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7年級上冊語文作業(yè)

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  作業(yè)是為了更好鞏固學(xué)生們的基礎(chǔ)知識,基礎(chǔ)知識掌握好了,語文成績才會有所提高。關(guān)于7年級上冊語文作業(yè)有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集的關(guān)于7年級上冊語文作業(yè)的內(nèi)容,希望會對學(xué)生們有所幫助。!

7年級上冊語文作業(yè):

  一、語言的積累與運用(27分)

  1.加點字注音有誤的一項是( )(3分)

  A.秩序井然(zhì) 深邃(suì) 攛掇(duō) 羈絆(jī) 陰霾(mái) 恬靜(tián)

  B.肆無忌憚(dàn) 哽咽(yè) 狹隘(ài) 熾熱(zhì) 砭(biān)骨 愜意(qiè)

  C.叱咤風(fēng)云(zhà) 腦髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 訕笑(shàn) 羸(léi)弱 戰(zhàn)栗(lì)

  D.當(dāng)之無愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石 亢奮(kàng)

  2.下列各組詞語中書寫有誤的一組是( ) (3分)

  A.鋒芒畢露 婦儒皆知 馬革裹尸 義憤填膺 迫不急待 盡態(tài)極艷

  B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 渾身解數(shù) 力挽狂瀾 眼花繚亂

  C.鞠躬盡瘁 鋌而走險 鍥而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不樂

  D.毛骨悚然 怏怏不樂 罄竹難書 精疲力竭 姍姍來遲 憂心忡忡

  3.下列括號內(nèi)的解釋有誤的一組是 ( )(3分)

  A.亙古(遠古); 人跡罕至(罕:稀少); 氣沖斗牛(斗牛:星宿名)

  B.余暇(暇:空閑); 疲憊不堪(堪:能忍受); 進退維谷(維:是)

  C.晦暗(昏暗); 略勝一籌 ( 籌:檔次); 人聲鼎沸(沸:開水)

  D. 驀然(突然); (面面相覷 覷:看); 鮮為人知(鮮:少)

  4.當(dāng)你遇到下列情況時,你認為說法較委婉得體的一項是( )(3分)

  A.當(dāng)你的同桌向你請教問題時,你說:“好吧,咱們一起來研究研究。”

  B.當(dāng)你乘車被人踩腳時,你說:“喂,怎么走路的,沒長眼!”

  C.你參加演講比賽得了一等獎,同學(xué)們夸你,你說:“過獎啦,我有天賦嘛。”

  D.同學(xué)苗苗被自行車撞傷,你打電話給她媽通報情況時說:“阿姨,不好啦,苗苗出車禍了!”

  5.下列幾則公益廣告,從主觀感受和客觀效果看,用得不夠得體的一項是( )(3分)

  A、粗口成臟,話臟嘴賤——寄說話粗魯者

  B、讓一讓心暢路暢,搶一搶心堵路堵——寄駕車者

  C、帶走您的垃圾,留下您的品格——清潔寄語

  D、先下后上能下能上,一哄而上難上難下——乘車寄語

  6.下列說法有錯誤的一項是( )(3分)

  A.《從百草園到三味書屋》這篇散文回憶了作者童年時代在百草園里得到的樂趣,用百草園的自由快樂襯托三味書屋的枯燥無味?!渡鐟颉返捏w裁和內(nèi)容與此有相似之處。

  B.《木蘭詩》又叫《木蘭辭》選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,它是南北朝時北方的一首民歌。

  C.《偉大的悲劇》以時間順序為線索,講述了1912年斯科特一行5人,在從南極點返回途中不幸遇難的過程。

  D.《峨眉山月歌》這首詩中連用五個地名,構(gòu)思巧妙,不著痕跡。此詩為詩人出蜀途中所作,全詩意境清朗秀美,風(fēng)致自然天成。

  7.下面一段話A、B兩處有語病,請將修改后的文字寫在橫線上。(3分)

  “慈善一日捐”活動6月2日在我市國際會展中心拉開序幕。A許多市民積極執(zhí)行我市慈善會的倡議,將一天所得送到社區(qū)捐贈點,奉獻愛心。有關(guān)人士認為,開展這項活動不僅可以募得善款,B還能夠增強全社會關(guān)愛弱勢群體。

  A._______________________________________________________

  B._______________________________________________________

  8.提取下面文段中的關(guān)鍵信息,將其寫在橫線上。(3分)

  為了“神州六號”的發(fā)射成功,火箭在研制過程中始終將可靠性、安全性放在首位?;鸺隙鄠€系統(tǒng)采用了“雙保險”設(shè)計;同時提高了元器件質(zhì)量等級和篩選標(biāo)準,提高了發(fā)動機的可靠性。由于嚴格的質(zhì)量控制,火箭可靠性指標(biāo)提得更高了,成為目前國內(nèi)可靠性最高的運載火箭。

  _________________________________________________________________________

  9、仿照所給例句,任選下面的一個詞,展開聯(lián)想,給它一個精彩的解釋。(3分)

  〔例〕固執(zhí):你是一堵墻,使人封閉自己,看不清外面的世界。

  答:風(fēng)箏:

  友情:

  二、古詩文閱讀能力考查(15分)

  (一)課內(nèi)文言文閱讀考查(8分)

  未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾倒,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。

  忽一人大呼“火起”,天起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

  10.說說下列加點詞語的意思。(2分)

  (1)賓客意少舒 少:( ) (2)中間力拉崩倒之聲 間:( )

  (3)兩股戰(zhàn)戰(zhàn),凡欲先走 股:( ) 走:( )

  11.翻譯下面句子:(2分)

  雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。

  _________________________________________________________________

  12.文中哪個句子寫出一家人睡去后夜深寂靜的氛圍?寫在下面(2分)

  _________________________________________________________________

  13.這幾段盛贊表演者口技之“善”,采用正面與側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。(用自己的話概括):(2分)

  正面概括:

  側(cè)面概括:

  (二)古詩文默寫考查(7分)

  14.背誦優(yōu)美詩文,可以豐富語言積累,提高語文素養(yǎng)。盡你所知,在下面的橫線上補齊所缺的名篇佳句。(8分)

 ?、佟赌咎m詩》以質(zhì)樸生動的語言塑造了木蘭的美好形象,一句“□□□□□,關(guān)山度若飛”就讓巾幗英雄的颯爽英姿躍然紙上;一句“□□□□□,對鏡帖花黃”則細膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。

 ?、?“歌以詠志,詩以傳情”,李白“□□□□□□□,何人不起故園情”表現(xiàn)的是濃郁深沉的思鄉(xiāng)思親之情;杜甫“正是江南好風(fēng)景,□□□□□□□”抒寫的是時世凋敝、人生飄零的感慨之情,岑參“馬上相逢無紙筆,□□□□□□□”表達了詩人遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情;韋應(yīng)物“春潮帶雨晚來急,□□□□□□□”傳達出一種悠閑恬淡的心情;趙師秀“有約不來過夜半,□□□□□□□”表現(xiàn)的是作者含而不露的寂寞心情。

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