鄂教版七年級上語文期末考試題
期末是一次重要的考試,你做好迎戰(zhàn)準備了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的鄂教版七年級上語文期末考試題以供大家學(xué)習(xí)。
鄂教版七年級上語文期末考試題:
一、積累與運用(20分)
1、給下列加點字注音,或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字:(4分)
洗濯( ) 詛( )咒 面面相覷( ) 慷慨( )
yíng( )繞 陰mái( ) 晨xī( ) 開tuò ( )
2、朗讀要注意重音和停頓。讀下面一段文字,標出重音和停頓。(用“/”劃分詩句的節(jié)奏,用“·”標示出朗讀重音。)(2分)
我從不肯妄棄了一張紙,
總是留著--留著,
疊成一只一只很小的船兒,
從舟上拋下在海里。
3、原文填空:(4分)
?、排f時王謝堂前燕,______________________。(劉禹錫《烏衣巷》)
⑵_____________________,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑶一兒曰:“____________________,______________________,此不為近者熱而遠者涼乎?”(《兩小兒辯日》)
?、瘸鲩T看火伴,火伴皆驚惶,_______________,________________。(《木蘭詩》)
4、用準確的語言對下列算式作出表述。(不超過15字,2分)
9—6÷3=?
_________________________________________________________
5、你知道陰歷二月是什么時節(jié)嗎?下面是對陰歷二月的描寫,請續(xù)寫兩個句子。(4分)
太陽在二月升高,柳條在二月長垂。白雪在二月消融,_______________________,_____________________________。
6、選出下列企業(yè)、商場、茶樓、書屋楹聯(lián)對偶不太工整的一項( )(2分)
A、創(chuàng)建名牌企業(yè),鑄造精品工程。
D.百貨百樣百拿不煩,千客千意千言送暖。
C、善待東西南北客,暢談兄弟姐妹情。
D.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
7、某同學(xué)在與同桌互評作文時,做了如下評改,選出評改不正確的一項是( ) (2分)
A.原文:花園里的石凳上、田埂上,坐著幾個捧著書埋頭苦讀的莘莘學(xué)子。(評改:“莘莘”是眾多的意思,“學(xué)子”屬于書面語。應(yīng)刪去“莘莘”,改“學(xué)子”為“學(xué)生”。)
B.原文:木工房里傳來陣陣敲擊聲,那是木匠張師傅在修理課桌,他是一個心靈手巧、匠心獨運的人。(評改:“匠心”指精巧的構(gòu)思,“匠心獨運”形容巧妙而獨具一格的藝術(shù)構(gòu)思,應(yīng)刪去。)
C.原文:看到有幾個小孩嬉笑著摘下花來,隨手扔在地下,我怒不可遏地沖上去,奮不顧身地呵斥了他們。(評改:“怒不可遏”、“奮不顧身”詞義太重,應(yīng)修改或刪去。)
D.原文:那幾個小淘氣手拉著手,蹣跚地走了。(評改:“蹣跚”形容走路緩慢搖擺,應(yīng)改為“迤邐而行”,更能表現(xiàn)他們認錯后的愧疚心情。)
二、閱讀理解(40分)
(一)(16分)
天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易矣;不學(xué),則易者亦難矣。
蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
富者曰:“子何恃而往?”
曰:“吾一瓶一缽足矣。”
富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往!”
越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉?
8、選出下面加點的詞解釋不正確的一項( )(2分)
A、貧者語(告訴)于富者曰 吾數(shù)年(多年)來欲買舟而下
B、吾欲之(往)南海 越明年,貧者自(從)南海還
C、西蜀之去南海(距離) 子何恃(憑借、倚仗)而往
D、顧不如蜀鄙之僧哉(看來) 越(過了)明年
9、翻譯句子。(2分)
蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。
10、“以告富者”是一個省略句,完整的句子應(yīng)是____________________。(1分)
11、請指出下列句中加點詞表示的語氣。(2分)
A.反問 B.感嘆 C.疑問 D.肯定 E.強調(diào)
?、偬煜率掠须y易乎( )
②為之,則難者亦易矣( )
?、凵徽卟荒苤炼氄咧裂? )
?、苋酥⒅?,顧不如蜀鄙之僧哉( )
12、對“吾一瓶一缽足矣”理解不正確的一項是( ) (2分)
A.貧僧的怯懦,畏懼困難的神態(tài),充分表現(xiàn)在句中。
B.表明了貧僧的決心。
C.證明了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
D.表明貧僧有信心,不畏困難的精神。
13、文中有兩處“子何恃而往”,為什么第一處用的是問號,而第二處用的是嘆號?所表達的意思和語氣是否完全相同?請作簡要分析。(3分)
14、選文寫了一個怎樣的故事?作者意在說明什么道理?(2分)
15、對比鮮明是選文寫法上的一大特點,說說文章是如何運用對比手法的。(2分)
(二)(14分)
從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝,增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當(dāng)于每年解決3500萬人的吃飯問題,確保了我國以僅占世界7%的耕地,養(yǎng)活占世界22%的人口。
對一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是多么巨大而深遠的貢獻!難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”,而國際同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。袁隆平先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學(xué)術(shù)和社會職務(wù)。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場上,以他名字上市的股票亮麗登場。
已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前進。
“我在有生之年還有兩大心愿,一是要把超級雜交水稻培育成功,這樣,21世紀誰來養(yǎng)活中國人的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界,造福全人類。”
“我做過一個好夢,我們種的水稻,像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼。”
古稀之年的科學(xué)家之夢,已經(jīng)沒有了園藝場的五彩繽紛,但那種淳美的境界卻依依相隨,如幻如真。
16、選文第一段中使用了很多的數(shù)字,這些數(shù)字說明了什么?(2分)
17、指出下列引號的作用。(2分)
?、乓恍┑貐^(qū)的農(nóng)民稱他為當(dāng)代“神農(nóng)”。 ( )
?、茋H同行稱他的研究是“帶給全人類的福音”。 ( )
18、“對一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是多么巨大而深遠的貢獻!”中“這”指代什么?(2分)
19、理解加點詞的含義及作用。?(2分)
⑴對一個幾千年未曾真正解決吃飯問題的大國,這是多么巨大而深遠的貢獻!?
?、埔呀?jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷前進。
20、“古稀之年”出自杜甫《曲江》,“古稀之年”指多少歲?(1分)
21、古稀之年的袁隆平還有什么心愿?從中可以看出什么?(3分)
22、袁隆平曾做過一個好夢“我們種的水稻,……幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼。”稻穗會有這么大嗎?(2分)
(三)讀不完的大書(10分)
七十多年前的農(nóng)村,不像今天小朋友的家里有許多自動或機動的玩具,沒有開發(fā)兒童智力的新式玩具。我在幼年時,家里什么玩具都沒有,大人們不關(guān)心孩子玩耍的事。我在五六歲時就自己到大自然去找可以玩的東西。農(nóng)村的特點是接近大自然。遼闊的天空,廣闊的大地,浩瀚的河流,繁茂的花草和樹木,空中的浮云和飛鳥,地上的走獸和昆蟲,水中的游魚等等,有說不完的好玩的東西,能夠引起孩子的遐想和實驗的興趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快樂活潑的樣子,叫你高興。老鷹在高空中盤旋時,展翅飛騰或流蕩滑翔,有時猛撲而下,像在捕捉小雞或什么東西,給人以雄健勇猛的感覺?;ú輼淠镜纳L、開花、結(jié)子,暑( )榮( ),都有各種不同的趣味。草的葉子不一樣,有長有短,有的還帶刺;開的花有紅的、黃的、紫的、藍的,形狀也有單瓣、重瓣的,有四瓣、五瓣的等等。樹木的千姿百態(tài),更有給人樂趣的東西。昆蟲的動作也很好玩,例如螞蟻搬家,那么長的隊伍,那么井井有條的陣營,個個盡自己的力量,把貨物全部搬遷。這種組織性很強的小動物的行動,真叫人佩服。當(dāng)它們兩軍對壘時,更是好看,隊伍整齊;正式打仗時,打得你死我活,直至尸體堆積如山,勇敢忠貞的精神,真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地,栽有各種果樹,有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹、酸橙樹,它們在不同的季節(jié)開不同的花,結(jié)不同的果實。從樹上直接摘下的果子,格外鮮美。我家后面還有兩叢竹林和一株棕櫚,是我最愛的。竹子長得快,雨后春筍,一天長幾寸,出土幾天就長得和我一樣高了。筍子炒咸菜,味道鮮美無比。更可愛的是它們那聳入高空的青翠莖葉,亭亭玉立,顯得那么純潔!微風(fēng)吹來,一片沙沙聲,是那么溫柔細膩。但當(dāng)大風(fēng)襲來時,竹林總是最先發(fā)出蕭蕭的喧聲,不平靜的調(diào)子,奏出我
幼小心靈的悵惘情緒。池塘邊的棕櫚樹堅毅地獨立著,大蒲扇似的葉子顯得很高潔,在秋高氣爽的日子,倒映池水中,小魚在池水的倒影中間游玩,是另一種境界。
大自然是一部看不完的大畫冊,讀不完的大書,里面有無窮的奧秘,極大的學(xué)問,有欣賞不完的樂趣。
23、文章為什么把大自然比作“讀不完的大書”?(用文中的語言回答,1分)
24、對大自然這本書作者是分哪三部分來描寫的?(2分)
25、如果在文中的括號內(nèi)填入兩個與前面的詞意思相反的詞,應(yīng)該是______和______,組成的詞語是_______________。(2分)
26、加點的“雨后春筍”是一個成語,我們現(xiàn)在常用它的比喻義,意思是_______________。(1分)
27、文章對大自然中萬物的描寫有詳有略,看一看第一、二段詳細描寫的各是什么?突出了事物哪方面的特點? (4分)
第一段:____________________________________________________________________
第二段:____________________________________________________________________
三、寫作(40分)
28、從下列題目中任選一題,寫一篇500字以上的記敘文。
?、殴适掳l(fā)生在_____________(集市、鄉(xiāng)場、大街……)上
⑵一天又一天,透過某一個窗口,我們發(fā)現(xiàn)景物在變,人物在變,事情在變,請以“變”為題寫一篇作文。