試卷的練習(xí)，可以讓我們更好的掌握已學(xué)的知識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2015年初一政治期中考試試卷題目，相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

　　2015年初一政治期中考試試卷題：

　　一、單項(xiàng)選擇題。(本大題共10題，每小題2分，共20分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的，多選、少選和不選均不給分)

　　1.七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是 ( )

　　A.課余時(shí)間去找小學(xué)的同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

　　B.主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中

　　C.能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來(lái)找自己玩

　　D.時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己

　　2.“七年級(jí)是人生道路的一個(gè)起點(diǎn)。”句中“新”字的含義是 ( )

　　A. 新學(xué)校 B.新環(huán)境 C. 新集體 D.發(fā)展的新階段

　　3.彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級(jí)的美麗在于 ( )

　　A.我們有健全的班級(jí)管理制度 B. 我們有著共同的愛(ài)好和特長(zhǎng)

　　C.我們每個(gè)人的獨(dú)特性 D.我們共同的奮斗目標(biāo)

　　4.某班級(jí)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得團(tuán)體總分冠軍。該班班長(zhǎng)在代表班級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)發(fā)表感言：“我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗……”。這表明 ( )

　　A.一個(gè)出色的班集體，每個(gè)人都要放棄個(gè)人榮譽(yù)

　　B.只要有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體就一定能取得最終的勝利

　　C.一個(gè)班集體優(yōu)勝與否取決于該班每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)

　　D.團(tuán)隊(duì)意識(shí)對(duì)于增強(qiáng)集體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力具有重要作用

　　5.在為實(shí)現(xiàn)班集體共同目標(biāo)而奮斗的過(guò)程中，我們不應(yīng)當(dāng) ( )

　　A.各盡所能，奉獻(xiàn)集體 B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　C.互助前行 D.隨心所欲

　　6.“嫦娥二號(hào)”的研制是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要許多部門成千上萬(wàn)人的共同努力。這最需要人們具有 ( )

　　A.團(tuán)隊(duì)精神 B.拼搏精神 C.勤奮品質(zhì) D.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

　　7.被譽(yù)為“微軟之父”的比爾蓋茨在讀初中時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩個(gè)年級(jí)的保羅艾倫。兩人很快成為朋友，建立了深厚的友誼。他們?cè)谏钌匣ハ鄮椭?，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，后來(lái)又一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的成就。這段材料說(shuō)明了( )

　　A.朋友帶給我們溫暖、支持和力量　 B.真誠(chéng)的友誼有益于事業(yè)的成功

　　C.我們應(yīng)該與任何人交朋友，朋友越多越好　 D.只有有知識(shí)的朋友才能給我們幫助

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②

　　8.小民來(lái)信講：他轉(zhuǎn)學(xué)到外地，那里使用的課本不同，講話口音不同，老師講課的方法也不同，他很煩惱。為了幫助他，以下建議中你認(rèn)為不合適的是 (　　)

　　A.盡快熟悉新的學(xué)校

　　B.盡快熟悉新的同學(xué)和老師，與他們成為好朋友，向同學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐目谝?/p>

　　C.盡快熟悉各科老師的特點(diǎn)和教學(xué)方法

　　D.讓父母把他轉(zhuǎn)回原地上學(xué)

　　9.在一個(gè)班集體中，如果沒(méi)有人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個(gè)人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的也只是雜亂無(wú)章的噪聲。這告誡我們?yōu)榱税嗉?jí)同學(xué)間關(guān)系的融洽、和諧，我們要 ( )

　　A.自我發(fā)展，自我完善 B. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合

　　C.把自己的利益放在首位 D.自私自利，明哲保身

　　10.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng) ( )

　　A.把所有時(shí)間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行

　　B.注意讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)

　　C.將學(xué)習(xí)目標(biāo)訂得比同學(xué)高一些

　　D.將學(xué)習(xí)時(shí)間訂得比同學(xué)長(zhǎng)一些

　　二、不定項(xiàng)選擇題：(本大題共10題，每小題3分，共30分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩項(xiàng)是符合題意的，多選、少選和錯(cuò)選均不給分)

　　1.我們認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，他們有著各自的特點(diǎn)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)

　　A.學(xué)習(xí)上刻苦勤奮 B.對(duì)待老師有禮貌

　　C.打掃衛(wèi)生時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé) D. “講義氣”，幫別人抄作業(yè)

　　2.2014年2月10日揭曉，《感動(dòng)中國(guó)》向中國(guó)載人航天十周年的中國(guó)航天人群體表達(dá)了年度致敬。“中國(guó)航天人群體”之所以被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)”是因?yàn)樗麄? )

　　A.有共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動(dòng)力 B.他們各盡所能，發(fā)揮特長(zhǎng)

　　C.有較高的集體榮譽(yù)感 D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

　　3.我國(guó)南極考察隊(duì)有隊(duì)員519員，來(lái)自全國(guó)的60個(gè)單位，各有各的任務(wù)，但他們親密協(xié)作，處處講友誼、講風(fēng)格、講諒解，建立一種患難相依、甘苦與共、互勉互勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致的關(guān)系。僅用45天時(shí)間，就順利地建成了中國(guó)南京站。這說(shuō)明( )

　　A.團(tuán)結(jié)友愛(ài)，精誠(chéng)合作是事業(yè)成功的重要保證

　　B.只要找準(zhǔn)自己的位置、貢獻(xiàn)自己的力量，才能譜寫最美的集體贊歌

　　C.集體成員的言行，影響集體的形象

　　D.目標(biāo)一致，集體的力量會(huì)變得強(qiáng)大

　　4.走進(jìn)新班集體，意味者我們有走進(jìn)了一個(gè)新“家”，良好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。良好的班集體應(yīng)該有 ( )

　　A.嚴(yán)明的紀(jì)律 B.互相尊重、平等、融洽的師生關(guān)系

　　C.以主人翁的態(tài)度維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)和利益 D.合作而沒(méi)競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系

　　5.對(duì)于剛跨進(jìn)中學(xué)的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該

　　A.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)

　　B.堅(jiān)持用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)初中各門功課

　　C.科學(xué)安排時(shí)間

　　D.多花時(shí)間死記硬背

　　6.提高學(xué)習(xí)效率，可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

　　A.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

　　B.只學(xué)課本知識(shí)，不學(xué)課外知識(shí)

　　C.課后及時(shí)復(fù)習(xí)

　　D.用盡休息時(shí)間

　　7.右邊漫畫“差生宣言”中的同學(xué)

　　A.發(fā)現(xiàn)了自身的潛能 B.對(duì)自己有清醒認(rèn)識(shí)

　　C.沒(méi)有學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí) D.沒(méi)有學(xué)會(huì)自主地學(xué)習(xí)

　　8.小張同學(xué)說(shuō)：“在新班級(jí)中我熟悉的人很少，每當(dāng)與同學(xué)在一起或上課被老師提問(wèn)時(shí)，我怕同學(xué)們笑話，總覺(jué)得心跳加速，兩腿發(fā)軟，聲音發(fā)顫，結(jié)果一句話也說(shuō)不上。”請(qǐng)你為他出出主意

　　A.要充滿自信，堅(jiān)持“天生我才必有用” B.避免與同學(xué)和老師的交往

　　C.轉(zhuǎn)到其他班級(jí)或?qū)W校 D.豐富自己的知識(shí)

　　9.孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。”這句話給我們的啟示不正確的是

　　A.要認(rèn)真學(xué)習(xí) B.要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

　　C.要刻苦學(xué)習(xí) D.要享受學(xué)習(xí)

　　10.享受學(xué)習(xí)，尤其是享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。學(xué)習(xí)中的快樂(lè)有

　　A.好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足 B.發(fā)現(xiàn)自己的潛能，超越自我

　　C.享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì) D.不斷積累知識(shí)，提升精神境界

　　三、辨析題(10分)

　　集體的事情與我們每一個(gè)人關(guān)系不大。

　　四、簡(jiǎn)答題(8分)

　　1.在世界杯之前，法國(guó)隊(duì)已經(jīng)充分暴露出來(lái)內(nèi)亂的苗頭，在來(lái)到南非之后，媒體就曝光球隊(duì)內(nèi)部“海外幫”和“國(guó)內(nèi)幫 ”兩個(gè)幫派關(guān)系對(duì)立，以亨利為首的海外軍團(tuán)希望用兵諫的方式逼迫主教練多梅內(nèi)克將 古爾庫(kù)夫 和 戈武 等人驅(qū)逐出主力陣容。最終導(dǎo)致內(nèi)訌。 最后，不團(tuán)結(jié)的世界杯亞軍法國(guó)隊(duì)恥辱地小組賽出局。

　　(1)“世界杯亞軍法國(guó)隊(duì)恥辱地小組賽出局”最主要原因是什么?

　　(2)這對(duì)于我們創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)有何啟示?

　　五、材料分析題(第一題14分，第二題18分)

　　1.小學(xué)畢業(yè)后，小軍興高采烈地來(lái)到中學(xué)讀書，不久，便有了很多的不如意。

　　(1)上幅漫畫反映了小軍在學(xué)習(xí)中遇到了哪些問(wèn)題?(3分)

　　(2)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，為小軍解決問(wèn)題開出至少“三味藥”。(6分)

　　(3)請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你在初中學(xué)習(xí)生活中碰到的新問(wèn)題，并告訴大家你是如何面對(duì)的?(5分)

　　2.材料：上海市的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有53.5%的優(yōu)等生能制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，而學(xué)習(xí)差的學(xué)生中只有29.5%的人能制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外還發(fā)現(xiàn)，在七年級(jí)的學(xué)生中間，有48.3%的人很少有制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。

　　請(qǐng)問(wèn)：

　　(1)你認(rèn)為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃必要嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(至少說(shuō)明兩個(gè)理由。6分)

　　(2)你認(rèn)為在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?(至少提出兩個(gè)問(wèn)題。6分)

　　(3)請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。(6分)