人教版七年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

　　人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)七年級(jí)政治知識(shí)點(diǎn)上，也要提倡這種精神，努力學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的人教版七年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　人教版七年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元 做自尊自信的人

　　第一課 珍惜無(wú)價(jià)的自尊

　　自尊是人人都需要的

　　1. 自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。

　　2. 自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

　　3. 一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也很難得到別人的尊重。

　　4. 先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)

　　4. 真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。

　　5. 知恥與自尊是什么關(guān)系?( P6 )

　　知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。惟有知恥，才有自尊。如果一個(gè)人對(duì)自己不恰當(dāng)、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊。

　　6.在培養(yǎng)自尊的過(guò)程中，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的缺點(diǎn)和不足?( P7 )

　　“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)換為優(yōu)點(diǎn)。

　　7.虛榮心的含義：虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。(認(rèn)識(shí)生活中的虛心的具體表現(xiàn))(P8)

　　尊重他人是我的需要

　　1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(P9)

　　2. 自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪A得他人的尊重首先要尊重他人。(P10)

　　3. 為什么要尊重他人

　　○1尊重他人是我們的需要(P10)?！?使我們能更好的認(rèn)識(shí)自己(P11第一段)。③我們需要他人的善意提醒。(P11第二段)

　　彼此尊重才能贏得尊重

　　1. 自尊的人最看重自己的人格。

　　2. 生活中有損人格的不良習(xí)慣：說(shuō)謊、逃避責(zé)任、假公濟(jì)私、陽(yáng)奉陰違等。

　　3.彼此尊重，就要寬容大度：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。(P13)

　　4.如何對(duì)待別人的議論和批評(píng)?(P14)

　　5.自尊的度?(P14最后一段)

　　6. 尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。

　　7. 怎樣尊重他人?(尊重他人的方法)

　　真正的做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。(P15) 8.為什么要贏得他人的尊重?(意義)(P16) 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過(guò)，重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。

　　第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

　　1. 自信的含義：自信是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。

　　2. 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是;(3)自負(fù)與自卑是一對(duì)孿生子二者都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。(4)只有自信的人能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?，既能看到自己的?yōu)點(diǎn)也能看到自己的缺點(diǎn)。

　　自信是成功的基石

　　1.自負(fù)、自卑為什么會(huì)使人們遠(yuǎn)離成功?P24

　　自負(fù)者所以必然失敗，就是因?yàn)槠渥非蟮哪繕?biāo)從一開(kāi)始就是虛假的。自負(fù)可以帶來(lái)一時(shí)的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會(huì)即刻使他感到沮喪，從而走向自卑。自卑者會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無(wú)能為力，由此更強(qiáng)化了自卑感。因此，不管是自負(fù)者還是自卑者，以自我為中心的心態(tài)會(huì)使他們遠(yuǎn)離成功。

　　2. 自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功?(P25)

　?、艠?lè)觀， ⑵好奇， ⑶專注。

　　唱響自信之歌(P27)

　　1. 有了自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。

　　2. 經(jīng)常體會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步與成績(jī)，就是不斷為自己喝彩，為自己鼓勁，這樣才能迎接成功的未來(lái)。

　　3.如何唱響自信之歌?

　　○1看到進(jìn)步與長(zhǎng)處。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。

　　○2增強(qiáng)信心與實(shí)力。 實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。

　　○3 做自信的中國(guó)人。 我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。 一個(gè)人如果沒(méi)有民族自信心，他的自信就沒(méi)有任何的意義和價(jià)值(要把個(gè)人的自信心上升為民族自信心)

　　人教版七年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第二單元做自立自強(qiáng)的人

　　第三課 走向自立人生

　　1. 自立，就是自己的事情自己干。 可以這樣說(shuō)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就是一個(gè)不斷提高自立能力的過(guò)程

　　2. 自立的表現(xiàn)：(P35)

　　3. 做家務(wù)對(duì)于將來(lái)成材有什么意義?(自立的重要性)

　　讓孩子從小做些家務(wù)，可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、注重家庭親情、尊重他人的品質(zhì)。還能提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)責(zé)任感。

　　4. 為什么人生需要自立?(自立的必要性)

　　○1 我們終究要離開(kāi)家庭學(xué)校的呵護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面。

　　○2 自立作為成長(zhǎng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。

　　○3 不自立就難以在社會(huì)中立足

　　告別依賴 走向自立

　　1. 自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴

　　2. 依賴的危害?

　　⑴它不僅會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。⑵只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)和他人，走上違法犯罪的道路是。

　　3. 告別依賴，一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。

　　4. 自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。 (自主就是遇事有主見(jiàn)，能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。)

　　5. 自立與自主的關(guān)系：自立的前提是自主，自主的表現(xiàn)是自立。

　　6.如何培養(yǎng)自己的自立能力?

　?、僖歇?dú)立地生活的能力，告別對(duì)他人的依賴。

　?、谟鍪掠兄饕?jiàn)，有自主能力，自己的事自己負(fù)責(zé)。③在學(xué)習(xí)和生活中多實(shí)踐，多鍛煉。最基本的是立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從小事做起。只有在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自立能力。

　　第四課 人生當(dāng)自強(qiáng)

　　1.什么是自強(qiáng)?P47

　　自強(qiáng)指對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，也是一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。

　　2.自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面前不低頭，不喪氣;自尊自愛(ài)，不卑不亢;勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求;等等。

　　3.自強(qiáng)的精神意義?(為什么要自強(qiáng)?)

　　個(gè)人方面：自強(qiáng)，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì);是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　民族方面：自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而更強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。

　　4. 自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。(P50)

　　5. 自強(qiáng) 進(jìn)取的動(dòng)力 自強(qiáng) 通向成功的階梯

　　6. 要自強(qiáng)，首先就樹(shù)立堅(jiān)定的理想

　　7所有自強(qiáng)者共同的特點(diǎn)：對(duì)人生理想執(zhí)著追求。

　　8. 人最大的敵人：自己。 能夠戰(zhàn)勝自己的人，必定能自強(qiáng)

　　9. 自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎，那就是放任自我

　　10. 每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處。如果根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分的發(fā)揮。

　　11. 少年怎樣能自強(qiáng)?

　?、?理想，自強(qiáng)的航標(biāo)(P51)

　?、?戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵 (P53)

　?、?③ 揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑(P55)

　　12. 許多人不成功的原因?(P54)

　　人教版七年級(jí)政治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第三單元做意志堅(jiān)強(qiáng)的人

　　第五課 讓挫折豐富我們的人生

　　人生難免有挫折

　　1.挫折的含義

　　挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。

　　2. 挫折與人生相伴;挫折普遍存在，難以避免。

　　3. 造成挫折的因素有多方面的：⑴不能預(yù)測(cè)和及時(shí)防范的天災(zāi)(自然因素)⑵各種人為因素，⑶個(gè)人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素

　　4.面對(duì)挫折和困難時(shí),不同態(tài)度不同結(jié)果。(P63)

　　挫折面前也從容

　　1. 挫折具有兩面性(挫折的作用)：(P65)

　　2. 挫折后贏得的最寶貴的禮物：智慧。

　　3. 戰(zhàn)勝挫折的有效方法?(P67--69)

　?、乓獦?shù)立正確的人生目標(biāo)。⑵正確認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法。⑶激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。⑷會(huì)自我疏導(dǎo)。自我疏導(dǎo)的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目標(biāo)升華法。

　　第六課 為堅(jiān)強(qiáng)喝彩

　　讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)

　　1. 意志堅(jiān)強(qiáng)的人有哪些表現(xiàn)? (P73)

　　自覺(jué)性(目的明確 勇往直前)果斷性(判斷準(zhǔn)確 處事果斷)自制力(調(diào)節(jié)情緒 勝不驕敗不餒)堅(jiān)韌性(精神頑強(qiáng)，毅力堅(jiān)定)。

　　2. 實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障是什么?(堅(jiān)強(qiáng)意志的作用)(P75--77)

　?、艌?jiān)持正確的人生方向，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　⑵走出失敗的陰影，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　⑶形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。

　?、瘸删鸵环聵I(yè)，需要堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　3. 有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，是能否將失敗轉(zhuǎn)化為成功的關(guān)鍵

　　4. 人們能否取得事業(yè)上的成功，并不完全取決與其智力的高低和客觀環(huán)境的好壞，而是常常取決與是否具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　鋼鐵是這樣煉成的

　　1. 磨礪意志的方法?(P80--83)

　?、拍サZ堅(jiān)強(qiáng)的意志，必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。⑵磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要從細(xì)微之處做起，從小事做起。 ⑶磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，應(yīng)善于管理自己。 ⑷磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。