蘇教版七年級下冊政治期末考試試卷

　　為理想今日埋頭遨游書海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。預祝：七年級政治期末考試時能超水平發(fā)揮。小編整理了關于蘇教版七年級下冊政治期末考試試卷，希望對大家有幫助!

　　蘇教版七年級下冊政治期末考試題

　　1—12題為單項選擇題，每小題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填入下面表格內。(每小題2分，共24分)

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

　　答案

　　1.鐵榔頭”郎平兩次在中國女排最困難的時期，冒著一世英名毀于一旦的風險，主動接下了中國女排 主帥這個“星球上壓力最大的職業(yè)”。由此可以看出

　　①個人利益和集體利益總是矛盾的 ②承擔責任可能需要付出代價

　?、劾善骄哂袧夂竦膼蹏楦?④要以集體利益為重

　　A.①②④ B.②④ C.②③④ D.①②③④

　　2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院在斯德哥爾摩宣布將2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國女藥學家屠呦呦?；卮?~3題。

　　2. 看到這則新聞，你應該產生的情感是

　?、購娏业拿褡遄院栏?、認同感 ②努力讓祖國更強大的使命感

　?、蹮o比崇敬屠呦呦 ④義憤填膺

　　A.①②③ B.②③ C.①②③④ D.①③④

　　3.屠呦呦說：“這不是我一個人的榮譽，是中國全體科學家的榮譽，大家一起研究了幾十年，能夠獲獎不意外。”由此可知屠呦呦獲獎的因素有

　?、俅蠹揖\合作 ②持之以恒的堅強意志

　?、郯l(fā)揚了團隊精神 ④積極競爭的結果

　　A.②③④ B.①②③ C.①③ D.①②③④

　　4.甲同學說：“我平時學習挺好的，一到考試就不行，會做的都不會了。”乙同學也說：“是啊，我在家本來記得滾瓜爛熟的，可是一上課回答老師提問就結巴了!”兩位同學

　　的經歷共同說明

　　A.消極情緒影響人的身體健康 B.消極情緒影響正常水平的發(fā)揮

　　C.消極情緒使人失去理智控制 D.消極情緒影響人的人際交往

　　5.從6月1號開始，衡水各中學都設立起了“高考說吧”。上完晚自習后，同學們都會不約而同地來到這里，喊出自己的心里話，放松心情。這種調節(jié)情緒的方法是

　　A.心理放松 B.理智控制

　　C.合理宣泄 D.行為調節(jié)

　　今年3月1日，《中華人民共和國反家庭暴力法》正式實施?；卮?~8題。

　　6.此法的出臺

　?、俦Ｗo了全體社會成員的權利 ②體現(xiàn)了法律由國家制定或認可

　　③表明公民的生活離不開法律 ④為家庭中受虐者提供了法律保障

　　A.①② ④ B.②③④ C.①③④ D.②④

　　7.今年3月23日 ，遭受丈夫家暴的魏某向石家莊新華區(qū)法院提出申請人身安全保護令。據介紹，這是《反家庭暴力法》實施后，我省首例人身安全保護令申請。“人身安全保護令”保護的是公民的

　?、偕】禉?②人格尊嚴權 ③人身自由權 ④著作權

　　A.①②③④ B.①③ C.①②④ D.①②③

　　8.《反家庭暴力法 》規(guī)定：“未成年人……遭受家庭暴力的，應當給予特殊保護。”從未成年人自身發(fā)展的特點看，他們受特殊保護的原因是

　　A.部分家長依然存在陳舊觀念 B.未成年人是國家的未來、民族的希望

　　C.未成年人生理、心理還不成熟 D.社會中侵犯未成年人的事件依然存在

　　9.《教育部、公安部關于加強中小學幼兒園消防安全管理工作的意見》中提出，要將消防安全知識納入學生課堂教學內容。此舉

　?、倌芴岣邔W生的自我保護意識和能力 ②體現(xiàn)出對未成年人的學校保護

　?、垠w現(xiàn)出對未成年人的社會保護 ④有助于增強學生的法治觀念

　　A.①③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④

　　10.下列做法中能體現(xiàn)青少年具有自我保護意識的 是

　　①遭遇火災及時 撥打火警電話112 ②不在深水區(qū)游泳

　?、劾子晏鞖獠唤哟蚴謾C ④將手機號碼告訴初次聊天的網友

　　A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②③

　　11.對右圖中“車窗拋物”的認識正確的是

　　①是權利意識強的表現(xiàn) ②割裂了權利和義務的一致性

　?、蹧]有遵守社會規(guī)則 ④是義務觀念強的表現(xiàn)

　　A.③④ B.②③④

　　C.②③ D.①②③

　　12.“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，街坊鄰里常相敬，一段佳話永流芳”，趙薇演唱的《六尺巷》取材于在安徽廣為流傳的六尺巷傳說。這告訴我們

　?、汆徖镏g要和睦相處 ②和諧的鄰里關系傳承中華美德

　?、坂徖镏g要互相寬容 ④競爭意味著雙贏

　　A.①② B.①③ C.③④ D.①②③

　　得分 評卷人

　　13.簡要回答。(6分)

　　(1)據右圖，談談這些網絡謠言的危害。(4分)

　　[

　　(2)你在QQ或微信圈看到類似右圖中的消息會如何處理?(2分)

　　得分 評卷人

　　14.分析說明。(10分)

　　每到上學和放學的時間，我縣多數(shù)中小學校門前都會聚集大批接送孩子的家長，一些家長隨意將自行車、電動車、三輪車、私家車就近?？吭趯W校門前的道路上。不一會兒，原本就不寬的道路變得更加擁堵不堪。過往車輛難以通行，急的司機使勁按喇叭，嘟嘟囔囔罵人;不少由此經過的路人只得“見縫插針”行走。“校園門口何時不再擁堵?”不少市民發(fā)出如此感嘆。

　　(1)據材料，概括造成校園門口擁堵的原因。(2分)

　　(2)據材料，概括校園門口擁堵造成的不良影響。(4分)

　　(3)為解決“校園擁堵”現(xiàn)象，請你給 接孩子的家長提出兩條建議。(4分)

　　得分 評卷人

　　15.社會現(xiàn)象分析。(10分)

　　【新聞回放】2015年10月4日，來青島旅游的四川肖先生，在一家燒烤店用餐時，點了一份蝦。點餐時已向服務員確認過是38元一份，結賬時店老板卻按每只蝦38元的價格收費。隨后，肖先生報警，還撥打了“12345”市政熱線進行舉報，并把自己的遭遇發(fā)到了網上，引起了社會的極大關注。

　　【相關鏈接】事件曝光后，青島市政府高度重視，立即展開調查，問責相關涉事部門，涉事燒烤店被罰款9萬元、責令停業(yè)整頓并吊銷營業(yè)執(zhí)照。但“好客山東”的品牌形象依然一落千丈。

　　(1)據【相關鏈接】，從法律的角度，你可以得出哪些結論。(4分)

　　(2)肖先生的遭遇令人氣憤，肖先生的行為又值得點贊。寫出點贊的理由(2分)

　　(3)據所給材料，從責任的角度對涉事店主進行真誠勸誡。(4分)

　　得分 評卷人

　　16.綜合探究。(10分)

　　小張是冀華中學七年級一班的學生，他喜歡把自己的經歷發(fā)到朋友圈。請看他的兩條朋友圈的內容，并參與評論和探究。

　　朋友圈一：不就是老完不成作業(yè)么，老師就整天批評我，有意思么!有意思么!有意思么!還有我的好朋友，就因為我把他父母離婚的事告訴了班里其他人，他就不理我了，啊啊嗷嗷嗷嗷……

　　(1)你會給小張哪些忠告?(4分)

　　朋友圈二：下午來上學，發(fā)現(xiàn)有執(zhí)法人員正在對學校門口的小攤販進行整頓，要求攤主佩戴健康證明營業(yè)。一問才知道，原來咱們縣正在開展消除食品安全隱患專項活動。嗯，這事不錯，為政府點個贊!

　　(2)分析小張為政府點贊的理由。(2分)

　　(3)為配合這次“消除食品安全隱患專項行動”，寫出青少年的兩種做法。(2分)

　　(4)經過以上探究，以自律為 主題發(fā)表一句感言。(2分)

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