué)們相處的?6分

　　三、辨別•解惑(共20分)

　　19.在“十一”假期，某校七年級學(xué)生王曉陽和父母一起外出旅游，途中，王曉陽發(fā)現(xiàn)了一個小偷正在偷盜一個游客的錢物，但他認為要寬容待人，所以裝作沒看見。王曉陽的想法和做法對嗎?請說明理由。(10分)

　　20.一天，王朗又一次沒有完成作業(yè)，老師批評了他幾句，他認為老師的批評傷害了自己的自尊。你同意他的觀點嗎?(10分)

　　四、實踐•探索(共30分)

　　21.張小雨是從小學(xué)保送到中學(xué)的重點生，可自從進入中學(xué)以后，他就有了一種沉重的壓力感。在高手云集的班上他已不再是佼佼者。家長的高期望使他感到力不從心。老師的偶爾批評更讓他難以忍受，漸漸的，他變了，變的煩惱、焦慮和不安。

　　班主任林老師看出了他的問題，與他做了一次長談。在老師的幫助下，張小雨重新調(diào)整了心理狀態(tài)，及時改進學(xué)習(xí)方法，積極參加各項集體活動，主動與老師、家長交流學(xué)習(xí)和生活。他變得開朗了、快樂了，學(xué)習(xí)也有了很大進步。

　　(1)你怎樣看待張小雨同學(xué)的變化?(6分)

　　(2)從張小雨的經(jīng)歷中你得出什么啟示?(8分)

　　22.李明同學(xué)進入七年級后，很少參加集體活動，經(jīng)常獨來獨往，不愿與人相處，學(xué)習(xí)中遇到不會的問題也不問同學(xué)，學(xué)習(xí)成績落后。但他所在的班級是一個優(yōu)秀的班級，老師和同學(xué)們都來幫助他，在這些無微不至的關(guān)心和幫助下，李明改變了自己，經(jīng)常參加集體活動，學(xué)習(xí)中一有不會的問題就向同學(xué)請教，與同學(xué)相處得很融洽，一學(xué)期后學(xué)習(xí)成績提高了許多。

　?、爬蠲鬟M步的原因有哪些?(4分)

　?、平Y(jié)合李明的事例，談?wù)劻己玫陌嗉w對個人的成長有哪些積極作用?(6分)

　　⑶我們該怎樣建設(shè)良好的班集體?(至少寫出三個方面)(6分)

　　蘇教版七年級政治第一學(xué)期期中試題答案

　　1-5CDDBB

　　6-10DADDA

　　11-15DDDAD

　　16.只要能言之成理,觀點正確,即可得滿分。例如：自尊與虛榮不同.自尊是對自己負責(zé),追求的是踏實;虛榮是為自己化妝,追求的是表面的榮耀和光彩.自尊和自傲不同.自尊的人沒有傲氣,但有正氣;自傲的人自視清高,目中無人.

　　17.只要能言之成理,觀點正確,即可得滿分。例如：優(yōu)點：能有計劃地去安排每天的事情，會去做一些自己喜歡、感興趣、自己認為有意義的事情;能認真完成作業(yè)、關(guān)心集體、熱情幫助他人;在公共場所注意文明;堅持適當抑郁鍛煉等。缺點：不能很好地約束自己，計劃的事做不了;遇到挫折時有情緒;取得了好成績有驕傲自滿心理;有時偷偷進網(wǎng)吧。

　　18.只要能言之成理,觀點正確,即可得滿分。例如：與同學(xué)相處要正確對待同學(xué)間的差異,認識到人與人之間在人格和法律上是平等的,禮貌待人,主動關(guān)心、愛護同學(xué)、幫助同學(xué)。

　　19.不對，王曉陽的想法和做法是對寬容的錯誤理解。這是因為對人寬容要講原則，我們首先要分清是非，辨別善惡，對于任何違法犯罪行為不但不能寬容，還要與之進行堅決斗爭，不能讓犯罪分子危害國家和人民的利益。

　　20.不同意王朗的觀點。自尊要適度，這樣有助于我們面對批評，改正錯誤;而過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，不能體會老師對自己的愛，體驗不到學(xué)習(xí)中的樂趣。

　　21.只要能言之成理,觀點正確,即可得滿分。例如：(1)從小學(xué)到中學(xué)，由于環(huán)境的變化，中學(xué)生心理上產(chǎn)生一些不適應(yīng)，但是如果采取一些方式及時進行調(diào)整，就會逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)新自我。 (2)面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果存在不適應(yīng)的問題，應(yīng)當積極調(diào)整心態(tài)，根據(jù)自己的實際情況，確立新的追求，改進學(xué)習(xí)的方式方法，加強自我管理，學(xué)會與老師、家長交流，盡快適應(yīng)新的生活。

　　22.只要能言之成理,觀點正確,即可得滿分。例如：⑴李明進步的原因：集體的幫助(3分)，李明自身的努力(3分)。⑵①良好的班集體為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ);②良好的班集體也是學(xué)生形成良好品質(zhì)的重要條件。(其他言之有理的答案也可。每點3分，共6分)⑶①每個成員在集體中都應(yīng)顧全大局，以集體利益為重;②要有主人翁意識，主動承擔自己應(yīng)盡的義務(wù);③要加強合作，發(fā)揮團隊的作用;④要從小事做起，從現(xiàn)在做起，為班級貢獻自己的力量。(其他言之有理的答案也可酌情給分，每點2分，共6分)