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七年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱廣東

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  復(fù)習(xí)政治時(shí),要把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn),把鞏固提升能力作為學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn),使復(fù)習(xí)收到良好的效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的七年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱廣東,感謝欣賞。

  七年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱廣東(一)

  法律護(hù)我復(fù)習(xí)資料

 ?、?、基礎(chǔ)知識(shí):

  1、法律的三個(gè)顯著特征:

  答:①②③七下P53---54第二段第一、第二、第三。

  2、學(xué)校等單位(或部門)對學(xué)生實(shí)施安全保護(hù)的法律依據(jù)主要有哪些? 答:未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法;義務(wù)教育法、憲法等。P55”小鏈接”

  3、我國專門保護(hù)未成年人的兩部法律?

  未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法

  4、為什么未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)?

  答:①②③七下P54最后三段黑體字。

  5、未成年人保護(hù)的四道防線:

  家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)。

  附:家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容(要求) 答:七下P61---62。

  6、為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?

  答:①自我保護(hù)能力,是一個(gè)人生存所需要的重要能力。②樹立自我保護(hù)意識(shí),掌握自我保護(hù)本領(lǐng),是健康成長所必需的。③末成年人要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力,由于末成年人閱歷不夠豐富,心理不夠成熟,體質(zhì)也不夠強(qiáng)健,自我保護(hù)的意識(shí)和能力比較薄弱,更容易受到傷害。因此,

  2011屆5、6班第一輪政治復(fù)習(xí)資料

  我們要找出自身在自我保護(hù)方面存在的弱點(diǎn),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  7、日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧有哪些?

  答:第一、在家庭生活中要注意防火、防水、防氣、防盜方面的自我保護(hù)。第二、在公共場所的自我保護(hù)主要有以下方面:①嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。②在體育活動(dòng)中注意安全,做好準(zhǔn)備活動(dòng)。③發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情,要量力而行。 ④預(yù)防精神污染,避免受毒害。 ⑤ 善于識(shí)別騙子的騙術(shù),避免受騙上當(dāng)。

  8、談?wù)勎覀冊诮窈笊钪袘?yīng)如何增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

  答:①學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己,掌握自我保護(hù)的方法和技巧,如嚴(yán)格遵守交通規(guī)則、在體育活動(dòng)前做好準(zhǔn)備等;②善于用法律保護(hù)自己,掌握獲得法律幫助的方式和途徑,積極尋求來自社會(huì)、家庭、學(xué)校等方面的保護(hù)。

  9、未成年人的合法權(quán)益受到侵害時(shí),正確的做法是什么?

  答:七下P70第二段2—4行。

  10、未成年人獲得法律幫助的方式和途徑有哪些?

  答:七下P70第三段1—3行。

  ㈡、典型例題:

 ?、瘛⑴袛嗾f明(用未成年人保護(hù)法衡量下列例子中的主要行為人,判斷他們的行為是否正確,并指出其行為符合或違反該法的哪些規(guī)定。)

  材料:小明剛讀完初一,他的父親只顧眼前的經(jīng)濟(jì)利益,把小明送進(jìn)一家私人企業(yè)當(dāng)童工,這家企業(yè)的王老板收下了這位年僅13歲的小童工。

  答:小明父親和王老板的行為都是錯(cuò)誤的。

  因?yàn)樾∶鞲赣H和王老板的行為都違反未成年人保護(hù)法的。①小明父親的行為違反了該法家庭保護(hù)中關(guān)于“不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)。”的規(guī)定。②王老板的行為則違反了該法社會(huì)保護(hù)中關(guān)于“任何組織和個(gè)人不得招用未滿16歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外。”的規(guī)定。

  七年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱廣東(二)

  法不可違復(fù)習(xí)資料

 ?、濉⒒A(chǔ)知識(shí):

  1、違法行為

  一般違法行為

  民事違法行為 行政違法行為 嚴(yán)重違法行為〒犯罪行為〒 刑事違法行為 違憲行為

  2、列舉民事違法行為和行政違法行為的事例。

  答:⑴、 民事違法行為:如:拾獲他人的遺失物不還(拾金不還)、欠債不還、毆打致人輕傷、損害他人名譽(yù)等

  ⑵、行政違法行為:如:騎車闖紅燈、在電影院吵鬧不聽勸阻、隨意排放污水、破壞環(huán)境等。

  3、犯罪行為一定是違法行為,違法行為不一定是犯罪行為。

  4、刑罰(刑事)處罰只適用于犯罪分子,應(yīng)由人民法院判決。

  5、罰款屬于行政處罰;罰金屬于刑罰(刑事)處罰。

  6、什么是犯罪? 答:七下P77第一段2—3行。

  ●7、犯罪的三個(gè)基本特征:答:七下P77第二段4—5行。

  ●8、為什么不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?答:七下P77第二段3—7行。 ●9、未成年學(xué)生怎樣才能避免違法犯罪的發(fā)生?

  答:①②③七下P77最后一段至P78的黑體字。

  10、為什么要對犯罪分子給予刑事制裁?

  答:七下P83第二段2—7行。

  11、主刑的特點(diǎn):只能獨(dú)立運(yùn)用,不能相互附加并用。

  12、附加刑的特點(diǎn):既可作為主刑的附加刑適用,又可獨(dú)立使用。

  13、我國刑法對刑事責(zé)任的年齡作了哪些明確規(guī)定?

  答:七下P84第二段至第五段。

  ●14、法律的功能:維護(hù)社會(huì)的安全和秩序。

  ●15、怎樣學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同違法犯罪作斗爭?

  答:七下P84倒數(shù)第三段至P85第一行。

  ●16、如何用智慧保護(hù)自己?答:七下P84倒數(shù)第三段 ●17、不良誘惑的危害:七下P92第二段黑體字。

  18、如何自覺抵制不良誘惑?

  答:⑴、(面對不良誘惑,我們應(yīng)怎樣做?)七下P93第四段黑體字。 ⑵、抵制不良誘惑的主要方法:七下P93第五段至P94黑體字。 ㈡、典型例題:

  2011屆5、6班第一輪政治復(fù)習(xí)資料

 ?、瘛⑶榫疤骄浚?/p>

  1、放學(xué)路上,網(wǎng)吧老板熱情邀請你:小朋友進(jìn)來玩玩,這里通宵上網(wǎng),包吃包住,價(jià)格優(yōu)惠。

  答:正確做法:不進(jìn)網(wǎng)吧,并指出網(wǎng)吧老板的違法行為。或向有關(guān)部門舉報(bào)。理由:網(wǎng)吧是不良誘惑。青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力,依法自律,抵制不良誘惑,并敢于善于同違法行為作斗爭。

  2、哥們小黃悄悄地向你推薦含有色情兇殺的網(wǎng)址。

  正確做法:拒絕;勸阻和舉報(bào)

  理由:有些不良誘惑會(huì)直接危害青少年的身心健康,甚至誘發(fā)違法犯罪,必須自覺抵制不良誘惑。

  3、上學(xué)途中,你發(fā)現(xiàn)幾個(gè)不法分子正在敲詐小同學(xué)。

  答:第一、正確做法一:及時(shí)向老師反映情況。正確做法二::撥打“110”報(bào)警(或記住不法分子的相貌,了解其去向,,及時(shí)向有關(guān)部門提供線索等)。第二、理由同違法犯罪作斗爭是公民的義務(wù)。青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭。

  4、你發(fā)現(xiàn)有人參與“六合彩”等賭博活動(dòng)。

  答:第一、正確做法一:及時(shí)勸阻。正確做法二:向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

  第二、理由:賭博是違法行為(或:同違法犯罪作斗爭是公民的義務(wù))。青少年要敢于并善于同違法犯罪作斗爭。

  5、在家里,父母每天晚上打麻將賭博,影響你的讀書。

  答:正確做法:向父母說明賭博的危害性,勸其不要賭博;如果不聽可以向有關(guān)部門報(bào)告。

  理由:我國依法打擊賭博等違法犯罪行為。公民要自覺履行同違法犯罪作斗爭的義務(wù)。

  6、同學(xué)乙癥狀:每次經(jīng)過網(wǎng)吧時(shí),面對網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑,我總是無法控制自己,身不由己地進(jìn)去玩玩。

  病因:不能自覺抵制不良誘惑。

  處方:避開誘因法、培養(yǎng)良好的興趣愛好法、專時(shí)專用法、聯(lián)想后果法、請人監(jiān)督法等。

  七年級(jí)下冊政治復(fù)習(xí)提綱廣東(三)

  珍愛生命復(fù)習(xí)資料

 ?、?、基礎(chǔ)知識(shí):

  1、大自然生存著哪些生命體?請舉例說明。

  答:如植物、動(dòng)物、微生物。

  2、怎樣認(rèn)識(shí)生命世界的美麗神奇?

  答:①七下P4第二段黑體字。②七下P4第三段。

  人的生命的特點(diǎn)(獨(dú)特性):每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,生命是如此的多姿多彩。每個(gè)人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷提升生命的價(jià)值。

  3、為什么生命需要彼此尊重?

  答:①人類來自于大自然,是生物進(jìn)化的結(jié)果。②七下P5第二段。

  4、大自然遭到破壞的原因及其產(chǎn)生的后果。

 ?、僭颍浩呦翽4最后一段倒數(shù)第2行“由于……P5第3行。②后果:七下P5第4--8行P。

  5、我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命、善待生命?

  答:①②③分別是七下P5最后三段的黑體字。

  6、我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛自己的生命,對自己的身心健康負(fù)責(zé)?

  答:第一、無論何時(shí)何地,無論遇到多大困難和挫折,都不要放棄生的希望。尤其是面對突發(fā)的災(zāi)害,我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、團(tuán)結(jié)互助,在困難和挫折中,磨礪生命的意志,展現(xiàn)生命的光輝。

  第二、①積極參加體育鍛煉,健全我們的體魄;②注意安全問題,提高自我保護(hù)意識(shí)和能力;③定期進(jìn)行體格檢查;等等。

  7、怎樣認(rèn)識(shí)和看待生命?

  答:①生命世界美麗神奇;②生命需要彼此尊重;③人的生命只有一次,生命是寶貴的,也是脆弱的,人生短暫,我們要讓有限的生命煥發(fā)光彩,不斷提升生命的價(jià)值。

  8、在各種自然災(zāi)害中,為什么要把救人擺在第一位?

  答:生命是可貴的,要珍惜生命。

  9、生態(tài)道德觀:人與自然相互依存、和諧相處。

  10、怎樣珍惜青春? 答:①②③分別是七下P13黑體字。

  11、我們怎樣探索人生的意義?

  答:①②③分別是七下P21--22黑體字。

  12、一個(gè)人的人生價(jià)值是通過哪些方面來體現(xiàn)的?

  答:①一個(gè)人的人生價(jià)值是通過他對自我、他人、集體、社會(huì)的合理2011屆5、6班第一輪政治復(fù)習(xí)資料

  需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。②勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉,創(chuàng)造的成果也就成為評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)

  ㈡、典型例題:

  Ⅰ、身臨其境:請你各寫出一種正確做法及相應(yīng)的簡要理由。

  1、在餐館,老板在向你推薦各種野生動(dòng)物。

  正確做法:堅(jiān)決不吃野生動(dòng)物,并向有關(guān)部門舉報(bào)。

  理由:各種生命需要彼此尊重,我們要善待其他生命

  2、上學(xué)途中,你發(fā)現(xiàn)你的同學(xué)正在騎英雄車。

  答:正確做法一:及時(shí)勸阻,并指出騎英雄車的危險(xiǎn)性;正確做法二:向老師反映情況。

  理由:生命是自然界最珍貴的財(cái)富,青少年學(xué)生應(yīng)珍愛生命,對自己的生命健康負(fù)責(zé)?;颍喝说纳挥幸淮?,我們必須珍愛生命、善待生命。

  3、如果你在公園里(學(xué)?;▓@里)游玩,看見你的同學(xué)隨意摘花、攀爬樹木。 正確做法:及時(shí)勸阻,并向公園管理人員(老師)報(bào)告。

  理由:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們必須樹立人與自然相互依存、和諧相處的生態(tài)道德觀,善待其他生命。

  4、五一放假后,你的爸爸在酒后要開車送你回學(xué)校。

  正確做法:拒絕并勸阻酒后駕車

  理由:酒后駕車是違法行為,是對自己和他人生命健康不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。公民應(yīng)該增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)。

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