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七年級(jí)政治生活離不開法律同步練習(xí)題

時(shí)間: 鄭曉823 分享

七年級(jí)政治生活離不開法律同步練習(xí)題

  我們的生活都離不開法律,教師們要準(zhǔn)備哪些政治同步練習(xí)題的內(nèi)容呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治生活離不開法律同步練習(xí)題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  七年級(jí)政治生活離不開法律同步練習(xí)題:

  一、單項(xiàng)選擇題:

  1、“無規(guī)矩不成方圓”這句古訓(xùn)的含義是 ( ) ①人們做任何事情要有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩 ②人人都有自己的生活準(zhǔn)則,應(yīng)按自己的意愿辦事 ③社會(huì)公共生活要有共同的準(zhǔn)則 ④做任何事情都要符合道德標(biāo)準(zhǔn)

  A、①② B、①③ C、②③ D、①③④

  2、在十字路口,盡管人多車雜,但由于行人、車輛各行其道,紅燈停、綠燈行,穿梭有序,道路也就暢通無阻。這一現(xiàn)象告訴我們 ( ) A、凡是要謙恭忍讓 B、時(shí)時(shí)要遵守交通規(guī)則

  C、要遵守道德行為規(guī)范 D、社會(huì)生活離不開規(guī)則

  3、生活離不開法律,下列對(duì)此理解正確的是 ( ) A、法律伴隨著人生整個(gè)歷程 B、只有執(zhí)法人員的生活離不開法

  C、學(xué)生在校讀書,與法律無關(guān) D、人走上社會(huì)后才離不開法

  4、下面這幅漫畫告訴我們 ( )

  A、公民只有在違法犯罪時(shí)才與法律打交道

  B、生活越豐富,法律就越多

  C、公民只有在參加社會(huì)活動(dòng)時(shí)才與法律相聯(lián)系

  D、在我們的生活中,處處有法律,法律規(guī)范著人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合下的行為

  二、簡(jiǎn)答題:

  5、看右邊漫畫,回答問題:

  (1)這是發(fā)生在樓上樓下之間的事情,你能描述一下樓下住戶的心情嗎?

  (2)談?wù)勥@幅漫畫給你的啟示。

  6、某校學(xué)生張某騎自行車上學(xué),路上因闖紅燈,被交警攔住,受到交警的批評(píng)。張某來到學(xué)校,又被數(shù)學(xué)老師叫去,受到數(shù)學(xué)老師的批評(píng)。然而,張某卻滿不在乎地說:“做不做作業(yè)是我的自由。”張某牢騷滿腹地回到家里,抱著足球到樓下的草坪上踢了起來,打爛了別人的玻璃,結(jié)果被小區(qū)管理員抓住,要求賠償。晚上在家,張某又不尊重爺爺,受到父母的批評(píng)教育。張某感嘆道:“我真是倒霉透頂,一點(diǎn)自由都沒有了,到處碰釘子。”

  運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí),回答下列問題。

  (1)材料中,張某倒霉的原因是什么?

  (2)請(qǐng)你為張某擺脫“倒霉”的境地提出合理化建議。

  第2課時(shí)

  一、單項(xiàng)選擇題:

  1、維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段,也是維護(hù)我們權(quán)益的最高屏障是 ( ) A、通過有關(guān)部門仲裁、調(diào)解解決爭(zhēng)議 B、通過法律方式維護(hù)權(quán)益

  C、通過民間德高望重的人來調(diào)解 D、向新聞媒體求助來解決問題

  2、下列不能采取私了的事是 ( )

 ?、偻瑢W(xué)之間一般的摩擦 ②輕微的交通事故 ③重大的刑事案件 ④由于雙方矛盾造成了重大傷亡

  A、①②③ B、③④ C、①③④ D、①②④

  3、“世界是個(gè)小天地,小小的天地太擁擠,你有你的性格,我有我的脾氣”,因此人們之間發(fā)生糾紛和沖突在所難免。人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生矛盾和糾紛 ( )

 ?、俨⒉蝗切愿窈蛡€(gè)性差異導(dǎo)致的 ②更多的是由于利益的沖突所致 ③唯一的方式是通過訴諸法律解決 ④只能采取“私了”的辦法解決

  A、①③ B、②④ C、①② D、①②④

  4、非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的手段。下列各項(xiàng)中,不屬于非訴訟手段的是 ( )

  A、市民王某向市環(huán)保局反映企業(yè)的排污行為

  B、消費(fèi)者張某向消協(xié)投訴某商家的產(chǎn)品質(zhì)量問題

  C、受害人李某到人民法院狀告鄭某的侵權(quán)行為

  D、工人劉某到勞動(dòng)爭(zhēng)議委員會(huì)反映與用人單位的勞資糾紛問題

  5、一位旅客在某市長(zhǎng)途汽車站如廁時(shí)被收取了3毛錢如廁費(fèi)。該旅客為此事狀告該車站違法收費(fèi),打起了“3毛錢官司”。下列對(duì)此事評(píng)價(jià)正確的是 ( ) A、該旅客無理取鬧,應(yīng)受法律制裁

  B、說明人們的法律意識(shí)大大增強(qiáng)

  C、該旅客是“小氣鬼”,法院不會(huì)理會(huì)他的任何請(qǐng)求

  D、該旅客法律意識(shí)強(qiáng),可取,其行為是小題大做,不可取

  二、簡(jiǎn)答題:

  6、小華和小兵都是七年級(jí)學(xué)生,兩個(gè)人是好朋友,在學(xué)校里幾乎形影不離。一天放學(xué)后,幾個(gè)男同學(xué)蜂擁出教室,沖向校門。小華和小兵也在其中。由于當(dāng)天下雨路滑,在跑到一個(gè)下坡時(shí),后面的小兵由于速度太快收不住腳步,將前面的小華撞倒了,造成小華左手骨折。事情發(fā)生后,小兵十分難過,在醫(yī)院守著小華不肯回家。小兵的父母知道后,迅速趕到醫(yī)院支付了醫(yī)藥費(fèi)。小華的父母也十分通情達(dá)理,不但沒有責(zé)怪小兵,而且堅(jiān)決反對(duì)由小兵家全額承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi),很快兩家就協(xié)商好了醫(yī)藥費(fèi)的分擔(dān)問題。小華痊愈后,兩個(gè)好朋友的關(guān)系更加密切了。

  閱讀上述材料,運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)回答:

  (1)上述材料說明了一個(gè)什么道理?

  (2)現(xiàn)實(shí)生活中的所有糾紛都能采用材料所說的方式解決嗎?為什么?

  三、判斷說明題:

  7、某校請(qǐng)來法制副校長(zhǎng)給全校師生作青少年違法犯罪法制報(bào)告,并要求同學(xué)們聽了報(bào)告后寫出自己的收獲和體會(huì)??兹瑢W(xué)認(rèn)為:法律是制裁違法犯罪的,我一不違法,二不犯罪,沒有必要參加這樣的活動(dòng)。你同意孔泉的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說明理由。


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