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七年級政治上冊期末測試卷

時間: 鄭曉823 分享

  在即將到來的期末考試,同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級政治上冊期末測試卷,供大家參考。

  七年級政治上冊期末測試卷:

  一、 最佳選擇(每小題2分,共30分)

  1、 剛進(jìn)中學(xué)時,小新學(xué)習(xí)成績名列前茅,但由于環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),成績

  下降明顯。這時,他總是埋怨自己太笨,腦子不如別人靈活。小新的這種認(rèn)識說明他

  A、對自我進(jìn)行了正確評價 B、對自己進(jìn)行了公正的評價

  C、缺乏自我評價 D、陷入了自我認(rèn)識的誤區(qū)

  2、2010年8月7日夜22時左右,甘肅舟曲縣發(fā)生特大泥石流。面臨泥石流,災(zāi)區(qū)人們驚恐萬分;失去了親人,他們十分悲傷;得到了全國各族人民的捐款和幫助,他們十分高興。他們的情緒表現(xiàn)分別是

  A、喜、怒、哀 B、懼、哀、喜 C、懼、喜、哀 D、哀、懼、喜

  3、邁克爾•喬丹剛?cè)胫袑W(xué)時,教練認(rèn)為他個頭小,拒絕他加入校隊,喬丹將沮喪與憤怒一股腦發(fā)泄在訓(xùn)練場上,經(jīng)過勤奮努力,他以精湛的球藝征服了教練。他調(diào)控情緒的方法是

  A、理智控制 B、理性升華 C、合理宣泄 D、改變認(rèn)識

  4、下列句子能夠反映逆境也有積極一面的是

 ?、賹殑︿h從磨礪出 ②梅花香自苦寒來

 ?、燮D難困苦,玉汝于成 ④成長的道路有順有逆

  A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④

  5、下面屬于挫折的是

 ?、傩∶饕蚋呖疾焕硐胛茨苓M(jìn)入名牌大學(xué)而內(nèi)心十分失落

 ?、谀惩瑢W(xué)因長相丑陋,求職多次被用人單位拒絕

 ?、勰承W(xué)生因要求父母買冰淇林被拒絕

 

  A、①② B、①②③ C、①③④ D、①②③④

  6、陳毅元帥曾以“試看大風(fēng)雨,獨(dú)立有青松。又看耐嚴(yán)寒,籬邊長忍冬。千錘百煉后,才見思想紅”來寓意共產(chǎn)黨人應(yīng)有的心理品質(zhì)。這種可貴的心理品質(zhì)是

  A、不畏挫折 B、性格很好 C、心理健康 D、情感豐富

  7、《孝經(jīng)》曰:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人?!边@就是說

  A、關(guān)愛親人是中華民族的傳統(tǒng)美德 B、在家靠父母,出門靠朋友

  C、父母之愛是人世間最偉大的愛 D、能孝敬父母者,也會關(guān)愛他人

  8、“送人玫瑰之手,歷久猶有余香”,這句話告訴我們,珍惜友誼需要我們

  A、尊重朋友 B、用交流創(chuàng)造友誼 C、用關(guān)愛傳遞友誼 D、以寬容維護(hù)友誼

  9、“龜兔賽跑新傳”——陸地上,兔子馱著烏龜跑;到了河邊,烏龜馱著兔子游。結(jié)果實現(xiàn)了雙贏。下列選項與“龜兔賽跑新傳”寓意不合的是

  A、競爭與合作是完全獨(dú)立的 B、要學(xué)會在競爭中合作

  C、合作可以揚(yáng)長避短 D、要學(xué)會在合作中競爭

  10、在人際交往中,下列與“己所不欲,勿施于人”的觀點相符的是

  A、不要關(guān)心你不喜歡的人 B、自己喜歡的,別人也應(yīng)喜歡

  C、別人的好壞與你沒關(guān)系 D、自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上

  11、“眾人拾柴火焰高”,與這則諺語包含的道理不一樣的是

  A、人心齊,泰山移 B、無規(guī)矩,不成方圓

  C、眾志成城 D、一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)

  12、小明想競選班長,帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱,其中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

  A、我們要有共同的目標(biāo) B、我們要各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻(xiàn)集體

  C、我們班的事我會一肩挑,負(fù)全責(zé) D、我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互助前行

  13、2009年6月30日,31家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)成立了全國首個網(wǎng)站信用聯(lián)盟,同時對外公布了一系列被稱為“網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)新政”的行業(yè)規(guī)定。這些規(guī)定

  A、是由國家制定或認(rèn)可的 B、靠國家強(qiáng)制力保證實施

  C、是局部適用的行為準(zhǔn)則 D、對全體社會成員具有普遍約束力

  14、x疆烏魯木齊“7.5”打砸搶事件發(fā)生后,公安部門迅速抓捕了一千多名打砸搶殺犯罪嫌疑人,一批罪行極其嚴(yán)重的罪犯已被人民法院依法判處死刑或無期徒刑。這說明法律是

  A、是由國家制定或認(rèn)可的 B、靠國家強(qiáng)制力保證實施的

  C、以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為主要內(nèi)容 D、對全體社會成員具有普遍約束力

  15、2009年12月7日晚,在湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué),初中學(xué)生在下樓時因擁擠和推搡發(fā)生了嚴(yán)重的踩踏事故,造成了8名學(xué)生死亡。這則材料說明

  ①生活離不開秩序 ②秩序離不開規(guī)則

 ?、鄄皇匾?guī)則就會造成傷害 ④規(guī)則需要強(qiáng)制人們遵守

  A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②④

  二、判斷說理(先判斷觀點是正確還是錯誤,然后說明理由,13分)

  16、有位七年級的同學(xué)認(rèn)為:法律通常是用來制裁違法犯罪的,我們中學(xué)生年齡還小,不違法犯罪,法律與我們沒有關(guān)系。你認(rèn)為這個觀點正確嗎?為什么?

  二、 調(diào)控情緒(15分)

  17、《三國演義》中的周瑜,一個致命的弱點就是妒才,對處處高他一籌的諸葛亮又氣

  又惱,機(jī)關(guān)算盡??畤@“此人如此多謀,使我曉夜不安矣!”由于長時間緊張,使之積愁成疾,在盛怒之下,連叫數(shù)聲“既生瑜,何生亮!”繼而“金瘡迸裂”,命赴黃泉。

  結(jié)合所學(xué)知識回答:

  ⑴周瑜這種心理屬于不健康心理中的哪一種?(3分)

 ?、浦荑み@種情緒屬于情緒中的哪一種?(2分)這種情緒對個人有什么作用?(4分)

  ⑶周瑜“盛怒之下……命赴黃泉”的結(jié)局給了我們什么啟示?(6分)

  三、 直面挫折(14分)

  18、北京殘奧會開幕式文藝表演上,一幕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小

  李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子,在汶川地震中失去左腿,雖承受巨大的內(nèi)心痛苦,但她一刻也沒放棄對芭蕾的追求。她重新起舞,向世界、向傷殘的小伙伴,也向自己證明:地震折不斷我的夢想,超越自我,就能高高飛翔!

 ?、判±钤旅鎸Υ煺酆湍婢常侨绾螌崿F(xiàn)她的夢想的?(4分)

 ?、圃谛±钤碌纳砩象w現(xiàn)了一種怎樣的心理品質(zhì)?(2分)在今后的生活中,你打算怎樣磨礪自己具有這種寶貴的心理品質(zhì)?(8分)

  五、維護(hù)友誼(14分)

  19、小米和小鳳是一對好朋友,他倆都是班干部。在班級工作中經(jīng)常會出現(xiàn)意見不一致的時候,這意味著他們的友誼要經(jīng)受不同尋常的考驗。

 ?、拍隳芨嬖V他們應(yīng)該怎樣對待朋友間的不同意見和寬容對方嗎?(4分)

 ?、迫绻延颜x比作一朵花,那么你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣澆灌和維護(hù)這朵花呢?(10分)

  六、競爭不忘合作(14分)

  20、閱讀材料,回答問題。

  材料一:在央視奧運(yùn)頻道推出的專題片《對手》中,主持人沈冰說過這樣一句話:“對手,實現(xiàn)夢想的另一只手?!?/p>

  材料二:景海鵬形容3名神七航天員的關(guān)系時說:“我們是戰(zhàn)友,平時是親密無間的伙伴,執(zhí)行任務(wù)時是生死與共的兄弟和最佳搭檔。我們各有分工,但‘1+1+1’永遠(yuǎn)大于3.”

 ?、艦槭裁凑f對手是實現(xiàn)夢想的另一只手?(5分)

 ?、啤?amp;lsquo;1+1+1’永遠(yuǎn)大于3”說明了什么?(9分)

  七年級政治上冊期末測試卷答案與評分標(biāo)準(zhǔn):

  一、 最佳選擇(每小題2分,共30分)

  題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

  答案 D B B B D A D C A D B C C B A

  二、判斷說理

  16、觀點錯誤。(2分)

  A、因為公民的生活離不開法律,法律為生活制度規(guī)矩,法律可以解決糾紛,協(xié)調(diào)關(guān)

  系,法律制裁違法犯罪。(9分)

  B、所以我們中學(xué)生雖然年齡還小,不違法犯罪,但也與法律有關(guān),法律維護(hù)我們的生活秩序,保護(hù)我們青少年的合法權(quán)益。(2分)

  三、17、⑴這種心理屬于嫉妒心理。(3分)

 ?、七@種情緒屬于消極情緒。(2分)

  長期處于消極情緒的人,很容易患各種疾病,會使人的判斷和分析能力下降,容易失去理智,缺乏自制力。(4分)

 ?、茿、不同的情緒對人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用。(3分)

  B、我們要學(xué)會有意識地調(diào)節(jié)和控制自己的情緒,及時克服不良情緒,保持樂觀、開朗的心情,使自己成為情緒的主人。(3分)

  四、18、⑴A、小李月能積極地接受挫折與困難的挑戰(zhàn),把挫折當(dāng)作磨礪自己意志的機(jī)會;

  B、她面對挫折,剛毅頑強(qiáng)、智慧豁達(dá)、勇敢無畏;

  C、她能正確認(rèn)識挫折,調(diào)整對挫折的態(tài)度,及時進(jìn)行自我疏導(dǎo)。(答對其中任意兩個方面即可給滿分,共4分)

  ⑵在小李月身上體現(xiàn)了堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。(2分)

  我會這樣磨礪自己具有堅強(qiáng)的意志:樹立理想,促進(jìn)成長;從小事做起,從現(xiàn)在做起;在勞動和體育鍛煉中成長;嘗試做不感興趣卻富有意義的事。(8分)

  五、19、⑴A、要能對朋友的不同意見持寬容態(tài)度,學(xué)會換位思考,理解對方;(2分)

  B、要能容納朋友的長處和短處,不因朋友成功而心生妒忌,也不因朋友的缺點而歧視朋友,要相互之間取長補(bǔ)短,共同發(fā)展。(2分)

 ?、茖W(xué)會尊重朋友;用交流創(chuàng)造友誼;用關(guān)愛傳遞友誼;善于贊揚(yáng)和鼓勵對方;以寬容維護(hù)友誼。(10)

  六、20、⑴因為與對手之間的合理競爭能充分調(diào)動人的主動性,激發(fā)人的進(jìn)取心和創(chuàng)造精神,有利于開發(fā)每個人的潛能,使個人在合理的競爭中充分展現(xiàn)自我價值,實現(xiàn)自己所追求的目標(biāo)。(5分)

 ?、艫、積極的合作能降低甚至消除競爭所產(chǎn)生的負(fù)面影響,使每個人從集體中體驗到互幫互助、助人為樂的心理效應(yīng),團(tuán)隊精神也得到了培養(yǎng)。(3分)

  B、良好的合作能創(chuàng)造雙贏的理想結(jié)局。(3分)

  C、團(tuán)結(jié)協(xié)作能為實現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。(3分)

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