七年級政治復(fù)習(xí)考點(diǎn)薈萃
七年級政治復(fù)習(xí)考點(diǎn)薈萃
七年級政治的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，關(guān)于它的考點(diǎn)都有哪些呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治復(fù)習(xí)考點(diǎn)薈萃，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級政治復(fù)習(xí)考點(diǎn)薈萃：
1、如何創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體?共同的目標(biāo)是前進(jìn)的動力;各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體;團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行。
2、如何學(xué)會做學(xué)習(xí)的管理者(或搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略是什么)? 學(xué)會自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人;提高學(xué)習(xí)效率，抓好各個環(huán)節(jié); 科學(xué)安排時間，合理規(guī)劃。 補(bǔ)充：明確奮斗目標(biāo)，自我對照;養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、生命為什么需要相互關(guān)愛?生命是地球上最珍貴的財富， 而變得生動和精彩;生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，生活在豐富多彩的世界里就需要每一個人去關(guān)愛和呵護(hù)周圍的生命，有責(zé)任去保護(hù)我們賴以生存的地球;每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。踐踏生命就是傷害人類自己。
4、人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命_最具有智慧。
5、人的生命獨(dú)特性更多地表現(xiàn)在，人的個性品質(zhì)、徑的多樣性 。
6、每個人的生命都是有價值的。實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實(shí)地 ，從現(xiàn)在做起 ，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
7、在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應(yīng)同樣善待。
8、生命的意義不在于長短，而在于 。
9、、正確認(rèn)識自己，就要做到用全面的 、發(fā)展的眼光看待自己。全面認(rèn)識自己，既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)，一個人的美應(yīng)是外在美和內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一;全面認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要看到自己的缺點(diǎn)，要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點(diǎn)來完善自己。
10、我們可以通過哪些途徑來不斷認(rèn)識自己呢?第一，通過自我觀察認(rèn)識自己。第二，通過他人了解自己。重視他人的態(tài)度與評價，冷靜分析，既不盲從，也不忽視。第三，通過集體了解自己。
11、 ，是取得成功的重要條件。
12、，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發(fā)掘潛能。第二，在心中想象一個比自己更好的“自我”形象，能夠激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。第三，只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣，從小事做起。
13、我們應(yīng)善于學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我。
14、我們要了解自己的個性特點(diǎn)與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從 社會需要和自身的實(shí)際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。
15、青少年時期的主要任務(wù)重在與。
16、情緒主要可以分為哪些類型? 有四類，即喜、怒、哀、懼。
17、不同的情緒對個人會產(chǎn)生什么樣的影響(或：情緒有什么作用)?
(1)情緒猶如雙刃劍。(2)積極的情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使人健康成長。(3)消極的情緒會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，作出一些令自己后悔甚至違法的事情。
18、調(diào)節(jié)情緒都有哪些具體的方法?(1)注意轉(zhuǎn)移法，如可以改變注意焦點(diǎn)或者環(huán)境。(2)合理發(fā)泄法，如做運(yùn)動、向他人傾訴等。(3)理智控制法，如進(jìn)行自我暗示、自我激勵、心理換位、學(xué)會升華等。
19、喜怒哀樂不忘關(guān)心他人。(1)人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。 (2)我們要學(xué)會在合適的場合、用合理的方式發(fā)泄自己的情緒。 (3)我們應(yīng)在生活中對別人的情緒給予更多的關(guān)心，嘗試去共享彼此的各種情緒，增加喜悅，加深感情。
20、情趣來源于情趣是以產(chǎn)生的，沒有興趣就談不上情趣。情趣通過興趣表現(xiàn)出來。
21、情趣可分為高雅的情趣和庸俗的情趣。高雅的生活情趣，有益于個人的身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。庸俗的生活情趣，會使人看不到生活
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