七年級(jí)下冊(cè)政治課本知識(shí)廣東出版社
七年級(jí)下冊(cè)政治課本知識(shí)廣東出版社
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七年級(jí)下冊(cè)政治課本知識(shí)廣東出版社(一)
珍愛(ài)生命
1.為什么說(shuō)生命需要彼此尊重?
(1)人類來(lái)自于大自然,是生物進(jìn)化的結(jié)果。
(2)每種生命都有其存在的意義和價(jià)值,各種生命互相依存、相依為命,人類必須尊重自然規(guī)律,善待大自然,與大自然共生共存、和諧相處,保護(hù)生態(tài)環(huán)境良好的世界。
2.為什么要珍愛(ài)生命?
每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,努力提升生命的價(jià)值。
3.我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命,善待生命呢?
(1)正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系(2)珍愛(ài)自己的生命,對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)
(3)善待其他生命
七年級(jí)下冊(cè)政治課本知識(shí)廣東出版社(二)
直面挫折
1、為什么說(shuō)挫折無(wú)法避免?
在現(xiàn)實(shí)生活中,由于自然災(zāi)害或社會(huì)、個(gè)人條件限制等原因,人們隨時(shí)都可能會(huì)遇到大小、輕重不同的挫折。
2、挫折和逆境對(duì)人有什么影響?
挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性(1)會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力,帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦。(2)也能使我們經(jīng)受考驗(yàn),得到鍛煉,成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
3、面對(duì)挫折的不同態(tài)度是什么?
(1)消極態(tài)度:因愛(ài)挫折而陷入焦慮不安、悲觀失望的情緒中不能自拔,甚至自暴自棄。
(2)積極態(tài)度:面對(duì)挫折冷靜思考,分析原因,尋找解決辦法,不屈不撓,最終走出困境,成為生活的強(qiáng)者。
4、應(yīng)對(duì)挫折的方法有哪些?
(1)冷靜對(duì)待(2)自我疏導(dǎo)(3)請(qǐng)求幫助(4)心理?yè)Q位(5)精神升華。
七年級(jí)下冊(cè)政治課本知識(shí)廣東出版社(三)
特殊保護(hù)
1、什么是法律?
法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。
2、法律的三個(gè)顯著特征是什么?
第一,法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;第二,法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的;
第三,法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。
3、為什么要對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)呢?
(1)未成年人處于人生發(fā)展進(jìn)程中的幼弱時(shí)期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保護(hù)的能力,是個(gè)人權(quán)益容易受到侵害的群體。
(2)家庭、學(xué)校、社會(huì)都存在不同程度的侵犯未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。
(3)為了預(yù)防和減少未成年人犯罪。
4、兩部專門保護(hù)未成年人的法律是什么?
(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(這是我國(guó)第一部保護(hù)未成年人身心健康、保障未成年人合法權(quán)益的專門法律)(2)《預(yù)防未成年人犯罪法》
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