七年級下政治復(fù)習(xí)計劃
七年級下政治復(fù)習(xí)計劃
精心謀劃政治復(fù)習(xí)計劃科學(xué)擬定復(fù)習(xí)計劃是提高復(fù)習(xí)政治效能的基礎(chǔ)。下面是小編為大家精心整理的七年級下政治復(fù)習(xí)計劃，僅供參考。
七年級下政治復(fù)習(xí)計劃(一)
1、每周兩課時，復(fù)習(xí)一單元，共計四單元。
2、復(fù)習(xí)內(nèi)容：師生共同歸納主要知識點，學(xué)生自己整理。寫在作業(yè)本上，老師定期檢查。
3、每單元提供綜合練習(xí)題一套，學(xué)生課后練習(xí)。
4、正本內(nèi)容復(fù)習(xí)結(jié)束后，提供一、二套綜合練習(xí)。
5、最后一周提供部分時事材料，供學(xué)生復(fù)習(xí)參考。
6、復(fù)習(xí)期間，學(xué)生每天練習(xí)一個題(題目自選，以突出本節(jié)復(fù)習(xí)的重點為原則。)
7、復(fù)習(xí)期間，結(jié)合所做練習(xí)題，介紹一些主要常見題型的解答方法、思路。
8、復(fù)習(xí)要腳踏實地，重實效，避免走形式，以提高學(xué)生的基本技能為目的。
七年級下政治復(fù)習(xí)計劃(二)
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)與要求
期末臨近，復(fù)習(xí)在即，為了使本學(xué)期思品復(fù)習(xí)工作收到良好效果，復(fù)習(xí)時要力求體現(xiàn)明確的價值導(dǎo)向性，努力提高現(xiàn)實針對性和適應(yīng)性;力求對傳統(tǒng)的思想品德教材有超越性和創(chuàng)新性。要通過對本學(xué)期的知識點進(jìn)行歸納總結(jié)，讓學(xué)生在認(rèn)識的基礎(chǔ)上有更全面系統(tǒng)的掌握，及時補缺補漏。注重講練結(jié)合，綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生及時地反饋學(xué)習(xí)情況，面向全體，注重層次。通過復(fù)習(xí)，達(dá)到鞏固更新，不斷提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭期末考試90分以上人數(shù)達(dá)200人，優(yōu)生數(shù)、均分在同類學(xué)校中“保二爭一”。根據(jù)初一學(xué)生的特點，經(jīng)學(xué)科全體教師討論，特制定本學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃。
二、復(fù)習(xí)重點：
1、玩是我們的權(quán)利;玩的意義和重要性;玩的原則和界限。
2、掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，走出不良情緒的低谷，培養(yǎng)積極、健康的情緒和心態(tài)。
3、認(rèn)識生活中形形色色的“雷區(qū)”，弄清“雷區(qū)”的危害性，學(xué)會拒絕誘惑的方法。
4、改革開放給人民生活和國家?guī)淼木薮笞兓?，探尋產(chǎn)生如此巨大變化的奧秘。
5、從現(xiàn)實生活出發(fā)感受小康生活，認(rèn)識我國的基本國情，我國目前的小康社會還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的;
6、我國的科技發(fā)展取得了舉世矚目的巨大成就，實施科教興國的戰(zhàn)略的意義。
7、科技是現(xiàn)代生活的重要組成部分，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技是把雙刃劍。
8、傾聽既是人際交往的一種手段，也是一種做人的態(tài)度，學(xué)會傾聽。
9、競爭不僅可以催人奮進(jìn)，激發(fā)個人的潛能，也能促進(jìn)國家的強(qiáng)大和社會的健康發(fā)展。
10、友情對于學(xué)生的成長的意義，對友情需要共同的呵護(hù)。
三、復(fù)習(xí)難點
1、學(xué)會正確處理玩和學(xué)的關(guān)系，樹立正確的休閑觀。玩有原則、規(guī)矩和界限;如果逾越了應(yīng)有的界限，把握不好分寸，玩過了頭，是十分有害的。
2、對于不良情緒，應(yīng)該加以理性控制，不然于人、于己都是有害的。同時，在某些特殊的場景之下，憤怒也是一種力量。
3、能夠識別并自覺抵制不良誘惑，在這一過程中，初中生的自律、自制能力和良好的道德品質(zhì)會得到錘煉，從而真正成為自己的主人。
4、理解改革開放這一基本國策，激發(fā)學(xué)生愛國精神，激發(fā)他們建設(shè)祖國的使命感和責(zé)任感。
5、認(rèn)識科技的負(fù)面影響，樹立科技服務(wù)人類的正確觀念。
6、幫助學(xué)生認(rèn)清競爭的好處，敢于競爭，敢為人先，同時恪守競爭的原則和規(guī)矩。
四、復(fù)習(xí)措施：
(一)、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的解題方法
首先，認(rèn)真審題，把握題意，理清設(shè)問同材料的關(guān)系。鑒于答案的綜合性強(qiáng)這一特點，我們還要全面把握相關(guān)知識點，注意知識的系統(tǒng)性和完整性。最后，要注意答案的條理性和開放性。在解答開放性試題時，有的同學(xué)對問題的分析把握得還不錯，但在組織答案時卻忽視了答案內(nèi)容的條理性和開放性。他們只是把知識簡單地羅列在一起，缺少層次，缺少邏輯關(guān)系，缺省自己對問題的獨立見解，結(jié)果成績不理想。所以，教師要指導(dǎo)學(xué)生答題時要層次清晰，可分條分行，否則，有時評卷教師可能會把考生兩個要點的答案作為一個答案要點給分，這樣失分就太可惜了。
(二)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確使用課本
首先，要求學(xué)生不要簡單地、大段大段的摘抄語段。開卷考試后，好多學(xué)生在平時學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，出于僥幸心理，把老師上課的例題，或自己在復(fù)習(xí)用書做過的題目和答案抄到課本的空白處。臨考時，憑著自己的印象在書中找相似的題，然后照搬答案，或者從答案中摘錄自己認(rèn)為有用的語句，這樣的答題正確率是很低的。
其次，不要見題就翻書。有的學(xué)生認(rèn)為開卷考試無非是考試時翻翻書而已，
但真到考試時，若要題題都翻書，考試時間就不夠用，特別是平時成績較好的學(xué)生，對分?jǐn)?shù)較重視，生怕做錯失分，結(jié)果在考試中動輒每題必翻，導(dǎo)致時間不夠用而意外失分。對客觀性題凡是絕對有把握的，就堅決不查;凡絕對必須查的(如知識點的概念、原理等)，就要查閱;凡是沒有十分把握的題，有時間就查，無時間就不查;對于選擇題，有關(guān)的知識應(yīng)盡量消化在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，考試時盡量不靠翻書解答;主觀性試題的解答，可以而且應(yīng)當(dāng)多查。
最后，不要盲目抄書。這主要表現(xiàn)在簡答等主觀性試題中。有的學(xué)生在答題時，不是先審題，而是先忙于翻書，找到后又忙于抄書，看書中哪段與該題答案最為接近就抄哪段。由于審題不認(rèn)真，盲目抄書，雖然答案筆墨耗費不少，但得分卻不盡人意。解答此類題目，一定先要讀懂題目，即搞清楚題目的內(nèi)容和要求是什么，然后再翻書查找相關(guān)資料，否則不僅答案做錯，而且還會浪費時間。另外，找到相關(guān)資料作答時，不要急于動手，更不能把相關(guān)資料大段大段抄錄，應(yīng)快速地通讀相關(guān)知識的內(nèi)容，然后用最簡潔的語言加以概述。
(三)用好手頭復(fù)習(xí)資料：高效速練、原創(chuàng)新課程和試卷等。
七年級下政治復(fù)習(xí)計劃(三)
期末考試即將來臨，為了更有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便更好地完成教學(xué)任務(wù)，特制訂如下復(fù)習(xí)計劃：
一、復(fù)習(xí)方法：
先基礎(chǔ)，后提升，采取的是二輪復(fù)習(xí)法。
第一輪：夯實基礎(chǔ)階段
(1)夯實基礎(chǔ)知識。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內(nèi)容，使學(xué)生形成整體知識框架，然后學(xué)生根據(jù)提綱列出的每一課的重點基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固記憶，教師規(guī)定記憶時間和內(nèi)容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。
(2)達(dá)標(biāo)檢測，及時反饋。做單元練習(xí)，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，并通過精選材料題及問答題的練習(xí)，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間，進(jìn)行小檢測，并及時反饋，使學(xué)生對自己的水平有正確認(rèn)識，教師對學(xué)生掌握知識的情況也做到心中有數(shù)。
第二輪：綜合提升階段
通過做幾套比較好的綜合題，教師幫助學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行整合，從中找出知識點的內(nèi)在聯(lián)系，做到融會貫通、綜合運用，使學(xué)生分析問題和解決問題的能力能力進(jìn)一步提高。
在復(fù)習(xí)過程中，對優(yōu)秀生和邊緣生提出較高要求，適當(dāng)布置一些難度較大的習(xí)題，培養(yǎng)他們的綜合能力。平時多做思想工作，幫助他們分析學(xué)習(xí)中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發(fā)揮。對學(xué)習(xí)自覺性差，成績較差的學(xué)生要嚴(yán)格要求，及時督促他們完成任務(wù)并隨時抽查、提問，讓各層次學(xué)生都各有所獲，各有提高。
二、時間安排
時間安排 | 課時安排 | 復(fù)習(xí)內(nèi)容 | |
第一輪： | 6月4日——6月6日 | 1 | 第四單元知識點 |
6月6日——6月8日 | 1 | 第五單元知識點 | |
6月11日——6月13日 | 1 | 一、二單元知識點 | |
6月13日——6月15日 | 1 | 三至五單元知識點 | |
第二輪 | 6月18日——6月29日 | 4 | 綜合試題測評與講析 |
7月2日——7月6日 | 2 | 回歸課本、自由復(fù)習(xí) |
三、期末目標(biāo)
通過期末復(fù)習(xí)，使基礎(chǔ)比較好的邊緣生能達(dá)到優(yōu)秀，基礎(chǔ)較差學(xué)生爭取多一些達(dá)到及格，盡最大能力使政治學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率及平均分都有所提高。
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