七年級(jí)政治上冊(cè)綜合訓(xùn)練題
七年級(jí)政治上冊(cè)綜合訓(xùn)練題
同學(xué)們?yōu)槟茉诔跻徽蔚臏y(cè)試中，取得優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些相關(guān)綜合訓(xùn)練題來鞏固知識(shí)點(diǎn)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治上冊(cè)綜合訓(xùn)練題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>
七年級(jí)政治上冊(cè)綜合訓(xùn)練題：
一、單項(xiàng)選擇(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2 分，共50分)
1、“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界，不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己。”走進(jìn)中學(xué)，我們的生活發(fā)生了很大變化，一切的改變都是一種新的開始，我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是……………( )
A、積極適應(yīng)新生活 B、能適應(yīng)則適應(yīng)，不能適應(yīng)就不適應(yīng)
C、積極讓新生活適應(yīng)自己 D、任其發(fā)展，得過且過
2、七年級(jí)是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，你也許在感到高興的同時(shí)，又有點(diǎn)孤單。這時(shí)，最好的選擇應(yīng)該是……………………………………………………( )
A、課余時(shí)間去找小學(xué)同學(xué)玩，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之
B、主動(dòng)向新同學(xué)介紹自己，盡快融入到新的班集體之中
C、能沉默時(shí)則保持沉默，等待新的同學(xué)主動(dòng)來找自己玩
D、時(shí)刻保持警惕，提防同學(xué)取笑，不讓同學(xué)傷害到自己
3、一個(gè)良好的班集體應(yīng)該具備的基本條件包括………………………………………………( )
①有共同的目標(biāo) ②全班同學(xué)各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
?、廴嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行 ④全班同學(xué)有健康的身體和優(yōu)越的家庭條件
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
4、下列做法有利于創(chuàng)建良好班集體的是………………………………………………………( )
A、班干為拉選票請(qǐng)同學(xué)吃麥當(dāng)勞 B、將本班清潔區(qū)的垃圾倒在別班的清潔區(qū)里
C、為提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不參加任何課外活動(dòng) D、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步
5、俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句話告訴我們?cè)诎嗉w中………( )
A、只要各司其職，做好自己的事 B、要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合
C、只要努力學(xué)習(xí)，不要做其它事 D、要明榮知恥，是非分明
6、下列對(duì)新的中學(xué)生活認(rèn)識(shí)正確的是………………( )
A、學(xué)習(xí)單調(diào)、負(fù)擔(dān)過重 B、要積極適應(yīng)，勇敢迎接挑戰(zhàn)
C、新同學(xué)多，不便合作 D、太多的功課使學(xué)習(xí)不能專注
7、欣賞右邊漫畫“差生宣言”，漫畫中的同學(xué)…( )
?、侔l(fā)現(xiàn)了自身的潛能 ②對(duì)自己有清醒認(rèn)識(shí)
③沒有學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí) ④沒有學(xué)會(huì)自主地學(xué)習(xí)
A、①④ B、①③ C、③④ D、①②③④
8、下列關(guān)于學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法正確的說法是………………………………………………( )
A、只要學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法就一定是好的學(xué)習(xí)方法
B、只有適合于自己，能不斷提高自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法
C、好的學(xué)習(xí)方式會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成用不著摸索嘗試
D、用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課
9、荀子說：“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。”這句話啟示我們…( )
A、要積極參加社會(huì)實(shí)踐，探索世界的奧秘 B、人都要學(xué)會(huì)登高山、臨深溪等探險(xiǎn)活動(dòng)
C、每個(gè)人都要樹立起終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代理念 D、登高山、臨深溪才能有克服困難的勇氣
10、2010年5月12日，在“翠微小學(xué)紅領(lǐng)巾愛心基金”成立大會(huì)上，翠微小學(xué)師生通過觀看紀(jì)錄片的形式，了解到地震、干旱等災(zāi)害給無數(shù)家庭帶來了災(zāi)難，使眾多兒童失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。這就告訴我們………………………………………………………………………………………( )
?、僖诱湎КF(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光
?、谠趯W(xué)習(xí)的過程中有苦有樂，我們要做好吃苦的準(zhǔn)備
?、鄄荒芊艞壃F(xiàn)在學(xué)習(xí)的權(quán)利和要擺脫學(xué)習(xí)的困難
?、芟硎軐W(xué)習(xí)中的苦與樂
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④
11、從 玉樹地震、舟曲泥石流，到利比亞撤僑、赴日救援，中國(guó)政府全力救人，贏得了各方一致好評(píng)。這表明…………………………………………………………………………………………( )
A、世界因生命的存在而精彩，關(guān)愛生命是我國(guó)一切工作的中心
B、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要尊重生命，關(guān)愛生命
C、中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位日益提高，發(fā)揮著最重要的作用
D、應(yīng)忽視自己的生命，善待他人的生命
12、古羅馬著名政治家、哲學(xué)家西塞羅說：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)。”這里的“生命延長(zhǎng)”指的是………………………………………………………………………………( )
A、肯定、尊重、悅納自己的生命 B、珍惜生命，延長(zhǎng)生命的時(shí)間
C、不輕易放棄生的希望 D、為社會(huì)多做貢獻(xiàn)使生命更有價(jià)值
13、生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，生命需要互相關(guān)愛。如果人類肆意踐踏地球上的生命，會(huì)導(dǎo)致的后果是……………………………………………………………………………………………( )
?、偃祟惓蔀樽匀坏恼鞣?②生態(tài)環(huán)境遭到破壞
?、圩罱K會(huì)危及人類自身的生存 ④影響經(jīng)濟(jì)建設(shè)，造成經(jīng)濟(jì)損失
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
14、右邊的漫畫告訴我們應(yīng)………………………………………( )
A、人類是世界上最寶貴的生命
B、人類應(yīng)與大自然其他生命和諧相處
C、人類生命和自然界中的其他生命息息相關(guān)
D、人類應(yīng)該征服其他生命、為我所用
15、每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥須g樂、減輕癇苦、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己的生命價(jià)值。下列行為中不能體現(xiàn)生命價(jià)值的是…………………( )
A、向班里的小同學(xué)索要錢物 B、幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課
C、護(hù)送小朋友過馬路 D、向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友送溫暖
16、七年級(jí)學(xué)生趙佳上中學(xué)以后，父母發(fā)現(xiàn)他變了，不愿與父母交流，總愛和父母“頂牛”，對(duì)著干。這反映了青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)是…………………………………………………………( )
A、智力逐步發(fā)展到高峰期 B、自我意識(shí)迅速發(fā)展
C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈 D、性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)
17、解決青春期的困惑和迷茫，應(yīng)該……………………………………………………………( )
?、傧蚶蠋熀图议L(zhǎng)尋求幫助 ②學(xué)會(huì)自己當(dāng)自己的心理醫(yī)生
③把自己關(guān)在屋里不與別人來往 ④對(duì)前途充滿幻想，沉湎于幻想中
A、①② B、③④ C、①③ D、②③
18、請(qǐng)看右邊漫畫，漫畫中人物的行為給我們的啟示是…( )
A、進(jìn)入青春期，標(biāo)志著我們長(zhǎng)大了，不再需要父母的幫助
B、進(jìn)入青春期，自我意識(shí)加強(qiáng)，不再需要與父母溝通
C、進(jìn)入青春期，容易出現(xiàn)心理矛盾，需要他人幫助解決
D、不理睬父母，是追求個(gè)性的表現(xiàn)
19、青春，新的成長(zhǎng)起點(diǎn)，青春需要友誼。對(duì)男女同學(xué)的交往，你認(rèn)
為正確的是……………………………………………( )
?、倌信瑢W(xué)可以交往，可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)補(bǔ)短
?、谀信瑢W(xué)交往和同性同學(xué)交往的方式?jīng)]有什么區(qū)別
③男女同學(xué)交往不宜過密、不要只和某一個(gè)異性同學(xué)交往
?、芡酝瑢W(xué)交往可以有利于學(xué)習(xí)，異性同學(xué)交往應(yīng)該避免
A、①② B、②③ C、③④ D、①③
20、下列不屬于青春期身體變化主要表現(xiàn)的是…………………………………………………( )
A、身體外型的變化 B、身體內(nèi)部器官的完善 C、性機(jī)能的成熟 D、心理充滿矛盾
21、右圖漫畫中小雞和小鴨的對(duì)話啟示我們…………( )
A、要敢于藐視對(duì)方
B、要全面認(rèn)識(shí)自己
C、要強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信
D、要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)
22、認(rèn)識(shí)自我的途徑有很多，其中通過______來認(rèn)識(shí)自己往往更全面、更客觀………………( )
A、自 我觀察 B、他人評(píng)價(jià) C、集體生活 D、自我反省
23、人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，下列能表現(xiàn)出語言智能的是…………………( )
A、擅長(zhǎng)講故事 B、能夠編寫歌曲 C、制作手工藝品 D、長(zhǎng)跑能手
24、面對(duì)班里的追星族們，你想說………………………………………………………………( )
?、傧矚g明星是正常現(xiàn)象，明星往往有美麗的外衣、大方的舉止，其中一些人還有高超的專業(yè)技能和高尚的人格
?、谂枷窬褪前駱樱瑢W(xué)習(xí)榜樣就是為之瘋狂，盡力模仿
③偶像并非十全十美，我們應(yīng)善于從不同榜樣身上學(xué)習(xí)不同的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我
?、苊餍鞘菚r(shí)尚的風(fēng)向標(biāo)，只有全面學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的步伐
A、①② B、③④ C、②③ D、①③
25、祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放大業(yè)的發(fā)展，為我們成才創(chuàng)造了良好的條件，確定個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)需要………………………………………………………………………………………………( )
①了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能 ②了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的角色期待
?、蹚募议L(zhǎng)期望出發(fā)，看準(zhǔn)“熱點(diǎn)”職業(yè) ④從社會(huì)需要與自身的實(shí)際出發(fā)
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
二、非選擇題(第26題12分，第27題12分，第28題12分，第29題14分，共50分)
26、某地對(duì)七年級(jí)新生適應(yīng)新環(huán)境的情況調(diào)查顯示，有56.1%的學(xué)生感到學(xué)習(xí)壓力過大，18.8%的學(xué)生存在人際交往的不適應(yīng)，8.9%的學(xué)生自我意識(shí)不明確，24%的學(xué)生心態(tài)不穩(wěn)定。有的同學(xué)因不適應(yīng)新環(huán)境而手足無措，有的同學(xué)因成績(jī)不佳而喪失信心……
(1)該材料反映了什么問題? (2分)
(2)升入初中后，你有哪些新的感受想法和不適應(yīng)的地方，說出來和大家交流一下。(4分)
(3)談?wù)勀愦蛩阍鯓舆m應(yīng)新的初中生活?(6分)
27、地球從一個(gè)沒有生命、原始荒涼的星球，逐步演變?yōu)榻裉斐瘹馀畈⒊錆M生機(jī)的生命之舟。生物是我們的衣食之源，共存之體，是人類的朋友。但是，隨著人類利用自然能力的增強(qiáng)，亂砍濫伐，過度捕撈，使得生物物種大量減少，生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，從而直接危及人類自身的生存。如何促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，是我國(guó)政府當(dāng)今面臨的重大問題，如何對(duì)待各種生命也是考驗(yàn)每個(gè)公民自身素質(zhì)的問題。
(1)請(qǐng)用一句話來贊美生命。(3分)
(2)人類的每一個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，你應(yīng)該怎樣對(duì)待自己 的“獨(dú)一無二”? (4分)
(3)每個(gè)生命的誕生都是奇跡的誕生，每個(gè)生命的消失都是奇跡的消失。應(yīng)該怎樣正確對(duì)待自己、他人的生命以及其他生命?(5分)
28、青春是人生協(xié)奏曲中的華彩樂章。人們留戀青春充滿玫瑰色的希望，熱愛青春的蓬勃生氣，但其實(shí)，青春的意義不僅限于此，它也是人生開始擔(dān)負(fù)責(zé)任和走向成熟的路口，它需要我們鼓足勇氣準(zhǔn)備接受生活的磨煉。
(1)談到青春的時(shí)候，你腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪兩個(gè)詞語或哪兩種顏色：_______________、_______________。你為什么會(huì)把這些詞語或顏色同青春聯(lián)系在一起?(6分)
(2)走進(jìn)青春期的我們，無論感到喜悅還是煩惱，都是我們成長(zhǎng)過程中的正常現(xiàn)象。成長(zhǎng)中的你遭遇了哪些青春期的煩惱?你打算如何排解成長(zhǎng)的煩惱呢?(6分)
29、進(jìn)入了初中，一切是那么的新鮮，一切又是那么的好奇，同學(xué)們?cè)诖诉^程中，也常會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)感到不滿，也會(huì)幻想自己更美麗可愛，幻想自己有驚人之舉，如果兩者之間比較接近，就會(huì)產(chǎn)生自信、自尊、自豪的積極體驗(yàn)與滿足感。反之，就會(huì)導(dǎo)致自怨、自卑，從而影響自己健康成長(zhǎng)。
請(qǐng)你結(jié)合“認(rèn)識(shí)新自我”這一單元所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)“放飛理想的翅膀”的班級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。
(1)活動(dòng)主題：(2分)
(2)活動(dòng)形式：(2分)
(3)活動(dòng)目的：(4分)
(4)活動(dòng)步驟：(6分)
七年級(jí)政治上冊(cè)綜合訓(xùn)練題答案：
一、單項(xiàng)選擇(每小題只有一個(gè)最符合題意的答案，選出正確答案的字母填入下表相應(yīng)空格內(nèi)。每小題2 分，共50分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A B A D B B C B A A B D B B A B A C D D B C A D D
二、非選擇題(第26題12分，第27題12分，第28題12分，第29題14分，共50分)
26、(1)反映了很多同學(xué)升入初中后，對(duì)新的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)(2分)
(2)校園更美更大;認(rèn)識(shí)許多新同學(xué)和新老師，盼望與老師和睦相處，與同學(xué)共同進(jìn)步;學(xué)習(xí)方法和要求在改變，重在自主學(xué)習(xí)、探討，形成習(xí)慣;課程科目增多，內(nèi)容加深，難度增大。(圍繞2點(diǎn)回答即可，4分)
(3)首先調(diào)整心態(tài)，采取適當(dāng)措施加以調(diào)節(jié)，適應(yīng)環(huán)境;確立新的追求目標(biāo);加強(qiáng)自我管理，克服依賴性。(答案符合題意即可)(6分)
27、(1)世界因生命而精彩(其它答案符合題意即可給分，3分)
(2)根據(jù)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的成才之路，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才能。(4分)
(3)肯定自己的價(jià)值，珍愛自己的生命;同時(shí)要肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，還要去關(guān)心與呵護(hù)周圍的生命。(5分)
28、(1)青春的詞語：活力、夢(mèng)想、美麗、幸福等。因?yàn)樘幱谇啻弘A段的人們擁有最美麗的時(shí)光，一切努力都還來得及，所以青春是有美麗夢(mèng)想的;因?yàn)榍啻号c童年相比更成熟，與中年相比更加有活力，所以青春是幸福的等。
青春的顏色：藍(lán)色、紅色、綠色、白色等。青春是紅色的，因?yàn)榍啻河谢鹨话愕臒崆榕c活力;青春是藍(lán)色的，因?yàn)榍啻旱纳倌瓿錆M了夢(mèng)想與追求;青春是綠色的，因?yàn)榍啻浩谑侨松拇禾欤浅錆M生命活力的顏色;青春是白色的，因?yàn)榍啻旱奈覀兪羌儩嵉摹?6分)
(2)青春期的煩惱：不大愿意與爸媽談心了;不喜歡爸媽的管教;希望引起同學(xué)的注意;希望自己獨(dú)立但又不能自立;對(duì)自己的個(gè)子、皮膚、長(zhǎng)相等生理特點(diǎn)不滿意;同學(xué)拿自己的生理特點(diǎn)開玩笑。
排解煩惱的辦法：可以向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)求助;可以到心理咨詢室向心理醫(yī)生去求助;自己可以給自己當(dāng)“心理醫(yī)生”，如通過聽音樂或打球或做自己喜歡做的事來轉(zhuǎn)移自己不良的情緒;在感到孤獨(dú)時(shí)與同學(xué)聊聊天;給同學(xué)、朋友寫信等。(6分)
29、(1)活動(dòng)主題：如“悅納自我，完善自我”;“我的未來不是夢(mèng)”;“放飛理想的翅膀”等。(2分)
(2)活動(dòng)形式：主題班會(huì)、演講等。(2分)
(3)活動(dòng)目的：幫助同學(xué)尋找現(xiàn)實(shí)的我和理想中的我的差距，并明確完善自我的努力方向和途徑;幫助同學(xué)悅納自我，學(xué)會(huì)客觀地正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)等。(4分)
(4)活動(dòng)步驟：步驟一：我的“自畫像”或我眼中的“自己”;步驟二：你我道“短長(zhǎng)”或同窗“一二三”;步驟三：我的未來“ABC”或明天的“我”;步驟四：從今天做起或攜手走向明天;等等。(注：只要言之成理，切實(shí)可行即可，6分)
看過七年級(jí)政治上冊(cè)綜合訓(xùn)練題的還看了：