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冀教版七年級上冊政治知識內(nèi)容(2)

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冀教版七年級上冊政治知識內(nèi)容

  冀教版七年級上冊政治知識9-14課

  第九課 “人”字的結(jié)構(gòu)

  54.交往對人的重要性?

  答:①與人交往,是人類心靈和精神的內(nèi)在需要。

  ②安全的需要,愛的需要以及被尊重的需要等,都與交往有直接的關(guān)系,只能通過交往來實現(xiàn)。

  ③如果交往的需要不能得到滿足,不僅會影響人的心理和精神健康,甚至?xí):θ说纳眢w健康。

  ④交往是人類自身和社會發(fā)展的需要,個人的發(fā)展和社會都離不開社會交往。

  55.正常交往對中學(xué)生的意義?

  答:對于我們中學(xué)生來說,正常的交往有利于我們擴大知識面,增長見識,積累經(jīng)驗,激發(fā)思維,鍛煉能力,也有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展,有助于我們道德、審美等素質(zhì)的提高。總之,我們的個人發(fā)展需要交往,離不開交往,我們應(yīng)該重視交往,樂于交往,學(xué)會交往。

  第十課 假如我是你

  56.成功的人際關(guān)系的前提條件有哪些?

  答:平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心與互助、負責(zé)與合作。

  57.為什么要平等待人?

  答:①平等待人不僅是法律的規(guī)定,更是文明社會的理想追求。在社會交往中,每個人都應(yīng)該得到平等的對待。

 ?、谄降却耸侨伺c人之間進行社會交往、建立良好人際關(guān)系的基本前提。

  58.怎樣平等待人?

  答:在與同學(xué)交往時,我們不應(yīng)因家境,身體等方面的原因歧視他人,而應(yīng)該平等地對待每一個同學(xué)。

  59.為什么要尊重他人?

  答:①受到尊重,是人內(nèi)在的精神需要。

 ?、谙嗷プ鹬厥侨穗H交往的又一基本原則。

  ③學(xué)會尊重他人不僅是保證我們學(xué)習(xí)進步和人際交往成功的需要,更是作為現(xiàn)代少年所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

  60.怎樣尊重他人?

  答:我們在與人交往中,要注意尊重他人。要尊重他人的人格尊嚴(yán)、正當(dāng)權(quán)益、個人隱私、個性特征、思想情感、宗教信仰、民族習(xí)慣和生活方式等。不嘲笑、諷刺、挖苦和侮辱他人,不輕視或歧視他人。

  61.為什么要寬容待人?

  答:①寬以待人,接納所有不同的人,也是人際交往的基本原則之一。

 ?、跓o論是人與人之間的交往,還是國與國之間的交往,都需要更多的寬容。

  ③因為寬容,我們的社會和人生變得更加美好。寬容他人,我們擁有了朋友;寬容差異,人類擁有了豐富多彩。

  62.怎樣學(xué)會寬容?

  答:①學(xué)會寬容,需要具有寬闊的胸懷,豁達大度的氣量。

 ?、趯捜莅ǎ簩捜菟说牟煌?寬容他人的不同觀點,不把自己的觀點強加給別人;對于他人的成績、長處和優(yōu)點,不嫉妒;對于別人的缺點和不足,錯誤或過失,不過分苛責(zé)。

 ?、郛?dāng)然,對人寬容并不等于無原則的縱容。寬容是在不違背是非原則基礎(chǔ)上的求同存異。

  63.為什么要理解他人?

  答:①理解是文明交往的需要,是成功交往的秘訣,是學(xué)習(xí)進步、事業(yè)成功、生活幸福的重要條件。 ②理解也是我們的內(nèi)在需要。

  ③我們渴望他人的理解,我們也要學(xué)會理解他人。

  64.怎樣學(xué)會理解?

  答:學(xué)會理解的關(guān)鍵是學(xué)會換位思考。換位思考是指:站在他人的立場上思考問題,想他人所想,急他人所急,體會他人的感受,設(shè)身處地地替他人著想。自己不希望的事情,不要強加于他人。

  65.為什么要關(guān)心他人?

  答:關(guān)心他人表現(xiàn)為對他人的關(guān)注,重視,尊重和同情等。被他人關(guān)心是人人都有的需要。只要有了人與人之間的相互關(guān)心,世界就會充滿溫馨,充滿愛!

  66.怎樣關(guān)心他人?

  答:關(guān)心他人,不僅要關(guān)心他人的身體健康、學(xué)習(xí)狀況、生活情況,也要關(guān)心他人的情緒、愿望和需要等,并在他人需要時,及時伸出真誠的援助之手。

  第十一課 交往有藝術(shù)

  67.文明禮貌的基本要求?

  答:語言應(yīng)該謙虛恭敬,文明高雅,發(fā)自肺腑,語調(diào)親切,切合情境,言行一致。行為應(yīng)該謙虛,恭敬,彬彬有禮和微笑等。

  68.講究文明禮貌的重要意義是什么?

  答:講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),它不僅反映一個人的教養(yǎng),還反映一個社會的精神風(fēng)貌。講究文明禮貌既有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系,也有利于社會的安定團結(jié),是我國社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。講究文明禮貌,養(yǎng)成禮貌待人的習(xí)慣,對我們的成長與發(fā)展也有重大影響。

  69.人際交往中為什么要做到語言文明?

  答:文明禮貌首先反映在語言上。謙虛恭敬,文明高雅的語言不僅反映了個人的優(yōu)秀品質(zhì),還可以熏陶他人,影響社會。傲慢無禮,粗野低俗的語言既說明了個人缺乏教養(yǎng),又易成為惹事生非的禍端。學(xué)會使用禮貌用語,有助于我們開展文明的交往,建立融洽的人際關(guān)系。

  70.為什么要提倡微笑?

  答:在交往中,最不可忽視的是微笑。微笑是社會交往中最富有吸引力,最有價值的面部表情。微笑是一種行動。這種行動比語言更有力量。

  71.恰當(dāng)表達的作用?

  答:以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_我們的看法和感受,可以使對方了解我們的真實態(tài)度,增進對我們的理解,從而更樂意與我們交往。

  72.基本的表達技巧?

  答:①要大膽,要敢于表達自己。

 ?、谡f話聲音要洪亮,吐字清楚,表情要充滿自信。

 ?、郾磉_要盡量簡潔明了,不要啰嗦。

  ④說話時,眼睛要看著對方,要用眼神與對方進行交流。

 ?、荼磉_要有條理,如果要表達的意思不只一個,可用“第一、第二”等將層次分開。 ⑥說話時,態(tài)度要客觀,不要武斷。

 ?、邔τ谒说姆磳σ庖娨o予寬容,不要針鋒相對。

  73.傾聽的技巧?

  答:在傾聽過程中,要保持專心、尊重與體諒的態(tài)度,切忌一些不良行為,如三心二意、東張西望、翻看書報,隨意打斷對方、亂插話以及妄加評論、表情冷漠等。要正確使用言語技巧,如:應(yīng)和、解釋、總結(jié)等,還要使用非言語技巧。

  74.如何與人交往?

  答:①在現(xiàn)代社會,平等與尊重,寬容與理解,關(guān)心與互助,負責(zé)與合作,是成功人際交往的前提條件,是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)。

  ②文明的交往離不開基本的交往禮儀,成功的交往需要合適的方法與技巧。禮貌待人、善于表達,學(xué)會傾聽等,是成功交往的藝術(shù)。

 ?、鄞送?,積極參加他人的活動,努力讓別人接受和接受別人,學(xué)會贊美與批評、勸告與安慰、協(xié)商與協(xié)調(diào),學(xué)會化解沖突和矛盾,都將有利于我們開展成功的人際交往,有利于我們的健康與發(fā)展。

  第十二課 考試的心情

  75.適度緊張的好處?

  答:①處于適當(dāng)?shù)木o張狀態(tài)時,大腦的血液循環(huán)加快,興奮程度提高,生理功能增強,思維積極,所有器官都在最佳狀態(tài)下工作,效率最高。

 ?、谶m度的緊張有利于提高生命的活力和活動的效率。

 ?、垡虼耍荚嚽氨3诌m度的緊張狀態(tài)有利于提高學(xué)習(xí)效率,保證考試中正常水平的發(fā)揮。

  76.過度緊張的危害?

  答:過度緊張會使大腦神經(jīng)活動失去平衡、受到抑制,感知力、注意力、記憶力、思維能力和創(chuàng)造力全面下降。

  77.調(diào)節(jié)緊張心理的方法?

  答:①認(rèn)知調(diào)解法:首先,要正確看待考試。其次,要正確估計考題的難度和我們的能力。 ②積極暗示法

  ③深呼吸調(diào)整法

  78.考前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

  答:合理安排學(xué)習(xí)與休息時間;適當(dāng)加強營養(yǎng)和鍛煉;與家長溝通,減輕來自家庭的壓力;平時要認(rèn)真學(xué)習(xí),及時復(fù)習(xí)。此外,還應(yīng)學(xué)會一些必要的考試技巧。例如:答題前認(rèn)真審題;做題時先易后難,不著急,不大意,不心煩;答完之后仔細檢查。

  79.平靜地、正確地看待分?jǐn)?shù)的意義?

  答:有利于我們的學(xué)習(xí)和考試,有利于我們的心理健康,對我們的全面發(fā)展有積極作用。

  80.確定恰當(dāng)?shù)钠谕?

  答:恰當(dāng)?shù)钠谕褪牵陀^分析自己的學(xué)習(xí)成效,合理估計自己的考試成績,確定比較恰當(dāng)?shù)淖晕移谕怠?/p>

  81.分?jǐn)?shù)的意義?

  答:①分?jǐn)?shù)可以反映對所學(xué)知識的掌握程度、學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣和學(xué)習(xí)能力的強弱,表明已經(jīng)取得的成績和存在的差距。分?jǐn)?shù)也可在一定程度上反映一個人的心理素質(zhì)。

 ?、诘?,分?jǐn)?shù)反映的只是某一階段的學(xué)習(xí)狀況,不能反映一個人全面的素質(zhì),更無法體現(xiàn)一個人在德智體美等方面的進步和成績。

 ?、畚覀円匾暱荚?、關(guān)注分?jǐn)?shù),但不要片面理解分?jǐn)?shù)、過于看重分?jǐn)?shù)。

  第十三課 分?jǐn)?shù)的品質(zhì)

  82.誠實的意義?

  答:①誠實是為人處事的基本原則。誠實的人,才能得到別人的信任。誠實也是社會生活得以正常進行的重要條件之一。

 ?、谡\實考試不僅是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì),也是保證我們順利成長的重要條件。

  83.作弊的危害?

  答:①對于個人而言,作弊不過是掩蓋了自己存在的問題,是自欺欺人;作弊被人發(fā)現(xiàn)后會失去信譽,造成名譽上的損失;即使僥幸作弊成功,也可能導(dǎo)致良心上的自我譴責(zé),背上沉重的精神負擔(dān)。

  ②對于社會而言,作弊破壞了一個班級、學(xué)校、團體的風(fēng)氣,破壞了維系社會公共秩序的誠實與公正的原則

  84.偶爾抄襲一次不要緊嗎?

  答:一個錯誤的行為,無論多么微不足道,其錯誤的性質(zhì)都是不會改變的。其次,對微小的錯誤放松警惕,有了第一次,就會滋生出第二次,第三次。小錯誤越積越多,對自己的要求也會越來越低,最終會釀成大錯,甚至是違法犯罪。

  85.作弊的實質(zhì)?

  答:通過作弊得到高分,甚至因此得到其他利益,實質(zhì)上是用不正當(dāng)?shù)暮筒还降氖侄潍@得了不應(yīng)該得到的利益,這不僅違背了誠實的準(zhǔn)則,也破壞了公平的原則。

  第十四課 分?jǐn)?shù)之外的收獲

  86.我們各個方面發(fā)展的原因?

  答:老師的教誨、父母的關(guān)愛、同學(xué)的幫助、朋友的鼓勵,還有自己的汗水,這一切,成就了我們各個方面的發(fā)展。


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