初一政治上學(xué)期期末考試試題及答案
初一政治上學(xué)期期末考試試題及答案
一學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校通過(guò)試卷的形式對(duì)政治學(xué)科該學(xué)期應(yīng)掌握的知識(shí)的檢測(cè)，初一政治上學(xué)期的期末考試題有哪些呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一政治上學(xué)期期末考試試題及答案，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
初一政治上學(xué)期期末考試試題：
青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，在這一時(shí)期，人的身體將發(fā)生一系
列明顯的變化。面對(duì)這些變化，一些同學(xué)產(chǎn)生了過(guò)分激動(dòng)、緊張、羞澀、煩躁等
心理反應(yīng)，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。
1.面對(duì)這些變化，下列說(shuō)法正確的是
?、龠@些生理變化是必然的 ②這些生理變化是偶然的 ③面對(duì)這些變化，我
們一個(gè)開(kāi)放自己的心靈世界，多與父母、老師、同學(xué)溝通 ④只和同學(xué)講，和父
母、老師存在代溝，沒(méi)有共同語(yǔ)言
A.①④ B.①③ C.②④ D. ③④
2.進(jìn)入青春期以來(lái)，小剛總感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，渴望自主地安排自己的生活，可爸
爸媽媽老是干預(yù)他，著實(shí)煩人。下面的認(rèn)識(shí)正確的是
?、龠@是一種反?，F(xiàn)象 ②這是正常的心理現(xiàn)象 ③這是正常的生理現(xiàn)象 ④這是青春期少年的自我獨(dú)立意識(shí)的萌發(fā)
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
3.悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，做到悅納自我就要
?、儆赂业亟邮茏约旱娜秉c(diǎn)、不足或缺陷 ②為自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處喝彩并盡力發(fā)
揮自己的長(zhǎng)處 ③取得成功時(shí)就可以傲視一切，目中無(wú)人 ④不必為自己在某
些方面比別人強(qiáng)而驕傲，也不必為自己的某些方面不足而喪氣
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④
4.當(dāng)我們出現(xiàn)青春期心理矛盾時(shí)，要消除煩惱有很多辦法，下列做法可以選用的
有
?、傧蚶蠋?、家長(zhǎng)、親友及社會(huì)尋求幫助 ②不斷增強(qiáng)自我調(diào)控能力 ③多讀
好書(shū)，提高自己的審美能力 ④多去網(wǎng)吧聊天，分散注意力
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
5.“當(dāng)我7歲是，我感到我父親是天底下最聰明的人;當(dāng)我14歲時(shí)，我感到我父
親是天底下最不通情達(dá)理的人;當(dāng)我21歲時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)父親還是很聰明的。”
馬克﹒吐溫在14歲是，如此評(píng)價(jià)他的父親的原因是
?、偎呀?jīng)進(jìn)入青春期，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，②他夫妻對(duì)他的要求太嚴(yán)格，動(dòng)
不動(dòng)就代碼訓(xùn)斥他，③自我意識(shí)增強(qiáng)，不太愿意惟命是從，④青春期是認(rèn)識(shí)的斷
乳期，心理上往往產(chǎn)生自閉心理，因缺乏和父母溝通二而產(chǎn)生矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.張強(qiáng)和李詠是同班同學(xué)又是好朋友，在以此活動(dòng)中因意見(jiàn)不同就扭在一起，其
他同學(xué)好不容易才把他們分開(kāi)，張強(qiáng)指著李詠說(shuō)： “有本事校門(mén)見(jiàn)!”“奉陪到底!”，
李詠也不甘示弱……慶你高隨他們面對(duì)心理沖動(dòng)是，應(yīng)該
A.通過(guò)自我暗示、幽默化解等方式進(jìn)行自我調(diào)控
B.找人或找地方發(fā)泄出來(lái)
C.該出手時(shí)就出手，不要加重自己的心理負(fù)擔(dān)
D.回家向爸媽發(fā)泄
7.李剛和陳芳是同班同學(xué)，一個(gè)是班長(zhǎng)，一個(gè)是文娛委員，都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在長(zhǎng)期的班級(jí)工作中二人彼此欣賞，成為朋友。但二人沒(méi)能夠把握好鋼琴的韁繩，陷入了。 感的漩渦不能自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下降，在中考中均名落孫山成為早戀的犧牲品這告誡我們
A.男女同學(xué)不應(yīng)該交往
B.步槍彈的男女交往，會(huì)妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步好身心健康
C.男女同學(xué)交往必然會(huì)產(chǎn)生早戀
D.男女同學(xué)交往不利于學(xué)習(xí)參加的提高 8.恬恬的一位男同學(xué)給她打電話，被恬恬的媽媽嚴(yán)加盤(pán)問(wèn)了一番，弄得恬恬十分尷尬。面對(duì)這種情況，恬恬的正確做法是
A.與媽媽談一談，互相溝通B.離家出走C.賭氣不理媽媽D.與媽媽大吵一場(chǎng)
9.某中學(xué)七年級(jí)學(xué)生李珂，平時(shí)非常節(jié)儉，精彩穿著打了補(bǔ)丁的衣服。然而就是作為穿著不起眼的李珂，在學(xué)習(xí)上遙遙領(lǐng)先，各門(mén)功課都在90分以上，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課、打掃衛(wèi)生。由于他出色的表現(xiàn)，，他年年被評(píng)為三好學(xué)生。這告訴我們
A.外在美并不重要，我們不必要重視外在美
B.提高自己的文化修養(yǎng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力塑造自己的內(nèi)在美更為重要
C.內(nèi)在美十分重要，它可以取代外在美
D.外在美與內(nèi)在美同等重要
10.與父母討論學(xué)習(xí)好生活中的問(wèn)題，但我不同意時(shí)便會(huì)頂起嘴來(lái)。媽媽常常說(shuō)：“哎，長(zhǎng)大了，脾氣越來(lái)越強(qiáng)，真那你沒(méi)有辦法!”這告訴我們
①青春期心理矛盾若解決不好，會(huì)使人受到不應(yīng)有的傷害②進(jìn)入青春期的我們與方面之間的矛盾是不可調(diào)和的③應(yīng)虛心聽(tīng)取父母的意見(jiàn)④ 他們是我們的生身父母，我們可以把煩惱肆意發(fā)泄到他們身上
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
11.隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的煩心事真不少，像“媽媽不讓我好女生交往”，“好朋友讓我吸煙我拒絕了，他們歲我不夠哥們”，“老師的批評(píng)讓我沒(méi)面子……”。難怪有的同學(xué)說(shuō):“憂(yōu)愁總是圍繞著我。”單位名遇到煩心事時(shí)，我們應(yīng)該，
①找別人交流，分清是非，得到支持和諒解 ②記到日記本上 ，讓他成為過(guò)去③轉(zhuǎn)移興趣，忘記煩惱④以積極的心態(tài)去調(diào)整，使自己快樂(lè)起來(lái)
A.①②③④ B. ①②③ C.①②④ D. ①③④
12.曉蓉是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生，課余時(shí)間只是有許多同學(xué)找他問(wèn)問(wèn)題。不管是男同學(xué)還是女同學(xué)他都一視同仁，耐心講解。后來(lái)不知誰(shuí)造謠生事，說(shuō)曉蓉特別關(guān)照某個(gè)男同學(xué)。曉蓉應(yīng)該
A.查清是誰(shuí)造謠生事，狠狠教訓(xùn)他一頓
B.為避免不必要的麻煩，再也不與男同學(xué)交往了
C.讓那個(gè)女同學(xué)不要再來(lái)問(wèn)問(wèn)題了
D.不受謠言影響，仍然大方地平等地對(duì)待你男同學(xué)
二.走進(jìn)生活(24分)
13.情景一：在自習(xí)課上，一男同學(xué)小強(qiáng)想旁邊的女生小玲問(wèn)問(wèn)題，小玲給予熱情講解。
情景二：晚上，班長(zhǎng)李強(qiáng)(男)和文娛委員王琳(女)相約來(lái)到湖心亭，商量明天演講比賽的事情。
情景三：全班同學(xué)一起郊游，翟鐵(男)和陳美(女)卻總是單獨(dú)在一起活動(dòng)
情景四：放學(xué)路上，公政(男)向陳雪(女)打招呼，很是緊張，生怕其他同學(xué)看見(jiàn)不知所措。
情景五：女同學(xué)曉靜艱難的拎著一桶水，男生壯壯看見(jiàn)了，連忙上前幫她拎水，表示感謝。旁邊的幾位同學(xué)看見(jiàn)了卻竊竊私語(yǔ)：“他們兩個(gè)……” ⑴. 以上材料說(shuō)明了什么?
?、? 你認(rèn)為男女生的交往哪些是恰當(dāng)?shù)模男┦遣磺‘?dāng)?shù)?為什么?
?、?相信你是一位正確對(duì)待男女生交往的人，慶你就如何與異性同學(xué)交往向同學(xué)們作一個(gè)溫馨提示。
三、心靈港灣
14 .大方的交往時(shí)，他總是有一種自卑感，心里很是煩惱。 請(qǐng)告訴李冰應(yīng)該怎樣擺脫煩惱。
四.實(shí)踐與探究(10分)
15. 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想品德建設(shè)的若干意見(jiàn)》指出：小小是對(duì)未成年人進(jìn)行思想品德教育的主渠道，必須按照但的教育方針，擺在素質(zhì)教育的首位，貫穿于教育教學(xué)的首位。要加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。要把思想品德教育和法制教育結(jié)合起來(lái)。
為響應(yīng)《意見(jiàn)》號(hào)召，某班計(jì)劃召開(kāi)以此主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù) ⑴請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}及活動(dòng)形式
(2).為更好地開(kāi)展這次活動(dòng)，你打算通過(guò)哪些途徑收集材料?(至少三種)
?、钦?qǐng)就你的活動(dòng)形式制定香瓜的活動(dòng)步驟
初一政治上學(xué)期期末考試試題答案：
一.1A 2C 3B 4D 5C 6C 7D 8C 9D 10B 11B 12D 13D
二.①平等待人，不要因?yàn)樽约旱某煽?jī)好而看不起別人 ②尊重他人，不說(shuō)傷害同學(xué)自尊心的話
?、蹖?duì)待同學(xué)朋友要熱心，同學(xué)有了困難要熱情幫助
?、軐?duì)同學(xué)的合理意見(jiàn)要虛心接受，做到胸懷寬廣.等等 考生只要寫(xiě)出四條即可
三.①責(zé)任在于主人公本人.
因?yàn)樗麄兊男袨橛袚p于自己的形象，不自尊，更得不到他人的尊重;他們的言行影響了大家和公眾,對(duì)他人不禮貌，他們沒(méi)有尊重他人，顯然也得不到他人的尊重。
?、?維護(hù)自己的尊嚴(yán)，就要維護(hù)自己的人格，維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán);自我努力, 不斷發(fā)展和完善自我;尊重他人。 四.焦點(diǎn)關(guān)注
1. 他應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)欣賞自己，以積極的心態(tài)接納自己的形象。每個(gè)人都可能存在不足，這是自己無(wú)法控制的，
2. 個(gè)子矮并不重要，關(guān)鍵時(shí)要這是自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，對(duì)自己充滿(mǎn)自信，才能讓周?chē)娜私蛹{自己，要相信自己時(shí)獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)鮮明，時(shí)別人無(wú)法替代的。
3. 男女同學(xué)正常交往，既有利于學(xué)習(xí)和進(jìn)步，又有利于個(gè)性的全面發(fā)展，是我們成長(zhǎng)所必需的。
以上材料說(shuō)明了在現(xiàn)實(shí)shhuo情景一男女生的交往是恰當(dāng)?shù)乃麄兡軌蜃龅阶匀淮蠓?，真誠(chéng)尊重不嬌氣，不清高自傲情景二、情景三中男女生的交往是不恰當(dāng)?shù)?，男女同學(xué)不宜只和某一位異性同學(xué)交往; 情景四中的女同學(xué)在和男同學(xué)交往時(shí)沒(méi)有做到自然大方主動(dòng);情景五這段兩位同學(xué)交往是正常的，其他同學(xué)不應(yīng)該說(shuō)三道四，枉加評(píng)論。
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