初中七年級(jí)政治上冊(cè)期末測(cè)試卷
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初中七年級(jí)政治上冊(cè)期末測(cè)試題
第Ⅰ卷 (客觀題,共26分)
一、單項(xiàng)選擇 (下列各題都有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)是正確的,選出正確答案寫(xiě)在答題卡上的相應(yīng)空格內(nèi),每小題1分,共16分。)
1.班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范。下列有關(guān)班風(fēng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)
B.良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行
C.優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)同學(xué)用行動(dòng)去創(chuàng)造、去維護(hù)
D.班風(fēng)對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用
2.進(jìn)入初中 階段,我們要爭(zhēng)做陽(yáng)光少年。做個(gè)陽(yáng)光少年實(shí)質(zhì)上就 是要
A.做好角色轉(zhuǎn)換,爭(zhēng)強(qiáng)好勝 B.在學(xué)習(xí)成績(jī)上始終保持前列
C.在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài) D.有什么流行時(shí)尚,就學(xué)什么
3.德國(guó)有句諺語(yǔ):“只有在人群中間,才能認(rèn)識(shí)自己。”在這句話中,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法是
A.自我觀察法 B.相互比較法 C.科學(xué)鑒定法 D.自我反省法
4.2015年12月,中國(guó)某高校一教授大鬧赴美航班,這種不文明行為遭到網(wǎng)友的強(qiáng)烈譴責(zé)。網(wǎng)友之所以要譴責(zé)該行為,是因?yàn)?/p>
?、僮鋈瞬豢捎行邜u感 ②不知羞恥,就不會(huì)有自尊
?、壑獝u就會(huì)失去自尊 ④羞恥心是形成良好品德素質(zhì)的重要條件
A.①② B.②③
C.②④ D.①④
5.以下說(shuō)法與漫畫(huà)“小雞與小鴨的對(duì)話”寓意相符的是
A.金無(wú)足赤,人無(wú)完人
B.近朱者赤,近墨者黑
C.走自己的路,讓別人說(shuō)去吧
D.世上無(wú)難事,只怕有心人
6.自尊是一種自己尊重自己、愛(ài)護(hù)自己,并期望受到他人、集體和社會(huì)的尊重和愛(ài)護(hù)的心理。下列名言體現(xiàn)自尊心態(tài)的是
A.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之
B.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈
C.自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之
D.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志
7.不做有損人格的事,才能真正維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這說(shuō)明
A.公民的權(quán)利和義務(wù)是相同的 B.先有權(quán)利然后才能履行義務(wù)
C.公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 D.權(quán)利與義務(wù)各不相同
8.人與人之間是平等的,這里所說(shuō)的“平等”是指在
①經(jīng)濟(jì)地位的平等 ②人格的平等 ③法律地位的平等 ④智力水平的平等
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂。”這說(shuō)明了要做到“己所不欲,勿施于人”的關(guān)鍵在于
A.心動(dòng)不如行動(dòng) B.樂(lè)于助人,相互支持
C.競(jìng)爭(zhēng)不忘合作 D.將心比 心,推己及人
10.寬容是人類生活中至高無(wú)上的美德。下列能體現(xiàn)為人寬容的典故是
①“宰相肚里能撐船” ②“頭懸梁、錐刺股”
③“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮” ④“六尺巷”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.趙琪琪在日記里寫(xiě)道:“馬濤的學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,特別愛(ài)幫助別人,我有什么問(wèn)題都喜歡問(wèn)他,他也很高興為我解答。但沒(méi)過(guò)多久就有同學(xué)對(duì)我們指手畫(huà)腳,說(shuō)我們?cè)谡剳賽?ài)。我很害怕,便從此躲著馬濤,他也疏遠(yuǎn)了我。”這一事例說(shuō)明
?、倌信瑢W(xué)之間應(yīng)該群體交往,不能個(gè)別接觸
?、谶m度交往,男女同學(xué)可以互相影響,互相促進(jìn)
?、厶颖懿粌H不能解決問(wèn)題,反而會(huì)引起同學(xué)們更深的誤會(huì)
④女同學(xué)與男同學(xué)自然、適度地交往是正 常的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.2015年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院在斯德哥爾摩宣布將2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦。屠呦呦通過(guò)央視正式發(fā)表獲獎(jiǎng)感言:獲諾獎(jiǎng)是一個(gè)很大的榮譽(yù),青蒿素研究成功是多年研究集體攻關(guān)的成績(jī),青蒿素獲獎(jiǎng)是中國(guó)科學(xué)家集體的榮譽(yù)。關(guān)于個(gè)人和集體的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A.離開(kāi)集體,個(gè)人就不可能獲得成功 B.只要對(duì)個(gè)人有好處的就做
C.要獲得成功,只有處處依賴集體 D.只要自我?jiàn)^斗,個(gè)人就能獲得成功
13.社會(huì)活動(dòng)家季米特洛夫說(shuō):“在文化領(lǐng)域里,沒(méi)有小民族和大民族之分。” 這就要求我們
?、僬J(rèn)識(shí)到各民族的文化習(xí)俗都具有獨(dú)特性 ②要了解不同國(guó)家、民族的文化風(fēng)俗習(xí)慣
?、垡降葘?duì)待各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗 ④要吸收各國(guó)、各民族的一切文化習(xí)俗
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.七年級(jí)學(xué)生小磊,在最近的幾次學(xué)科知識(shí)檢測(cè)中,成績(jī)都不理想,他覺(jué)得自己升學(xué)無(wú)望,決定輟學(xué)找工作。從法律角度來(lái)看,他這種行為
A.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性 B.沒(méi)有正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的困難和挫折
C.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到 受教育是適齡公民的義務(wù) D.缺乏自信和遠(yuǎn)大的理想
15.要提高學(xué)習(xí)效率,就要從以下幾個(gè)方面著手
?、僮鍪虏煌侠?②上課時(shí)勤于動(dòng)腦 ③課后及時(shí)復(fù)習(xí) ④作業(yè)獨(dú)立完成
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②③④
16.右側(cè)的漫畫(huà)主要告訴我們
A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,只要學(xué)得多,就一定能獲得成功
B.在學(xué)習(xí)和生活中,我們只要服從家長(zhǎng)的安排就行了
C.進(jìn)入中學(xué)階段后,我們要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
D.我們每個(gè)人都要有“活到老,學(xué)到老”的學(xué)習(xí)意識(shí)
二、判斷題 (判斷以下各題的說(shuō)法是否正確,正確的在答題卡上的相應(yīng)空格內(nèi)填"A”,錯(cuò)誤的填 “B”。每小題1分,共10分。)
17.交往、樂(lè)觀和自信是醫(yī)治孤獨(dú)和失落的良藥。
18.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
19.自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能,使可能的成為現(xiàn)實(shí)。
20.培養(yǎng)羞恥之心,就要按照工作和學(xué)習(xí)的要求,不斷提高自身的素質(zhì)。
21.只有尊重他人,才能得到別人對(duì)自己的尊重,這就是受人尊重的奧秘。
22.誠(chéng)信不僅是經(jīng)商的物質(zhì)基礎(chǔ),也是做人的最基本道理,還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。
23.“量小失眾友,度大集群朋”說(shuō)明要交往有度,純化友誼。
24.中國(guó)與中東歐16國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人11月24-25日在蘇州會(huì)晤,領(lǐng)導(dǎo)人問(wèn)候的方式不同反映了世界文化的多樣性和豐富性構(gòu)成了世界各國(guó)、各民族文化習(xí)俗的獨(dú)特性。
25.受教育不僅是公民的權(quán)利,也是公民對(duì)國(guó)家、對(duì)人民必須履行的一項(xiàng)基本義務(wù)。
26.習(xí)慣是一條“心靈路徑”,好習(xí)慣是力量的源泉,是學(xué)習(xí)的潤(rùn)滑劑。
第II卷 (主觀題,共24分)
三、簡(jiǎn)答題 (本大題共2小題。27題6分,28題9分,共15分)
27.我叫小莉,現(xiàn)在讀七年級(jí),和同齡人相比,我身體矮小。我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,常常受到老師的提醒和教育。我喜歡畫(huà)畫(huà),小學(xué)還得過(guò)獎(jiǎng)??涩F(xiàn)在同學(xué)們一直取笑 我。在同學(xué)們面 前,我覺(jué)得自己一無(wú)是處,心里一直是灰溜溜的……
請(qǐng)你聯(lián)系“天生我才必有用”的課本知識(shí)幫助小莉同學(xué):
(1)小莉心里一直灰溜溜的原因是什么?(2分)
(2)為了使小莉能認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值,你應(yīng)該對(duì)她說(shuō)什么?
(4分)
28.周末的一天,某校七年級(jí)學(xué)生錢剛遇到了下面兩件事:
事件一:早上,錢剛來(lái)到家門口的小店購(gòu)買白糖,無(wú)意間碰倒了店中的一些商品,他連忙道歉。本以為店主會(huì)責(zé)怪他,不料店主笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,是我小店的商品實(shí)在太多,空間又太小的緣故。”
事件二:中午,錢剛來(lái)到某超市購(gòu)買復(fù)讀機(jī),當(dāng)他付完錢準(zhǔn)備離開(kāi)超市時(shí),超市門口的警報(bào)響了起來(lái),他便被超市的保安攔了下來(lái),并被要求搜身。錢剛不同意,但是保安還是在眾目睽暌之下,將他帶到保安室搜身。但結(jié)果是超市的警報(bào)器壞了,并不是錢剛偷拿了超市的東西。
閱讀上述事件,運(yùn)用“讓人三尺又何妨”和“人格不可辱”的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)事件一中店主的做法給我們什么啟示?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣做會(huì)產(chǎn)生怎樣的良好結(jié)果。(4分)
(2)事件二中保安侵犯了錢剛的什么權(quán)利?請(qǐng)列舉一條相關(guān)的法律依據(jù)。(5分)
四、分析說(shuō)明題 (本大題1題,共9分)
29.在某中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上,有一些帖子,內(nèi)容如下:
閑聊吧 曬心情 斑竹 校園中的一縷光
開(kāi)心一族: 我非常喜歡我現(xiàn)在的七(3)班:同學(xué)之間互相尊重,有事互相幫助,集體的力
量得以充分發(fā)揮。
小小疑惑: 開(kāi)班會(huì)時(shí),班主任老師對(duì)我們說(shuō):男生女生之間有較大的差異,男女同學(xué)之
間應(yīng)該交往有度、純化友誼;不同國(guó)家不同民族之間也有較大的差異,要相
互尊重、促進(jìn)交往。這些差異是怎么造成的呢?
迷途羔羊: 進(jìn)入初中后,我一直覺(jué)得班級(jí)里數(shù)我最聰明,看不起同學(xué);在班級(jí)里我隨地
扔垃圾,同學(xué)指出我不予理睬;我還給同學(xué)起不雅的綽號(hào);現(xiàn)在的我很孤獨(dú),
班 級(jí)里一個(gè)朋友也沒(méi)有,我非??鄲?
閱讀上面帖子,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題:
(1)有人說(shuō)“只要學(xué)會(huì)尊重別人,就能充分發(fā)揮集體的力量。”請(qǐng)運(yùn)用“敬人者,人恒敬之”和“眾人劃槳開(kāi)大船”的有關(guān)知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。(5分)
(2)請(qǐng)運(yùn)用“善于交往”的有關(guān)知識(shí),幫助小小疑惑找到出現(xiàn)這兩種差異的原因。(4分)
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