七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷
七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷
親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的初中學(xué)習(xí)，相信你的收獲肯定很大!學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷，歡迎大家閱讀!
七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷
?、窬?選擇題(48分)
1、對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)特別注意把握以下幾點(diǎn)( )
?、賹W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④多花時(shí)間死記硬背
A.①②④ B.②③④
C.①②③④ D.①②③
2、學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，但在世界的一些地方的兒童因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)、貧窮和疾病等原因失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，失學(xué)給他們的人生留下了不可彌補(bǔ)的遺憾。這就告訴我們 ( )
?、僖诱湎КF(xiàn)在學(xué)習(xí)的美好時(shí)光 ②在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有苦有樂(lè)，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備
?、垡朔W(xué)習(xí)中的困難，不要放棄現(xiàn)在的學(xué)習(xí)權(quán)利 ④享受學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)
A.①②③④ B.①③
C.①②④ D.②③④
3、近年來(lái)，自然界的各種災(zāi)害接踵而來(lái)，北方的沙塵暴造成嚴(yán)重的災(zāi)害，損失驚人;洪水的泛濫造成了很多人家破人亡;“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思，下面說(shuō)法正確的是 ( )
?、俑鞣N生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛(ài)
?、谶€是人類的生命最重要
③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己
?、苋祟愔挥幸粋€(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己 ( )
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
4、我們要珍惜青春年華，這是因?yàn)榱? )
?、?、青春時(shí)節(jié)是孕育理想，確立志向的最佳時(shí)期
?、?、青春時(shí)節(jié)，思維活躍，敢于創(chuàng)新，是挖掘生命潛能，開(kāi)發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時(shí)期
?、邸⑶啻簳r(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光
?、?、青春是人生事業(yè)最輝煌的時(shí)期
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
5、在2003年2月1日，美國(guó)的“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)在返航中失事，七名宇航員魂歸太空，這七位都是人類的杰出人物，培養(yǎng)出這樣的人才需要幾十年的時(shí)間，但是他們的生命卻在短短的時(shí)間內(nèi)就永遠(yuǎn)的消失了，留給我們的是傷心的回憶和無(wú)比的惋惜。對(duì)此事件理解正確的有 ( )
?、偕穷B強(qiáng)的，也是脆弱的 ②生命屬于我們只有一次，我們一定要善待自己
③我們每個(gè)人都要去關(guān)愛(ài)與呵護(hù)周圍的生命 ④世界上沒(méi)有十全十美的生命
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
6、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值并不是一蹴而就的，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從小事做起。下列能體現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的是 ( )
?、倜刻旎丶?，如果父母沒(méi)到家，我就為他們做好飯等他們回來(lái) ②同學(xué)遇到困難時(shí)，我能盡我最大的努力幫助他們，給他們帶來(lái)快樂(lè)
?、勐飞嫌龅綁娜似圬?fù)他人時(shí)，我會(huì)趕快走開(kāi)，以免惹禍上身 ④朋友煩惱時(shí)，我會(huì)勸說(shuō)他們，讓他們擺脫不快的陰影
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
7、某校初一同學(xué)舉辦了一次“寫一句青春寄語(yǔ)”的主題班會(huì)，你認(rèn)為該班會(huì)活動(dòng)的主要目的是( )
?、僮８Ｇ啻海惺芮啻旱男腋?②放飛自己的夢(mèng)想，努力去追尋
③帶著彼此的祝福，珍惜美好的青春 ④解除同學(xué)們的苦惱和煩惱
A.①② B.②③
C.①②③ D.②③④
8、彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的( )
A、共性 B、獨(dú)特性
C、普遍性 D、一般性
9、小剛在小學(xué)時(shí)成績(jī)一直名列前茅，可進(jìn)入初中以后，由于科目的增多，難度加大，他雖然還是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，但感覺(jué)到成績(jī)明顯下降了，困惑不解，你能幫幫他嗎?( )
A、讓爸爸媽媽幫忙監(jiān)督檢查學(xué)習(xí)情況
B、合理安排時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，改變學(xué)習(xí)方法
C、智力水平已經(jīng)落后了，還需要加倍的努力、用功
D、科目太多就選兩個(gè)自己喜歡的認(rèn)真學(xué)，其余的就隨它去吧
10、“友情是一盞燈，離開(kāi)它，生活就沒(méi)有了光彩;離開(kāi)它，生命就不會(huì)開(kāi)花結(jié)果。”這就話說(shuō)明( )
( ) A、友情可有可無(wú)，沒(méi)有友情照樣生活 B、有了友情，使人學(xué)習(xí)、工作事事順利，沒(méi)有挫折
C、建立真摯的友情對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有重要意義 D、友情可以幫助自己解決生活中的所有問(wèn)題
11、著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這句話是說(shuō)( )
?、偃说纳哂歇?dú)特性 ②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分 ③每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了
A、① ② ③ ④ B、① ②
C、① ③ D、③ ④
12、“生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著，”“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。從這些語(yǔ)言中，你能體會(huì)到( )
A、人的生命因?yàn)橹腔鄱W爍光彩
B、生命很珍貴，好死不如賴活著
C、生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值
D、應(yīng)當(dāng)善待他人的生命
13、在人生的成長(zhǎng)時(shí)期中，被譽(yù)為“人生的黃金時(shí)期”、“人生最美麗的春天”的時(shí)期是( )
A、童年期 B、青春期
C、壯年期 D、青年期
14、“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這告訴我們( )
①可以通過(guò)自我觀察了解自己?、诳梢酝ㄟ^(guò)他人了解自己
③通過(guò)周圍人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己?、芤匾曀说膽B(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
15、善于正確認(rèn)識(shí)自己，就要學(xué)會(huì) ( )
①用實(shí)事求是的態(tài)度看待自己 ②用全面看問(wèn)題的方法看待自己 ③用一分為二的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己 ④用發(fā)展的眼光看待自己
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
16、小龍?jiān)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并在各方面嚴(yán)格要求自己。這表明小龍( )
A、珍惜受教育的權(quán)利
B、自覺(jué)履行受教育的義務(wù)
C、害怕父母的責(zé)備、老師批評(píng)
D、享有受教育權(quán)利的同時(shí)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)
Ⅱ卷 非選擇題(22分)
17、青春是什么?青春是一座高聳的山，是一座看不見(jiàn)路徑的山。每個(gè)少男少女都 是登山隊(duì)員，懷中揣著征服者的夢(mèng)想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒(méi)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣——惟有大智大勇者腳下才有路!
閱讀材料，回答問(wèn)題：
(1)青春的歷程會(huì)一帆風(fēng)順嗎?讀了這篇文字，你有何感受?(3分)
(2)你準(zhǔn)備如何讓青春之路充滿鮮花與掌聲?(4分)
18、走進(jìn)生活：
小學(xué)畢業(yè)后，香雪興高采烈地來(lái)到中學(xué)學(xué)習(xí)。不久，她發(fā)現(xiàn)中學(xué)學(xué)習(xí)變化很大。中學(xué)學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，老師講課節(jié)奏快，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)……于是，她改變了一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取了一些主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法和策略，開(kāi)始慢慢地適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活。
(1)為了適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，你應(yīng)當(dāng)改掉哪些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?(2分)
(2)為了提高學(xué)習(xí)效率，你采取了哪些適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。(5分)
19、材料分析題：
材料一： 2010年2月12日，財(cái)政部表示，中央財(cái)政將向各地預(yù)撥2010年免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)轉(zhuǎn)移支付金31.66億元，專項(xiàng)用于城市義務(wù)教育階段學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。
材料二 ：小強(qiáng)今年12歲，是某中學(xué)初一學(xué)生，已有兩天不到校了。為此，李老師上門了解情況，知道小強(qiáng)之所以不上學(xué)，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績(jī)不好，感到讀不下去。在動(dòng)員小強(qiáng)繼續(xù)上學(xué)的談話中，李老師表示要盡力幫助小強(qiáng)客服所遇到的困難，并向小強(qiáng)個(gè)人及其父母強(qiáng)調(diào)以下三點(diǎn)：第一，到學(xué)校接受教育對(duì)小強(qiáng)個(gè)人的成長(zhǎng)很重要;第二，小強(qiáng)到不到學(xué)校接受教育不僅是個(gè)人的事，這在當(dāng)前尤其如此;第三，小強(qiáng)不到學(xué)校接受教育是違反有關(guān)法律規(guī)定的。
(1)材料一中國(guó)家采取的措施是為了更好的保障公民的哪項(xiàng)權(quán)利?(2分)
(2)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)材料二中李老師強(qiáng)調(diào)的三點(diǎn)分別做些具體說(shuō)明。(6分)
七年級(jí)上冊(cè)政治期中考試試卷參考答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D B C A A B C B B C C C B D A D
17、(1)不會(huì)，在實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難和挫折。我們應(yīng)勇敢地面對(duì)，挑戰(zhàn)自我。(3分)
(2)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;努力充實(shí)自己;珍惜美好時(shí)光;學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)等。(4分)
18、(1)答案是不確定的，只要學(xué)生說(shuō)出兩條以上就可以給2分。如做事拖拉;從來(lái)不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)習(xí)與居住場(chǎng)所凌亂不堪等等。(2分)
(2)學(xué)生從自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間等方面回答就可以給5分。(5分)
19、(1)受教育權(quán)。(2分)
(2)中學(xué)生要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。做到堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限 的教育，要全面發(fā)展自己，要爭(zhēng)取接受更高程度的教育。 ①教育能為一生的幸福奠定良好的 基礎(chǔ)。 ②接受義務(wù)教育，不僅是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，同時(shí)也是公民對(duì)國(guó)家和社會(huì)應(yīng)盡的一項(xiàng)義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過(guò)受教育掌握服務(wù)社會(huì)的本領(lǐng)。 ③我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，適齡兒 童、少年應(yīng)當(dāng)按時(shí)入學(xué)，并完成規(guī)定年限的教育，違反法律規(guī)定要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 (6分)
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